外研版 (三年级起点)Unit 2 How much cheese did you buy?一等奖教学设计及反思

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1、知识目标：
能掌握以下单词和句型：单词：bttle, half, kil, a lt f, ver there, use .句型：Hw much cheese did yu buy?
2、技能目标：使学生学会如何询问数量，如何谈论购物。
3、情感态度目标：在英语课堂中培养孩子们的英语涵养，把学生情感态度的培养渗透到英语教学之中，让学生体会学习英语的乐趣。
教学重点：
能掌握并熟练运用以下句型：Hw many yu buy?
教学难点：
用Hw much cheese did yu buy?句型，来询问数量，如何购物。
教学准备：
课件，图片，录音机，单词卡片，白板，多媒体远程资源等。
教学过程：
Step1: Warming-up
1、Greeetings and intrduce.
2、Sing a sng “Ten little fingers”, and use yur fingers d the actins.
用手势帮助学生复习数词，让同学们在歌曲中复习，并且为后面的“Hw many”出现左铺垫。
并通过图片和实物进行操练。再让学生运用Hw many d yu want?自由对话,然后点名汇报。如：
1、T: Hw many? (教师出示不同数量的手指。)
S: Seven.
2、T: Hw many bks?
S: Tw bks.·c·n·j·y
Step2: presentatin
教师创设情境，导出课题。(利用课件)
T：Yesterday I went shpping. Can yu guess “What did I buy?”
1、出示香蕉图片 , 让生齐读出来 。T: Hw many did I buy?
2、一张出示奶酪 , 引入单词 cheese。教说该单词 , 分小队 , 分排练读。告诉学生cheese 是不可数名词。
T: D yu like ging shpping? D yu like cheese?
Hw much did yu buy? 学生不会回答。引出课题，告诉学生通过本节课，我们就能回答这个问题。
3、利用课件，shw ‘shpping list’, let Ss read them ut, and find they are cuntable nuns. And they can add “-s” .
T: Hw many…?
4、设计一个任务;Talk abut yur shpping.利用课件出示“cheese”“”rice“meat”,引入单词kil.使生理解该单词意为“一公斤”。教说、练说该单词引入词组half a kil。使生理解为“半公斤”。教说、练说该词组。
5、利用课件出示“juice”,来导入“bttle”，通过课件演示，知道“juice” 不可数，“bttle”可数名词。
6、Shw “chclate” ”eggs”, t lead in “a lt f”.
Step3: Learn the text.
1、Let’s lk at ‘What did Sam and Amy buy?’
First, listen and pint, then answer three questins.
2、Answer questins, and repeat, check the answers.
3、Listen and try t act it ut.
4、Activity4.Listen and repeat.
Step4: Practice
1、Game.Put the nuns t the right huse. ”Hw many” ”Hw much”(巩固孩子们本模块的学习重点，可数名词和不可数名词在句型Hw many yu buy ?“Hw yu buy?”)
2、Summary. “hw many”和“hw much”的用法。
3、Listen and say the sng “Hw many d yu want?”，再来巩固加深孩子们对知识重点的掌握。
4、Practice in pairs,然后出示课件Bk13 Activity6.
Step 4: Extensin
1、Game：最佳购物者。Bk13 activity7
A: What did yu buy?
B: I bught sme__
A: Hw many/much ___ did yu buy?
B: I bught sme__
2、对话展示。
Step 5: Hmewrk
从以下作业中选择一道自己喜欢的作业：
1、课文录音，模仿课文句子，能够熟读课文；
2、用今天所学的句型询问朋友周末购物情况。
板书设计：
Unit2 Hw much cheese did yu buy?
Hw many yu buy?
Fur.
Hw much yu buy?
Half a kil\Tw bttles.