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    2021年山东省聊城市茌平区、临清市中考二模生物试题(word版 含答案)
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    2021年山东省聊城市茌平区、临清市中考二模生物试题(word版 含答案)

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    这是一份2021年山东省聊城市茌平区、临清市中考二模生物试题(word版 含答案),共25页。试卷主要包含了单选题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2021年山东省聊城市茌平区、临清市中考二模生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________


    一、单选题
    1.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?
    A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分
    2.如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链,据图判断下列说法不正确的是 ( )

    A.该食物链可表示为丙→丁→甲→乙
    B.图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统
    C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该物质最多的是乙
    D.在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
    3.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是(  )
    A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B.物像偏右下方-向左上方移动玻片
    C.物像模糊-调节粗准焦螺旋 D.镜头污染-用干净的纱布擦拭
    4.如图表示豆科植物的一生。下列相关叙述,正确的是(  )

    A.过程①→②首先突破种皮的是胚芽
    B.③的地上部分主要是由种子的胚轴发育而来的
    C.过程④→⑤必须经过传粉和受精
    D.⑤所示豆荚是由胚珠发育而来的
    5.“苔痕上阶绿,草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。与“苔痕上阶绿”描述的植物,属于同一类群的是(  )
    A.小球藻 B.地钱 C.肾蕨 D.牡丹
    6.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )
    A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用
    B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失
    C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用
    D.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系
    7.图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是

    A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
    B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
    C.c表示水分的散失,“门户”是气孔
    D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
    8.在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是
    A.地面食物丰富 B.扩大生活范围 C.树上天敌增加 D.森林大量消失
    9.下列病症与其病因的对应关系, 正确的是( )
    A.佝偻病——缺少维生素A B.坏血病——缺少维生素C
    C.地方性甲状腺肿——缺少铁 D.夜盲症——缺少维生素D
    10.如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是(  )

    A.图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩
    B.图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压>胸廓气压
    C.图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大
    D.当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响
    11.图为健康人尿的形成过程示意图,有关说法正确的是( )

    A.肾单位是组成肾脏的基本单位,由①②④构成
    B.与①内液体相比,④内液体不含有大分子蛋白质和血细胞
    C.与①内液体相比,⑤内液体不含葡萄糖和无机盐
    D.与①内液体相比,③内液体尿素含量增加
    12.如图为缩手反射的反射弧模式图,下列选项错误的是(  )

    A.①为感受器,受到针扎刺激能产生痛觉
    B.缩手反射的神经中枢位于脊髓内
    C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手,属于条件反射
    D.若④处损伤,其他部分正常,受到刺激表现为有感觉无反应
    13.沉迷于上网或电子游戏不仅会影响学业 ,而且会因长时间近距离注视屏幕而导致眼中某个结构曲度增大且不能恢复原状而形成近视眼,这一结构是( )
    A.角膜 B.晶状体 C.睫状体 D.玻璃体
    14.给健康的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠处于休克状态,要使其及时苏醒可注射适量的
    A.葡萄糖 B.维生素
    C.生理盐水 D.生长激素
    15.下列动物中,有口无肛门并营寄生生活的是
    A.珊瑚虫 B.血吸虫 C.蛔虫 D.苍蝇
    16.下列关于动物行为的叙述中,正确的是( )
    A.蜘蛛结网与蚯蚓走迷宫从行为的获得途径划分,是同一类型的行为
    B.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶属于先天性行为
    C.动物的学习行为一旦形成,就不会改变,由个体在生活经历中获得
    D.动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
    17.不同的食品可采用不同的保存方法。下列食品与其保存方法的对应关系,错误的是
    A.水果——低温保存法 B.牛奶——巴氏消毒法
    C.袋装香肠——真空包装法 D.果脯——晒干脱水法
    18.动物通过直接或间接吃植物获得有机物,又通过呼吸作用和被分解者分解,把有机物变为无机物供给植物利用,这体现了动物在自然界中的哪项作用(  )
    A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉
    C.制造有机物 D.促进生态系统的物质循环
    19.某男子看《唐人街探案》时,哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是(  )
    A.关节囊受到损伤 B.关节头从关节窝中脱出
    C.关节软骨有病变 D.韧带损伤颌骨无法复位
    20.回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积,且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的
    A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养
    21.如图阴影部分示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点,对其共同特点的叙述错误的是(  )

