部编版语文 四年级下册 第八单元综合检测 (有答案及题目PPT）

第八单元综合训练

时间：90分钟  满分：100分

一、看拼音，写词语。（8分）

jiè shào         chāi chú        qì qiánɡ       yǔn xǔ

（       ）       （      ）      （      ）    （      ）

jìn zhǐ         chénɡ fá         liǎn jiá       zì sī

（       ）       （      ）      （      ）    （      ）

二、选择题。（12分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（    ）（2分）

A.妖怪（yāo）          矩形（jǔ）          乖巧（ɡuāi）

B.呼啸（xiào）         鲸鱼（jīnɡ）        亲昵（ní）

C.恰好（qiá）          一缕（lǚ）          撵走（liǎn）

D.硕大（suò）          宫殿（diàn）        矢车菊（shí）

2.下列各组词语中，不是近义词的一项是（    ）（2分）

A.覆盖    遮盖              B.亲昵    亲密

C.安慰    安心              D.凶狠    凶恶

3.下列说法有误的一项是（    ）（2分）

A.童话充满着奇妙的想象，里面的人物丰富多样，并且大都拥有非凡的能力。

B.《海的女儿》里的大公主，为了看一看人类的世界，还未满十五岁就浮出了水面。

C.《宝葫芦的秘密》（节选）中，王葆从小爱听奶奶讲宝葫芦的故事，并幻想着自己能

得到一个无所不能的宝葫芦。

D.《巨人的花园》中，巨人把孩子们赶走后，花园里一派冬天的景象，但孩子们一出现，

花园马上就迎来了春天。

4.《海的女儿》塑造了一个怎样的小人鱼形象？下列分析正确的有（    ）。（多选）（4分）

A.美丽、安静、好奇心强

B.纯真善良、喜欢听人类的故事

C.对人类世界充满向往

5.《巨人的花园》一文告诉我们（    ）（2分）

A.心胸宽广，与人为善，懂得分享才能拥有真正的快乐。

B.只要有了孩子，便可拥有一切。

C.无论做什么事，只要有孩子的参与，便会成功。

三、词语练习。（10分）

1.在括号里填上恰当的词语。（4分）

（    ）的皮肤                          （    ）的珍珠

（    ）的音乐                          （    ）的光彩

2.读句子，在括号里写出加点词语的反义词。（6分）

（1）他对自己说：“我多么自私啊！”                         （    ）

（2）她们可以把漫长的日子消磨在王宫里。                   （    ）

（3）他看见一幅奇特的景象。                               （    ）

四、按要求完成句子练习。（6分）

1.没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）

_____________________________________________________________________________

2.巨人生活在有孩子们的漂亮花园里。  巨人感到无比幸福。（用恰当的关联词连成一句话）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。（用加点的词语写句子）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

五、根据语境，在横线处填上恰当的名言。（4分）

1.成成很聪明，就是学习上怕吃苦。于是爸爸想把“________________，________________”

这句名言送给他，鼓励他勤奋学习。

2.看着放学后只顾在院子里玩耍而不做作业的孙子，爷爷语重心长地说道：“‘_________

________，__________________’，现在不努力学习，等你长大就知道后悔了。”

六、课内阅读。（15分）

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。

1.“呼啸”在选段中的意思是：_________________________________________________

  ____________________________________________________________________。（2分）

2.雪、霜、北风和雹在巨人的花园里分别是如何玩耍的？将相关句子画上“    ”，再完

成练习。（10分）

（1）读完画线句子，我们的眼前浮现的是一个____________的花园。

（2）为什么雪、霜、北风和雹能在巨人的花园里肆意玩耍呢？

  ___________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

3.读完选段后，我觉得_________________________________这个情节非常奇妙。（3分）

七、阅读短文，完成练习。（15分）

风的故事

①冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴躁。冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

②风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……

③_______________________________________________________________________

④那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔（qián）诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得焕然一新。

⑤夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就互相打听：“咦？风到哪里去了呢？”

⑥风来了！他推来了云，云里汲了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥（zuàn）在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了滋润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地涌出房门，争先恐后地邀风儿到家里做客。风忙得不可开交，到哪儿都受欢迎。

⑦秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走到了自己生命最光辉的顶点！

⑧冬天渐渐到来，风一天一天老了。孤独衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。

⑨风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲号。

⑩终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他迎来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……

1.短文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是通篇运用了____的修辞手法。（2分）

2.短文中第③自然段省略了一句话。请你结合上下文分析，下列句子中填入横线处最恰当

的一项是（    ）（2分）

A.愤怒的风不停地发着脾气，但风也有温柔的一面。

B.每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。

C.风虽然不受欢迎，但他也有受欢迎的时候。

3.人们对春夏秋冬四季的风分别持什么态度？请分别用一个词语概括。（4分）

春风：_______________    夏风：_______________

秋风：_______________    冬风：_______________

4.读了短文后，你受到了什么启发？（4分）

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5．短文中哪些地方让你感受到了童话的神奇？（3分）

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八、习作表达。（30分）

选择几种动物或几样物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生什么有趣的事，然后编一个童话故事。题目自拟，语句通顺，想象合理，不少于350字。

第八单元综合训练参考答案

一、介绍　拆除　砌墙　允许　禁止　惩罚　脸颊  自私

二、1.A　2.C　3.B　4.ABC　5.A

三、1.示例：柔嫩　亮晶晶　动听　奇异

2．（1）无私　（2）短暂　（3）普通

四、1.没有孩子的地方怎么会有春天呢？

2．因为巨人生活在有孩子们的漂亮花园里，所以他感到无比幸福。

3．示例：这支钢笔不是状状的，也不是元元的，而是我的。

五、1.书山有路勤为径　学海无涯苦作舟

2．少年不知勤学苦　老来方知读书迟

六、1.北风发出高而长的声音

2．雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。　

北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。　

他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。　

（1）寒冷　

（2）因为是孩子们将春天带进了花园，而巨人将孩子们赶了出去，没有孩子的地

方就没有春天。　

（3）示例：没有孩子的时候，雪、霜、北风和雹在花园里肆意玩耍

七、1.拟人　2.B

3．感激。　欢迎。　赞美。　置之不理。

4．示例：风将自己最美好的时光都奉献给了人们，可是在他孤独衰老的时候，人们

却对他置之不理。我们不能像短文中的人们一样忘恩负义，做人要懂得知恩图报。

5．示例：短文中四季的风就像是四个性格不同的人，让我感觉非常神奇。