小学语文人教部编版三年级下册8* 池子与河流优秀ppt课件

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俄国著名的寓言家、诗人。
《狼和小羊》《乌鸦和狐狸》《鹰与鸡》……
听课文朗读，标出诗歌小节序号。
滔 涯 妇 碌遵 循 尊 验
录（ ）碌（ ）
妇（ ）扫（ ）
验（ ）脸（ ）
滔（ ）蹈（ ）
险（ ）捡（ ）
生涯 贵妇人 遵循 尊敬 应验滚滚滔滔 忙忙碌碌 无忧无虑奔流不息 一无所为
哪些小节是池子说的话？哪些小节是河流说的话？
圈出1-8小节中的所有引号，你发现了什么？
池子与河流的各自的人生是怎样的呢？自读1-8小节，用横线画出描写池子想法和做法的词句，用波浪线画出描写河流想法和做法的词句，小组合作完成下面表格。
“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。
我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
安逸清闲 无所事事
“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。”
安闲地躺在柔软的泥土里在睡梦中推究哲理
只想过清闲、无忧无虑的生活，不愿意忙碌辛苦。
“这是怎么回事？”池子对它的邻居河流说道，“我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐，难道你不会疲劳？
池子看到河流都做了些什么呢？
“我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。
滚滚滔滔 背货船驮木筏、小划子、小船
“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可是你早被遗忘，不再有人提起。
只想过清闲、无忧无虑的生活，不愿意忙碌辛苦。
要做一条伟大的河流，奔流不息，给人们带来利益。
男女生分角色读1-8小节，用不同的语气读出池子和河流不同的观点。
池子与河流的观点你更赞同哪一种呢？为什么？
要做一条伟大的河流，奔流不息，给人们带来利益。
河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年地淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。
池子与河流究竟谁说的对呢？
才能不利用就会衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
这个寓言故事告诉我们什么道理？
河流胸怀大志，给人们带来利益，一直奔流不息。我们应该像河流一样，充分发挥自己的力量为他人，为社会做贡献，这样生命才更有意义。
你在生活中遇到过池子或河流这样的人吗？你会对他说些什么呢？
流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》
【译文】 流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂。
尊敬（ ） 应验（ ）
一、给下列加点字注音。
滚滚滔滔（ ） 生涯（ ）
忙忙碌碌（ ） 贵妇（ ）
下列与词语“沉重”的搭配，不恰当的一项是（ ）。
A.沉重的货船B.沉重的心情C.沉重的河流D.沉重的负担
这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
2.水要流动才能保持清洁。（改为反问句）
难道水不是需要流动才能保持清洁吗？