    A.有性生殖 B.体内受精
    C.受精卵体外发育 D.变态发育
    22.对男孩小明性染色体的分析,错误的是
    A.小明的性染色体组成为XY B.X染色体不可能来源于奶奶
    C.Y染色体一定来源于爷爷 D.X染色体一定来源于外婆
    23.在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是(  )
    A.胃液 B.溶菌酶 C.吞噬细胞 D.淋巴细胞
    24.疫情防控常态化,个人防控最重要。戴口罩、一米线,勤洗手,少聚集,用公筷,常锻炼。从预防传染病的角度,以上措施包括( )
    A.控制传染源、切断传播途径 B.切断传播途径、保护易感人群
    C.控制传染源、保护易感人群 D.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
    25.下列关于健康地生活的叙述,不正确的是
    A.西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用
    B.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,要先判断有无呼吸和意识后,立即拨打120
    C.健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
    D.小刚上肢受伤,血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出,可指压远心端止血

    二、综合题
    26.图1表示油菜的发育过程,图2表示油菜的叶片结构模式图,请据图回答下列问题。

    (1)由图1可知,植物由小长大,是从_____________开始的。该过程与细胞分裂、生长和__________密切相关。
    (2)图1中的a过程中,细胞内最重要的变化是____________数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的____________一样多。
    (3)图2中[1]和[3]的细胞排列紧密,属于图1中的( )________(组织);在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿,据此推测,图2中的[2]主要属于图1中的( )__________(组织)。
    (4)如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖,这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有图1的( )________组织,去掉后,细胞不再分裂产生新细胞,枝条无法继续生长。
    (5)综上所述,油菜花的叶是由不同的组织按一定顺序结合起来,行使一定的功能,说明油菜花的叶所属的结构层次是______。
    27.如图是人体血液循环示意图(其中数字①、②、③、④代表心脏的四个腔,字母A、B、C、D代表人体某器官,数字1-10代表人体内血管),请据图回答:

    (1)保证血液只能由结构[①]流向结构[②],而不能倒流的结构是__________。
    (2)当血液流经[A]后,血液成分发生的显著变化是____________________。
    (3)当血液流经肾脏后,血管7与血管8中的血液成分相比,含量减少的物质除水、无机盐以外,还有____________、___________和____________。当血液流经C小肠后,血液中减少的物质是______________。
    (4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是________,若给此人进行上肢静脉点滴药液,药液到达阑尾至少需要__________次经过心脏。
    28.自然界中的生物种类极其繁多,生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中,甲和乙分别表示常见的植物和动物,图二是对乙分类的图解,请结合所学知识回答问题。




    (1)图一体现了生物多样性中的___________多样性;图中将生物分成甲和乙两类,分类的等级是___________。
    (2)图一中,将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类,分类的依据最可能是________。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列_________。(填字母)
    (3)据图二的分类图解,把图一中的生物字母代号写出:②_________;⑤_________。
    (4)根据图二的分析,可以看出蝗虫和蚯蚓的共同特征比蝗虫和青蛙的共同特征__________,但所处的共同分类单位_____________。
    29.稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自1991年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好。随着吡虫啉的大量使用,2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005年达到极高水平抗性。如图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。


    (注:黑色个体表示抗药性强的个体,浅色个体表示抗药性弱的个体)
    (1)分析图一到图四,随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是_________。(用序号和箭头表示)
    (2)短短十多年的时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:
    ①稻飞虱具有很强的_________能力,能产生大量后代。
    ②未使用吡虫啉之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为_________。
    ③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且______ ,抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为_________。经过许多代后,群体的抗药性水平___________。
    (3)由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_________作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的_________性。
    30.下面是种子的形态结构示意图,请据答下列题:

    (1)图乙所示玉米种子的切面,该切面是刀片沿着图甲的_____线切开的。
    (2)用____________仔细观察菜豆种子的结构,发现其子叶和___________相连;将______滴玉米种子的剖面上,变蓝的结构是( )__________。
    (3)将来发育玉米幼苗的是______,它由图乙中的______组成(填数字),图丙中组成该结构的是______(填数字)。

    三、实验探究题
    31.某生物兴趣小组为探究“食物在口腔内的变化”,设计了如下实验装置:

