这是一份2021学年全册综合同步训练题，共4页。试卷主要包含了积累，运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

一、积累。(36分)
1.看拼音写词语。(8分)
tài shān bà yuàn wú xiàn zǐ dàn
2.给加点字选择正确的读音。(在正确的读音上打“√”)(4分)
（1）据(jū jù)说他们家的生活很拮据(jū jù)。
（2）我不明白父亲为什么中(zhōnɡ zhònɡ)了彩还闷(mēn mèn)闷不乐。
3.将成语补充完整。(6分)
恩( )仇( ) ( )丝( )苟 ( )( )无言
栩栩( )( ) 断断( )( ) 争( )恐( )
4.比一比，再组词。(8分)
辩( ) 池( ) 荧( ) 泰( )
辨( ) 驰( ) 萤( ) 奉( )
5.填空。(10分)
（1）日出江花红胜火，。
（2）青箬笠，绿蓑衣，。
（3）采菊东篱下，。
（4）朝霞不出门，。
（5）王羲之写字—— 水滴石穿——
二、运用。(14分)
1.在括号内填上恰当的关联词。(4分)
（1）雨来( )被敌人痛打，( )不说出李大叔的下落。
（2）父亲( )技术精湛，( )工作卖力，深得老板的器重。
（3）( )你向宙斯承认错误，归还火种，我( )一定请求他饶恕你。
（4）乡下人家( )什么时候，( )什么季节，( )有好风景。
2.按要求写句子。(10分)
（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)

（2）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。(缩句)

（3）安静感受着春光。(扩句)

（4）他的话没有完全错。(调整词的顺序，改变句子意思)

（5）爸爸对我说：“我们明天下午一起去图书馆认真地看一天书。”(修改病句)

三、阅读理解。(20分)
田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好(hǎ hà)奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似(sì shì)的羽毛，就这样，搭配成一个活泼可爱的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。
鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。
麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢?
1.用“√”标出加点字正确的读音。(2分)
2.“息”用部首查字法，在部中查画。“息”字在字典中的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④休息；⑤滋生，繁殖。文中“川流不息”的“息”应选第种解释，“气息”的“息”应选第种解释。(4分)
3.用横线画出文中描写麻雀的句子。(2分)
4.请你结合文中内容解释“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。(4分)

5.假如你是小老师，请你针对短文提一个值得学生思考的问题。(4分)

6.现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法?请用简洁的话写出来。(4分)

四、习作。(30分)
本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人，写一篇文章。
要求：1.题目自拟，文章不少于300字。
2.抓住人物的特点。
3.表达清楚，中心明确。
永州东安县四年级语文试卷
一、1.泰山抱怨无限子弹 2.（1）jù jū （2）zhònɡ mèn 3.将报一不默默如生续续先后 4.争辩分辨；
水池奔驰；荧光萤火虫；泰山奉献 5. （1）春来江水绿如蓝（2）斜风细雨不须归（3）悠然见南山（4）晚霞行千里（5）入木三分非一日之功
二、1.（1）宁愿……也…… （2）不仅……而且…… （3）只要……就……
（4）不论……不论……都…… 2.（1）像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（2）纺织娘寄住在瓜架上。（3）在春天的深处，安静细细地感受着春光。（4）他的话完全没有错。（5）将“下午”去掉或将“一天”改成“一下午”。
三、1.正确读音：hà shì 2.心 6 ② ① 3.一顶土灰色的小帽戴在头上，……还有它那迷彩服似的羽毛。 4.麻雀虽然貌不惊人，平淡无奇，但它能用它的歌声，给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。 5.例：麻雀的叫声能让人感受到大自然的气息，假如有一天麻雀因人类捕杀而灭绝了，又将会是怎样一种景象？ 6.示例：我们要坚决制止这种行为。
因为野生动物和人类一样，都是大自然的成员。我们应该与它们和谐相处，维护生态平衡。