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    2019年江苏省泰州市中考数学试卷(解析版)

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    2019年江苏省泰州市中考数学试卷(解析版)

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    这是一份2019年江苏省泰州市中考数学试卷(解析版),共16页。试卷主要包含了59等内容,欢迎下载使用。
    请注意:1.本试卷选择题和非选择题两个部分,
    2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效,
    3.作图必须用2B铅笔,并请加黑加粗。
    第一部分 选择题(共18分)
    一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,选择正确选项的字母代号涂在答题卡相应的位置上)
    1.﹣1的相反数是( )
    A.±1B.﹣1C.0D.1
    【答案】D.
    【解析】
    【分析】
    根据相反数的意义,直接可得结论.
    【详解】解:﹣1的相反数是1.
    故选:D.
    【点睛】本题考查了相反数的意义.理解a的相反数是-a,是解决本题的关键.
    2.下列图形中的轴对称图形是( )

    A. B. C. D.
    【答案】B.
    【解析】
    根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合。因此:
    A、不是轴对称图形,不符合题意;
    B、是轴对称图形,符合题意;
    C、不是轴对称图形,不符合题意;
    D、不是轴对称图形,不符合题意。
    故选B.
    【点睛】本题考查了轴对称的定义.理解轴对称的定义,是解决本题的关键.
    3.方程2x2+6x-1=0的两根为x1、x2,则x1+x2等于( )
    A.-6 B.6 C.-3 D. 3
    【答案】C.
    【解析】
    试题分析:∵一元二次方程2x2+6x-1=0的两个实根分别为x1,x2,由两根之和可得;
    ∴x1+x2=﹣=3,
    故答案为:C.
    【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系.熟记公式是解决本题的关键.
    4.小明和同学做“抛掷质地均匀的硬币试验”获得的数据如下表( )
    若抛掷硬币的次数为1000,则“正面朝上”的频数最接近
    A.200B.300C.500D.800
    【答案】C.
    【解析】
    试题分析:抛掷质地均匀的硬币可能出现的情况为:正,反.
    ∴随着次数的增多,频数越接近于一半。
    故答案为:C.
    【点睛】本题考查了频数的定义,了解频数的意义是解决本题的关键.
    5.如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点A、B、C、D、E、F、G在小正方形的顶点上,则△ABC的重心是( )
    A.点DB.点E
    C.点FD.点G
    【答案】A.
    【解析】
    试题分析:三角形三条中线的条点叫重心,重心到对边中点的距离是它到顶点距离的一半。
    ∴由网格点可知点D是三角形的重心.
    故答案为:A.
    【点睛】本题考查了重心的定义,掌握重心的性质是解决本题的关键.
    6.若2a-3b=-1,则代数式4a2-6ab+3b的值为( )
    A.-1B.1C.2D.3
    【答案】B.
    【解析】
    试题分析:首先对前面两项提取公因式2a,然后把2a-3b=-1代入即可求解.
    详解:原式=2 a(2a-3b)+3b=2 a×(-1)+ 3b=-(2 a-3b)= -(-1) =1.
    故答案为:B.
    【点睛】本题主要考查的是因式分解的方法,属于基础题型,掌握代数式的变换是解决本题的关键.
    第二部分 非选择题(共132分)
    二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上.)
    7.计算:(π-1)0= .
    【答案】 1.
    【解析】
    试题分析:∵(a)0=1,(a≠0) ∴(π-1)0=1.
    故答案为:1
    【点睛】本题主要考查的是零次幂的定义,掌握公式的意义是解决本题的关键.
    8.若分式有意义,则x的取值范围是 .
    【答案】x≠.
    【解析】
    试题分析:求分式中的x取值范围,就是求分式有意义的条件,根据分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须2x-1≠0, ∴x≠.
    【点睛】本题主要考查分式有意义的条件,,掌握分式有意义,分母不为0这一条件,是解决本题的关键.
    9.2019年5月28日,我国“科学”号远洋科考船在最深约为11000m的马里亚纳海沟南侧发现了近10片珊瑚林,将11000用科学记数法表示为 .
    【答案】1.1×104.
    【解析】
    试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. ∴ 11000=1.1×104,
    故答案为:1.1×104.
    【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    10.不等式组的解集为 .
    【答案】xy2时x的范围;
    (2)如图2,过点P(1,0)作y轴的平行线l与函数y2的图像相交于点B,与反比例函数y3= (x>0)的图像相交于点C.
    ①若k=2, 直线l与函数y1的图像相交于点D,当点B、C、D中的一点到另外两点的距离相等时,
    求m-n的值;
    ②过点B作x轴的平行线与函数y1的图像相交与点E,当m-n的值取不大于1的任意实数时,点B、C间的距离与点B、E间的距离之和d始终是一个定值,求此时k的值及定值d.
    A
    Y1
    O
    x
    y
    Y2
    C
    Y1
    O
    x
    y
    Y2
    P
    B
    Y3
    图1
    图2
    第26题图
    【答案】(1)①m=12;k=2. ②x>3; (2)①m﹣n=1 或 m﹣n=4;②k=1,d=1.
    【分析】
    (1)①把点A(3,4)的坐标代入y2=,即可求出的y2函数表达式;从而得出m的值;再由n=-2,和点A(3,4)的坐标代入y1=kx+n可求得k.
    ②由函数图像的性质可直接得出x的范围;
    (2)①由题意可设点D、点B、点C的坐标,再由题意得出方程.
    ②由题意可得出d关于k、m的关系式,从而可求得结论.
    【详解】(1)①∵y2= , 过点A(3,4).
    ∴4=
    ∴m=12.
    又∵点A (3,4)y1=kx+n的图象上,且n=-2,
    ∴4=3k-2,
    ∴k=2.
    ②由图像可知当x>3时,y1>y2.
    (2)①∵直线l过点P(1,0),
    ∴D(1,2+ n),B(1,m),C(1, n),
    又∵点B、C、D中的一点到另外两点的距离相等,
    ∴BD=BC, 或 BD=DC;
    ∴2+ n﹣m=m﹣n; 或 m﹣(2+ n)=2+ n﹣n;
    ∴m﹣n=1 或 m﹣n=4.
    ②由题意可知,B(1,m),C(1, n),
    当y1=m时,kx+n=m,
    ∴x=
    即点E为(,0)
    ∴d=BC+BE


    ∵m-n的值取不大于1的任意实数时, d始终是一个定值,
    ∴=0
    ∴k=1,从而d=1.
    【点睛】
    考查待定系数法求一次函数解析式,反比例次函数式,综合性比较强,注意分类讨论思想在解题中的应用.
    抛掷次数
    100
    200
    300
    400
    500
    正面朝上的频数
    53
    98
    156
    202
    244
    月份
    年份
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    2017年
    27
    24
    30
    38
    51
    65
    2018年
    23
    24
    25
    36
    49
    53

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