    (1)取唾液:用凉开水将口腔漱干净,再在口内含一块__________。约_____分钟后取出,将其中的唾液挤压到小烧杯中。
    (2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择______号试管置于烧杯中作为①号试管的对照,实验的变量是______;若要探究牙的咀嚼和舌的搅拌作用则应选择______号试管置于烧杯中。
    (3)水浴后向试管内滴加______,①号试管的实验现象是______(变蓝或不变蓝),原因是唾液中含有______酶,它能促进淀粉的分解。
    (4)该实验得出的结论是馒头的变甜与_______,以及________________都有关系。


    参考答案
    1.A
    【分析】
    合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使题目的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物产量的措施。
    【详解】
    我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用,包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。“叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光,进行光合作用,如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用,不能进行制造有机物,只会消耗有机物,所以看出是阳光对生物的影响。
    故选A。
    【点睛】
    解题关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
    2.B
    【分析】
    本题考查生态系统的特点。
    生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者(主要是绿色植物,能通过光合作用制造有机物,一方面供自身,另一方面也是其他生物的食物来源)、消费者(绝大多数动物,不能自己制造有机物,直接或间接以绿色植物为食)和分解者(主要是营腐生的细菌和真菌,还包括蚯蚓、蜣螂等腐蚀性动物),非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。
    生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网传递,物质循环流动,能量传递的过程中逐级递减,传递率为10%~20%。
    在生态系统中,有毒物质和在生物体内难易分解的物质会沿着食物链和食物网不断积累。营养级别越高的动物,体内有毒物质的含量越高。
    食物链由生产者和消费者组成,不含分解者和非生物部分。其书写为“生产者→初级消费者→次级消费者→……”(→表示物质和能量的流动方向)。如:草→兔→狼。
    【详解】
    A.物质能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越高生物体内有机物总量越少,营养级越低,生物体内有机物总量越多。图中四种生物所含有机物的总量由多到少依次是丙、丁、甲、乙。因此该食物链可表示为丙→丁→甲→乙,A正确。
    B.图示成分包括生产者和消费者,加上分解者,还缺少非生物部分才可构成生态系统,B错误。
    C.在生态系统中,有毒物质和在生物体内难易分解的物质会沿着食物链和食物网不断积累。营养级别越高的动物,体内有毒物质的含量越高。图示生物的食物链可表示为丙→丁→甲→乙,C正确。
    D.根据食物链丙→丁→甲→乙可知,若甲数量增加,则乙丙的数量也会增加,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    熟知生态系统的特点是解答本题的关键。
    3.A
    【详解】
    若室内细胞较暗,可以选用凹面镜和大光圈,A正确;要将物像从视野的右下方移到正中央,装片的移动方向应该是右下方,B错误;转动细准焦螺旋调出更清晰的物像,C错误;镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭,D错误。
    4.C
    【分析】
    种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶或胚乳为植物体发育提供营养。传粉是花粉落到雌蕊柱头上的过程,受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。受精作用完成后,子房发育成如下:

