语文八年级下册21 《庄子》二则综合与测试课时作业

这是一份语文八年级下册21 《庄子》二则综合与测试课时作业，共2页。试卷主要包含了文学文化常识，字词积累，课文结构，语句赏析，形象分析等内容，欢迎下载使用。
（1）庄子，名 ，宋国蒙人， 时期哲学家， 家学派代表人物。
（2）《庄子》，是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括 篇7篇、 篇15篇、 篇11篇。
2.字词积累
（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
北mínɡ（ ） 鲲（ ） xǐ于南冥（ ） 抟扶摇而上者（ ）
其正色邪（ ） há liánɡ（ ） 鲦鱼（ ） 请xún其本（ ）
（2）解释下列词语的意思。
北冥有鱼 怒而飞
志怪者也 抟扶摇而上者九万里
去以六月息者也 其正色邪
其视下也 亦若是则已矣
安知鱼之乐 全矣
请循其本
3.课文结构
阅读课文，完成下面的思维导图。
4.语句赏析
（1）鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之大，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
运用 的修辞手法，写出了鲲鹏 的特点
（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
九万里高空的大鹏往下看人世，跟 正是同一景象，人世间全都融进了一片湛蓝之中，由这一句我们可以看出庄子是一个具有奇特 力的人。
（3）子曰“汝安知鱼之乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
惠子口中“安”的意思是“ ” ，庄子故意曲解为“ ”，这种论辩方法叫作 ，由此可以看出庄子 的特点。
5.形象分析
（1）根据语句概括大鹏的形象。
①鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之大，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
②北冥有鱼，其名为鲲。
鹏之徙于南冥也。
③水击三千里
④抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（2）在横线上填空，完成对庄子、惠子思想、性格特点的分析。
文中庄子与惠子争论的焦点是 ，通过争论可以看出：庄子注重美学意义上的欣赏，他认为鱼乐，其实是他 的投射和外化；惠子注重知识性的判断，对事物的认知持 的态度，缺乏美学意义上的欣赏。
1.（1）周 战国 道
（2）内 外 杂
2.（1）冥 kūn 徙 tuán yé 濠梁 tiá 循
（2）同“溟”，海 振奋，这里指用力鼓动翅膀 记载 盘旋飞翔 旋风
气息，这里指风 表示选择 代大鹏 这样 怎么 完全，完备 追溯
3.（1）迁徙南冥的气势 （2）翼大 （3）其翼若垂天之云 （4）抟扶摇而上者九万里
4.（1）夸张 外形巨大 （2）人往上看无限遥远的填空 想象力 （3）怎么 哪里 偷换概念 机智
5.（1）①硕大无比 ②志向远大 ③志向远大 ④善借长风
（2）庄子究竟能不能知道鱼的快乐 愉悦心境 寻根究底