江西省初中名校联盟2020-2021学年九年级下学期3月月考化学试题

这是一份江西省初中名校联盟2020-2021学年九年级下学期3月月考化学试题，共10页。试卷主要包含了 关于反应，下列说法正确的是， C 等内容，欢迎下载使用。

本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 S-32 C1-35.5 Ca-40 Cu-64 Zn-65
一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上)
1. 2020年12月17日，“嫦娥五号”探测器完成任务，安全返航。下列环节中主要涉及化学变化的是
A. 点火升空B. 钻土采样C. 展开国旗D. 密封样品
【答案】A
2. 下列气体能用于食品包装袋中防腐的是
A. 氧气B. 空气C. 氮气D. 一氧化碳
【答案】C
3. 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是
A. 能加热的仪器：试管、烧杯、量筒
B. 氧化物：水、铁锈、高锰酸钾
C. 物理性质：溶解性、挥发性、导电性
D. 金属材料：不锈钢、黄金、氧化铁
【答案】C
4. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是
A. 水是由氢气、氧气组成的
B. 活性炭可将自来水变成蒸馏水
C. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
D. 地球上的水储量是丰富的，淡水资源是无限的
【答案】C
5. 下列有关CO2实验的图示正确的是（ ）
A. 制取CO2B. 收集CO2
C. 验证CO2已集满D. 验证CO2能与水反应
【答案】D
6. 关于反应，下列说法正确的是
A. 生成物X的化学式是SO3B. 反应后溶质的质量不变
C. 生成物X属于空气污染物D. 反应结束后溶液颜色不变
【答案】C
7. 下列客观事实对应的微观解释不正确的是
A. 氧气和液氧的化学性质相同——同种分子化学性质相同
B. 金刚石和石墨的物理性质差异较大——碳原子结构不同
C. 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
D. 钙原子和镁原子的化学性质相似——最外层电子数相同
【答案】B
8. 能源与生活息息相关，下列说法正确的是
A. 燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
B. 炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C. “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D. 厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气
【答案】A
9. 类比和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
B. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
C. 活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体一定是活泼金属
D. 原子核由质子和中子构成，则原子核中都有质子和中子
【答案】A
10. 下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无催化剂的条件下制氧气
B. 向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度的稀盐酸
C. 通电电解水
D. 加热一定质量的高锰酸钾
【答案】D
二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分)
11. 下列变化包含缓慢氧化的是_______
A.木炭燃烧 B.碳酸分解 C.粮食酿酒 D._______
【答案】 (1). C (2). 动植物的呼吸等
12. 下列有关实验现象的描述中，正确的是_______
A.碳酸钠与足量盐酸反应，固体消失，产生大量气泡
B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C.将铜片插入硫酸亚铁溶液中，溶液逐渐变为蓝色
D.一氧化碳通入灼热的氧化铁中，观察到_______
【答案】 (1). A (2). 红色固体逐渐变黑
13. 我国成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(分子式为H25N34O3Cl)，该物质是超高能材料，在航空航天上可作推进剂。下列有关该物质的说法正确的是_______
A.由四种非金属元素组成 B.氢、氮、氧、氯元素质量比为25：34：3：1
C.氯元素的质量分数最小 D.一个H25N34O3Cl分子由_______个原子构成
【答案】 (1). A (2). 63
14. 下图是工业生产硫酸中的某一步反应的微观模型图，下列说法正确的是_______
A.参加反应的反应物的分子个数比是1：1
B.该反应前后一定有元素的化合价发生变化
C.该反应属于置换反应
D.该反应中反应物的质量比为_______(化成最简整数比)
【答案】 (1). B (2). 4∶1(或 1∶4)
15. 下列除杂方法设计合理的是_______
【答案】 (1). C (2). 高温煅烧
三、填空与说明题(本大题包括5小题，共24分)
16. 猜谜语并回答下列问题(填化学用语)：我是碳族大女儿，让大地充满生机，地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。
(1)在“我”中标出碳元素的化合价：_______。
(2)写出石灰水中含有的阴离子符号：_______。
(3)写出“我藏在汽水里”的化学方程式：_______。
【答案】 (1). (2). OH- (3).