    【详解】
    ①→②过程是种子萌发的过程,种子萌发时,首先突破种皮的是胚根,将来发育成根,故A错误;胚轴将来发育成连接茎和叶的部分,胚芽将来发育成茎和叶,③的地上部分主要是由种子的胚芽发育而来的,故B错误;过程④花→⑤果实种子的形成必须经过传粉和受精两个重要的生理过程,故C正确;一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,所以⑤所示豆荚是由子房发育而来的,故D错误。故选C。
    【点睛】
    解题的关键是理解种子萌发的过程,果实和种子的形成,传粉和受精的概念。
    5.B
    【分析】
    苔藓植物没有真正的根,只有假根,只起到固着作用,一般具有茎和叶,但茎、叶内无输导组织,所以植株比较矮小,苔藓植物多生活在阴湿的环境中,如阴湿的地面和背阴的墙壁上,常密集的生长着苔藓植物,它们就像毛茸茸的绿毯。常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等,由上可知“苔痕上阶绿,草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》描述的应该是苔藓植物。
    故选B。
    【详解】
    小球藻属于藻类植物;地钱属于苔藓植物;肾蕨属于蕨类植物;牡丹属于绿色开花植物。
    故选B。
    【点睛】
    考查苔藓植物的内容。
    6.B
    【分析】
    细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。
    带土移栽是为了保护幼根和根毛。
    温度降低,生物的各项生命活动就会减弱。
    花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。
    【详解】
    植物的根也需要呼吸,水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸,A正确;
    准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了保护幼根和根毛,B错误;
    到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,低温能降低植物的呼吸作用,减少有机物的分解,利于增产,C正确;
    异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量,D正确。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
    7.D
    【详解】
    A、a是根的吸收水分和无机盐的作用,吸收的主要部位是根尖的成熟区,因为成熟区具有根毛,A正确;
    B、b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用,蒸腾作用散失水分,产生蒸腾拉力,B正确;
    C、c表示水分的散失,气孔是气体进出叶片的“门户”,C正确;
    D、绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:植物的根吸收水分→茎叶内的导管→大气→降雨回到地面,再次被根吸收。
    故选D。
    8.D
    【分析】
    人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
    【详解】
    在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是森林大量消失。
    【点睛】
    在人类发展和进化中的重大事件中,人类祖先与猿分界的重要标志是能直立行走,明确人类进化最关键的一个阶段是直立人。
    9.B
    【分析】
    无机盐是构成人体组织的重要物质。维生素人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。
    【详解】
    缺乏无机盐的症状如下表:
    无机盐的种类
    缺乏时的症状
    含钙的无机盐
    佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)
    含磷的无机盐
    厌食、贫血、肌无力、骨痛
    含铁的无机盐
    缺铁性贫血
    含碘的无机盐
    地方性甲状腺肿、智力障碍
    含锌的无机盐
    生长发育不良
    维生素的作用如下表:
    种类
    功能
    缺乏时的症状
    食物来源
    维生素A
    维持人的正常视觉
    夜盲症
    肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米
    维生素B1
    维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
    神经炎,脚气病
    牛肉、肾、谷类种皮、豆类
    维生素C
    维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用
    坏血病
    水果、蔬菜
    维生素D
    促进钙、磷吸收和骨骼发育
    佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
    肝脏、鸡蛋、鱼肝油
    故B正确。
    【点睛】
    掌握无机盐和维生素的作用。
    10.B
    【分析】
    图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,曲线ab、cd段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气;曲线bc段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气。
    【详解】
    A.曲线ab段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气,肋间肌、膈肌舒张,A错误。
    B.曲线bc段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,吸气时外界气压>气管气压>肺内气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程,B正确。
    C.曲线cd段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气,肺收缩,胸廓容积缩小,气体出肺,C错误。
    D.当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为b→c表示的吸气过程受到了影响,D错误。
    【点睛】
    吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
    11.B
    【分析】
    肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。图中,①是入球小动脉,②是肾小球,③肾静脉,④是肾小囊,⑤是肾小管。
    【详解】
