初中语文人教部编版七年级上册写作 思路要清晰教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册写作 思路要清晰教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了思路清晰很重要，思路清晰品经典，思路清晰贵情真，思路清晰四步骤，学生习作欣赏，落实思路列出提纲，列提纲的三步骤，小试牛刀列提纲等内容，欢迎下载使用。

思路是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。 ——叶圣陶
我如果不想明白写什么，该怎么写，是绝不会坐在书桌前动笔写作的。 ——曹文轩
【甲】回顾《植树的牧羊人》，思考： 本文按照 顺序叙述了“我”和牧羊人 次见面的情形以及高原上的变化。其中第 次见面的描写最为详细。
【乙】回顾《走一步，再走一步》，思考： 本文写了对童年往事的回忆，文章按照 顺序讲述作者自己从冒险到遇险，再到脱险的全过程。其中， 最详， 次详， 较略。
【甲】回顾《植树的牧羊人》，思考： 本文按照时间顺序叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。其中第一次见面的描写最详细。
【乙】回顾《走一步，再走一步》，思考： 本文写了作者对童年往事的回忆，文章按照时间顺序讲述作者自己从冒险到遇险，再到脱险的全过程。其中，脱险过程最详，遇险过程次详，冒险过程较略。
思为田下心，行路靠各人。 要想思路畅，感情必须真。 虚情又假意，文章无灵魂。 失魂如盲目，易自乱方寸。 作文写真事，才敢谈匠心。 淋漓真性情，清晰又动人。
1.抓重点：审透题目2.明中心：立意鲜明3.精选材：材料典型4.巧布局：顺序合理 详略得当
默读学生习作《我固执的妈妈》，并用心品味写作提纲，看着作者是如何用好这四把钥匙来让自己的写作思路清晰的。 为什么要列提纲呢？看看名人是怎么看待列提纲的？
有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”——老舍（写文章前）一般腹稿都打好了，人物的对话在我心里过了好几遍了，到了写作的时候，不过像蚕吐丝一样，所以写作是很快的。”——曹文轩 列提纲需要哪几步呢？
（1）题目写正中。（2）中心写其下。（3）结构布局好。 ①围绕中心定顺序。分几段，各怎么写。 ②根据选材定详略。有主次，做好标记。 ③学习名家定首尾。尚自然，展示才华。 ④考虑点题⑤考虑过渡⑥考虑照应
今天学名家，明天成名家
欣赏名家名篇的布局：首尾：1.《春》抒情自然，文采斐然。2.《雨的四季》抒情自然，首尾呼应。3.《济南的冬天》vs《我固执的妈妈》 由赞季节到爱城市vs读懂了妈妈的爱过渡：《从百草园到三味书屋》 9段“我不知道为什么……” 照应：《走一步，再走一步》：交待身体病弱，为后文悬崖遇险埋下伏笔。
题目：我变 了 提示：①美②坚强③勇敢④勤劳⑤充实⑥自信…… 发散创新思维，不拘泥于提示
学唱《小作家》（小结）
风吹着杨柳嘛，唰啦啦啦啦啦……小河里水流得儿，哗啦啦啦啦啦……文轩的学生他作文写得好呀，思路清晰人人夸。审题习惯好，情感无虚假，审透了题目能把重点抓。掌握关键字，不忽略副词，心里头清楚到底要写啥呀, 咿呀咿得儿喂!据中心选材，能把典型抓，巧妙地布局把提纲列下。题目写中间，中心写下面，全文分几段要胸有成竹呀，咿呀咿得儿喂！材料把中心绕，详略要标记下，开头和结尾展示你才华。有点题之笔，有承上启下，照应的地方也要注明呀, 咿呀咿得儿喂！ -——“欧耶，思路清晰的小作家！
将我们课上所列的提纲写成一篇感情真挚、思路清晰的好作文吧！