17. 2020年12月22日，我国自主研制的新一代中型运载火箭“长征八号”首次试飞取得圆满成功。
(1)火箭外壳所用的铝合金材料“轻如蝉翼”却“坚不可摧”。一般情况下，铝合金的强度和硬度比纯铝的_______(填“高”或“低”)。
(2)火箭的燃烧剂中含有煤油等物质。煤、石油和_______是常见的化石能源。
(3)火箭第三级的推进剂为液氢和液氧的组合。氢气液化过程中，氢分子之间的间隔_______(填“增大”“减小”或“不变”)。
(4)火箭制造过程中使用了大量的钛合金，以下是钛元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图，下列说法正确的是_______(填标号)。
A 钛原子在化学反应中易失去电子 B 图中n的值为10
C 钛原子的中子数为22 D 钛原子的相对原子质量为47.87g
【答案】 (1). 高 (2). 天然气 (3). 减小 (4). AB
18. 溶液与人类生产、生活密切相关。
(1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是_______，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是_______。
(2)下列有关溶液的说法中，正确的是_______(填标号)。
A 凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B 饱和溶液不能再溶解任何物质
C 对于同种溶质，在相同条件下时，饱和溶液比不饱和溶液浓
D 氢氧化钠溶于水形成溶液时，温度下降
(3)甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。
①t1℃时，溶解度大小关系：甲_______乙(填“>”“<”或“=”)；
②t2℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中溶剂质量关系：甲_______乙(填“>”“<”或“=”)；
③当甲中混有少量的乙时，提纯甲所用的方法为_______。
【答案】 (1). 食盐 (2). 食用油 (3). C (4). = (5). ＜ (6). 降温结晶(或冷却热的饱和溶液)
19. 我国某公司推出了5G商用芯片，制造芯片要用到高纯硅，工业上利用石英砂(主要为二氧化硅)制备高纯硅的工艺流程图如下所示：
(1)HSiCl3中Cl元素的化合价为-1，则 HSiCl3中Si元素的化合价为_______。
(2)反应①的化学方程式为_______，该反应属于_______(填基本反应类型)反应。
(3)生产流程中可循环利用的物质是_______(填化学式)。
【答案】 (1). +2 (2). (3). 置换 (4). HCl
20. 物质王国正在举行排球赛，A-F均为参赛球员，分别是铜、铁、水、氧气、氧化铜、四氧化三铁中的一种，A、F含有一种相同的金属元素且A、C、D为单质。六位球员分为两组，如图所示，能接住对方的发球即为对方反应的生成物(同组内不互相接球)，若本次比赛中它们的传球顺序为A→D→…→F(每位球员均参与了一次传球)，请回答下列问题：
(1)E的名称为_______。
(2)C的一种用途是_______。
(3)D传球给“下一位球员”时所发生反应的化学方程式为_______。
(4)只有能与三个“参赛球员”发生反应的物质才能作为“裁判”，下列能当裁判的物质是_______(填序号)。
①CaO ②AgNO3 ③CO ④CO2
【答案】 (1). 水 (2). 医疗急救等 (3). (4). ③
四、实验与探究题(本大题包括3小题，共20分)
21. 下列实验中均使用了红磷，请分析实验并回答问题：
(1)图1中仪器a的名称为____。实验中发现进入集气瓶的水不足五分之一，其可能的原因是____(写出一种即可)。
(2)图2中铜片上的红磷没有燃烧的原因是_______。
(3)图3是质量守恒定律的验证实验。红磷燃烧时发生反应的化学方程式是_______。实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_______(填“有”或“没有”)影响。
【答案】 (1). 燃烧匙 (2). 红磷量不足(或装置气密性不好等) (3). 温度未达到着火点 (4). (5). 没有
22. 碱性锌锰电池是生活中常用电源，某研究小组的同学欲探究该电池中含有的锰、锌、铜三种金属的活动性顺序，进行了以下实验(其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用5%的稀硫酸体积相同)：
【实验探究】
【实验结论】根据现象得出金属活动性顺序：_______。
【表达交流】
(1)同学们经过讨论后认为：上述方案可以优化，____(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)试管的实验是多余的。
(2)某同学认为，只用一支盛有少量稀硫酸的试管，合理安排金属片的插入顺序(能与稀硫酸反应的要一次性将稀硫酸消耗完)，也能证明锰、锌、铜这三种金属的活动性顺序。
他设计了两种插入顺序，请你补全顺序二：
顺序一：Cu、Mn、Zn；
顺序二：_______(填化学式，下同)。
【拓展迁移】为了回收金属，同学们将甲、乙、丙、丁四支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液。向不溶物中加稀硫酸，若有气泡产生则不溶物中一定含有___，可能含有_______。
【答案】 (1). 无明显实验现象 (2). Zn>Mn>Cu (3). 丙 (4). Mn、Cu、Zn (5). Mn、Cu (6). Zn
23. “不用火、不用电，只需加入凉水，片刻便能享受美食”，自热食品在一定程度上给人们的生活带来了便利。
【查阅资料】
(1)发热包的主要成分为氧化钙、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠。
(2)
(3)铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气。
【实验探究一】发热原理
取出发热包加入凉水，剧烈反应，放出大量热，产生该现象的化学方程式为_______。反应结束后，烧杯底部有大量固体，继续加水搅拌，过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物。
【实验探究二】固体混合物的成分
固体混合物的成分可能有：活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钙。为进一步探究其成分，某小组同学设计并进行如下实验：
【反思评价】通过以上探究，做出如下反思：
A 发热包应密封防潮保存
B 能与水混合放出热量的物质均可做发热包的发热材料
C 使用后的发热包应包好按照垃圾分类标准投放
你认为其中正确的是_______(填标号)。
【答案】 (1). (2). 活性炭 (3). 变为浅绿色 (4). 氢氧化钠 (5). (6). AC
五、计算题(本大题包括1小题，共6分)
24. 为测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，某化学小组往盛有200g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的鸡蛋壳(杂质不与盐酸反应)，充分反应后，实验数据记录如下：
请回答下列问题：
(1)m=_______g。
(2)求该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
(3)若鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数超过85%，鸡蛋壳含钙的质量分数为a%，则a的取值范围是_______(鸡蛋壳杂质不含钙)。
【答案】(1)238.1
(2)设碳酸钙的质量为x
碳酸钙的质量分数=
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为93.75％。
（3）34选项
实验目的
实验设计
A
除去二氧化碳中的一氧化碳
将混合气体通入澄清石灰水中
B
除去二氧化锰中混有的少量高锰酸钾
加热固体混合物
C
除去氮气中混有氧气
将气体通过灼热的铜网
D
除去氧化钙中的碳酸钙
_______
操作
现象
产生少量气泡
产生大量气泡
_______
无明显实验现象
实验操作
实验现象
结论
(1)
取少量固体于锥形瓶中，逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡为止(如图所示)
瓶底有黑色固体剩余
黑色固体为_______
溶液_______
固体中含有铁粉
澄清石灰水变浑浊
固体中含有碳酸钙
(2)
另取少量固体于试管中，加入足量_______溶液
产生大量气泡
固体中含有铝粉，反应化学方程式是_______
实验次数
第一次
第二次
第三次
鸡蛋壳/g
16
16
16
烧杯中物质总质量/g
209.4
222.1
m