    A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,包括②肾小球、④肾小囊、⑤肾小管,故A错误。
    B.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质(如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等)都可以过滤到肾小囊的腔内,形成原尿。比较原尿和血液的化学成分,原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质,所以与①入球小动脉内血液相比,④肾小囊内原尿不含有大分子蛋白质和血细胞,故B正确。
    C.当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。可见⑤肾小管内液体不含葡萄糖,故C错误。
    D.血液中尿素通过肾小球滤过到肾小囊内,肾小囊内的原尿经过肾小管的重吸收,其中大部分的水,部分无机盐,全部的葡萄糖回到血液,剩下的尿素,水、无机盐等形成尿液排出体外,所以与①入球小动脉内血液相比,③肾静脉内液体尿素含量减少,故D错误。
    故选B。
    【点睛】
    解题的关键是理解尿液的形成过程。
    12.A
    【分析】
    反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应,神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射必须通过反射弧来完成,图中结构:①感受器,③传入神经,④传出神经,②效应器,⑤神经中枢
    【详解】
    A.痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的,A错误。
    B.缩手反射属于非条件反射,属于低级神经活动,它的神经中枢位于脊髓内,B正确。
    C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手,属于复杂反射(条件反射),由大脑皮层来完成,C正确。
    D.④是效应器接收到指令,做出反应。运动神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器。若④处损伤,其他部分正常,受到刺激表现为有感觉无反应,D正确。
    故选A。
    【点睛】
    .解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
    13.B
    【分析】
    (1)近视眼:如果晶状体的凸度过大大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼,戴凹透镜加以矫正。
    (2)远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方造成的,戴凸透镜进行矫。
    【详解】
    如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼。青少年沉迷于网络或电子游戏不但影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中晶状体曲度过大且不能恢复原状而形成近视眼。
    故选B
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的形成原因。
    14.A
    【分析】
    胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。
    【详解】
    胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。当人体胰岛素分泌不足时,人就会患糖尿病。糖尿病可通过注射胰岛素来进行治疗。当给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠体内的葡萄糖快速分解或是合成糖元,造成小白鼠的体内葡萄糖的含量急剧降低,不能供给足够的能量,小白鼠就会出现休克现象,可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖,供给小白鼠足够的能量。使血糖浓度升高,休克的小白鼠就会苏醒。
    故选A。
    【点睛】
    关键是明确胰岛素的作用:能调节糖的代谢。
    15.B
    【详解】
    试题分析:A、珊瑚虫属于腔肠动物,身体呈辐射对称,有口无肛门,营自由生活,错误;B、血吸虫的身体呈左右对称,是扁形动物,有口无肛门,营寄生生活,正确;C、蛔虫属于线形动物,营寄生生活,但是前端为口,后端为肛门,错误;D、苍蝇属于节肢动物,有口有肛门,错误。故B符合题意。
    【学科网考点定位】扁形动物的主要特征及其与人类生活的关系
    【名师点睛】本题主要考查了扁形动物的主要特征及其与人类生活的关系,解答此题的关键是理解扁形动物的主要特征。
    16.B
    【分析】
    (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
    (2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
    【详解】
    A、蜘蛛结网是由动物体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为;与蚯蚓走迷宫是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,A错误。
    B、大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶是由动物体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为,B正确。
    C、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失,C错误。
    D、群体中的信息交流存在于同种动物个体之间,D错误。
    故选:B。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。
    17.D
    【分析】
    A、水果主要是利用低温抑制水果的呼吸来保鲜的,A正确
    B、牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期,因此属于巴斯德消毒法,B正确。
    C、袋装香肠是利用真空环境缺氧的特点,抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长肉肠的保质期,因此属于真空包装法,C正确。
    D、果脯是高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分,抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长的保质期,因此果脯的保存方法是渗透保存法,D错误;
    【学科网考点定位】食品保鲜的一般方法。
    【名师点睛】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
    【详解】

    18.D
    【分析】
    动物在生物圈的作用:①动物在生态平衡中起着重要的作用;②动物能促进生态系统的物质循环;③动物帮助植物传粉、传播种子。
    【详解】
    动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,体现了动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环。
    故选D。
    19.B
    【分析】
    关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。
    【详解】
    所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人大笑时由于用力过猛,使关节头从关节窝滑脱出来,导致上下颌不能合拢。故选B。
    【点睛】
    掌握脱臼的原因是解决本题的关键。
    20.C
    【详解】
    扦插、嫁接和组织培养都没经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,无性生殖的繁殖速度快,后代性状较为一致,所以利于保持植物的优良性状,而种子繁殖属于有性生殖,繁殖速度慢,发生变异的几率大,因此,为了保持果树的优良特征,加快果树的繁殖速度,果农通常不采用的繁殖方法是种子繁殖.
    故选C.
    【学科网考点定位】有性生殖与无性生殖的区别及应用。
    【名师点睛】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖.不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖.无性生殖的繁殖速度快,后代性状较为一致,所以利于保持植物的优良性状,短期内可获得大量性状一致的植株.
    21.B
    【详解】
    蝗虫和青蛙生殖都是从受精卵开始的,属于有性生殖,A、C正确;
    青蛙的雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中,精卵在水中结合形成受精卵,这种受精方式称为体外受精;蝗虫经过交配产生受精卵,体内受精,B错误;
    蝗虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,属于不完全变态发育,青蛙的发育过程可以概括为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育,D正确。
    22.D
    【详解】
    男性的性染色体是XY,A正确;
    小明的X染色体一定是来自母亲,因此不可能来源于奶奶,B正确;
    小明的Y染色体一定来源于爸爸,爸爸的Y染色体一定来源于爷爷,C正确;
    小明的X染色体一定来源于妈妈,但妈妈的X染色体可能来源于外婆,也可能来源于外公,D错误。
    23.C
    【详解】
    人体的防卫功能由三道防线组成。第一道防线由皮肤和粘膜组成;体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线;第三道防线由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成,只对特定的病原体起作用,是特异性免疫,包括细胞免疫和体液免疫。所以在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是吞噬细胞。
    24.B
    【分析】
    传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。 传染病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即传染源、传播途径和易感人群,三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。
    【详解】
    防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。戴口罩、一米线,勤洗手,少聚集,用公筷,都属于切断传播途径;常锻炼,属于保护易感人群。
    故选B。
    【点睛】
    掌握传染病的预防措施是解题的关键。
    25.A
    【分析】
    安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。传统的健康观是“无病即健康”,现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
    【详解】
    A.“是药三分毒”中药也有副作用的,根据病情需要,恰当选择药物,以达到好的治疗效果,错误。
    B.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,要先判断有无呼吸和意识后,立即拨打120,正确。
    C.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱,正确。
    D.动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状,静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓,小刚上肢受伤,血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出,因此判断是静脉出血。故应首先采用指压法(或止血带)远心端止血,同时紧急拨打120送医院,正确。
    故选A。
    【点睛】
    解题的关键是掌握安全用药、急救等知识是本题解题关键。
    26.受精卵 细胞分化 染色体 遗传物质 4保护组织 3营养组织 2分生 器官
    【分析】
    图1中:a表示细胞的分裂,b表示细胞的分化,c表示组织形成器官,d表示器官构成植物体,1输导组织、2分生组织、3营养组织、4保护组织。
    图2中:1是上表皮,2是叶肉细胞,3是下表皮,4是气孔,5是叶脉。
    【详解】
    (1)细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。因此,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。由图1可知,植物由小长大,是从受精卵开始的。该过程与细胞分裂、生长和分化密切相关。
    (2)图1中的a过程中表示细胞分裂。细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。
    (3)叶片的结构包括:叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括[1]上表皮和[3]下表皮,有保护作用,属于图1中的[4]保护组织;叶肉属于图1中的[3]营养组织,靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织。
    (4)分生组织细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力。所以,如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖,这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有图1的[2]分生组织,去掉后,细胞不再分裂产生新细胞,枝条无法继续生长。
    (5)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。故油菜花的叶是由不同的组织按一定顺序结合起来,行使一定的功能,说明油菜花的叶所属的结构层次是器官。
    【点睛】
    正确识记并理解植物体的结构层次是解题的关键。
    27.房室瓣 由静脉血变成了动脉血 氧气 尿素 营养物质 氧气 白细胞 二
    【分析】
    如图所示①是左心房、②是左心室、③是右心室、④是右心房;A指的是肺部,B指的是胰脏,C指的是小肠;1是肺动脉,2是肺静脉,3是上腔静脉,4是下腔静脉,5是肝静脉,6是肝动脉,7是肾静脉,8是肾动脉,9是身体下部动脉、10是身体上部动脉。据此解答。
    【详解】
    (1)在人的血液循环中,保证血液向一个方向流动的结构,除了静脉瓣外,还有①和②之间的房室瓣,房室瓣可以防止血液倒流进入心房。
    (2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房,在肺循环中,血液流经肺泡外的毛细血管网时,由于气体的扩散作用,肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样有静脉血变成了动脉血。通过肺循环由静脉血变成了动脉血。
    (3)尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,由输尿管随排出。因此,血液流经肾脏后,血液成分发生明显的变化是尿素减少,氧气减少,二氧化碳增多,营养物质减少。
    (4)若某人患阑尾炎,其进行血常规化验时,会发现血细胞中明显高于正常值的是白细胞。血液循环路线如图所示:


    对照血液循环图可知:上肢静脉点滴药液,药物被毛细血管吸收进入血液→上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→左心房→左心室→主动脉→身体下部动脉→阑尾处。因此,若给此人进行上肢静脉点滴药液,药液到达阑尾至少需要2次经过心脏。
    【点睛】
    解答此题的关键是知道血液循环的途径。
    28.生物种类 界 能否产生种子 K、I、H、J、G G K 多 小
    【分析】
    (1)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。
    (2)植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。
    (3)无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物;脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。
    【详解】
    (1)图一中列举了大量的植物和动物,体现了生物多样性中的生物种类多样性;图一中,甲类中的生物都属于植物界,乙类的生物都属于动物界,因此分类的等级是界。
    (2)ADF是种子植物,BCE是孢子植物,将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类,分类的依据最可能是能否产生种子。
    (3)图二中②表示胎生的动物,因此是G家兔;⑤表示没有翅且分节,因此是K蚯蚓。
    (4)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。蝗虫和蚯蚓都属于无脊椎动物,同门不同纲,而青蛙属于脊椎动物,与蝗虫是同门,因此蝗虫和蚯蚓的共同特征比蝗虫和青蛙的共同特征多,但所处的共同分类单位小。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解掌握各类植物和动物的主要特征。
    29.②→④→③→① 繁殖 变异 繁殖后代 遗传 越来越强 选择 适应
    【分析】
    达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。达尔文认为:任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争。
    【详解】
    (1)分析图①到图④,随着吡虫啉的使用,抗药性的个体由少到多,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是②→④→③→①。
    (2)短短十多年的时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:
    ①达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖。
    ②生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。未使用吡虫啉之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为变异。
    ③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传。抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为遗传。当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为遗传。经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高。
    (3)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;生物界普遍存在变异,每一代都存在变异,没有两个生物个体是完全相同的,变异是随机产生的;这些变异都是由遗传物质决定的,是可遗传的变异;害虫的有些变异具有抗药性,在生存斗争中获胜而被保留下来,从而产生了抗药性的害虫。由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了选择作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的适应。
    【点睛】
    通过达尔文的自然选择学说解释了抗药性害虫产生的原因。
    30.a 放大镜 胚轴 碘液 1胚乳 胚 2345 6789
    【分析】
    (1)经过传粉和受精以后,胚珠发育成种子。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,菜豆种子由种皮和胚两部分;种皮有保护种子内部结构的作用,胚乳是种子储存营养物质的结构。胚是新植物的幼体。
    (2)图乙、图丙中各序号代表的结构名称是:1是胚乳,2是子叶,3是胚芽,4是胚轴,5是胚根,6是胚轴,7是胚根,8是胚芽,9是子叶。
    【详解】
    (1)在观察玉米种子的结构时,解剖种子时,要沿着图中的a线纵向剖开。
    (2)微小的结构可借助放大镜观察,仔细观察发现,菜豆种子的子叶和6胚轴相连,玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其主要成分是淀粉,淀粉有遇碘变蓝色的特性,因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是1胚乳。
    (3)菜豆种子与玉米种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,胚是新植物的幼体,将来发育成幼苗。
    【点睛】
    注意熟记种子的结构。
    31.消毒棉絮 1 ② 有无唾液(或唾液) ④ 碘液 不变蓝 淀粉 唾液的分泌 牙齿的咀嚼和舌的搅拌
    【分析】
    1.口腔中具有唾液腺,能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能够将淀粉初步消化为麦芽糖。
    2.淀粉遇到碘液会变蓝,麦芽糖遇到碘液不会变蓝。
    3.酶的活性受温度的影响,高温和低温都会使酶的活性受到抑制,在37℃左右淀粉酶的催化作用最强。
    【详解】
    (1)取唾液分泌物:用凉开水将口漱净,口内含一块消毒棉絮,约1分钟后,用干净的镊子取出棉絮,将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中。
    (2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。所以,若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择②号试管置于烧杯中作为①号试管的对照,实验的变量是有无唾液(或唾液);而若要探究牙的咀嚼和舌的搅拌作用则应选择④号试管置于烧杯中,馒头块模拟没有牙的咀嚼和舌的搅拌。
    (3)水浴后向试管内滴加碘液,检验试管中有无淀粉。实验中①号试管加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘液不变蓝,因此该试管滴加碘液后不变蓝。
    (4)实验中②号试管加入了清水,清水不能将淀粉分解,因此该试管中有淀粉存在,滴加碘液后变蓝。实验中④号试管没有搅拌,唾液与馒头块不能充分接触,分解淀粉不完全,因此该试管中还有淀粉存在,滴加碘液后变蓝。根据以上分析和该实验的结果,可得出的实验结论是:馒头的变甜与唾液的分泌,以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。
    【点睛】
    正确识记并理解“唾液对淀粉的消化作用”实验的设计方法、实验现象、实验结论是解题的关键。
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