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    山东省临沂市兰山区2020-2021学年下学期七年级数学期中检测题

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    山东省临沂市兰山区2020-2021学年下学期七年级数学期中检测题

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    这是一份山东省临沂市兰山区2020-2021学年下学期七年级数学期中检测题,共5页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2020-2021学年山东省临沂市兰山区七年级(下)期中数学试卷一、选择题(共14小题,每小题3分,共42分)在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案涂在答题卡中.1.下列实数是无理数的是(  )A2 B C D2.如图,直线ab相交于点O,如果1+260°,那么3是(  )A60° B30° C150° D120°3.下列数据不能确定物体具体位置的是(  )A56号房间 B.北偏东30° C.沂蒙路20 D.东经11835°,北纬35.05°4.如图,直线ab被直线c所截,ab1140°,则2的度数是(  )A30° B40° C50° D60°5.在平面直角坐标系中,若点Am+22m4)在y轴上,则点A的坐标为 (  )A.(08 B.(80 C.(08 D.(406.设a+2,则(  )A2a3 B3a4 C4a5 D5a67.判断命题如果n1,那么n210是假命题,只需举出一个反例,反例中的n可以为(  )A2 B C0 D8.已知方程组,则2x+6y的值是(  )A2 B2 C4 D49.一个正数的两个平方根是a+32a6,则这个正数是(  )A1 B4 C9 D1610.下列说法正确的是(  )A等于 B没有立方根 C.立方根等于本身的数只有0 D8的立方根是±211.如图,直线ab被直线cd所截.下列条件能判定ab的是(  )A13 B2+4180° C12 D4512.我市在落实国家精准扶贫政策的过程中,为某村修建一条长为400米的公路,由甲、乙两个工程队负责施工,甲工程队独立施工2天后,乙工程队加入,两工程队联合施工3天后,还剩50米的工程,已知甲工程队每天比乙工程队多施工2米,求甲、乙工程队每天各施工多少米?设甲工程队每天施工x米,乙工程队每天施工y米.根据题意,所列方程组正确的是(  )A B C D13.以方程组的解为坐标的点(xy)所在的象限是(  )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限14.如图,五架轰炸机组成了一个三角形飞行编队,且每架飞机都在边长等于1正方形网格格点上,其中AB两架轰炸机对应点的坐标分别为A21)和B23),那么轰炸机C对应点的坐标是(  )A.(21 B.(42 C.(42 D.(20二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)15.如图,某单位要在沂河某段的河岸l上建一个水泵房引水到C处他们的做法是:过点CCDl于点D,从而将水泵房建在了D处,这样做最节省水管长度,其数学道理是        16.比较大小   0.5(填).17.已知方程23y5,用含有x的式子表示y                  18.如图,将木条abc钉在起,180°250°,要使木条ab平行,木条a按图所示方向旋转的度数至少是      19.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示万向每次移动1个单位长度,依次得到点P101),P211),P310),P411),P521),P620则点P2021的坐标是           三、解答题(本大题共6小题,共63分)20.(1)计算:|2|+|1|2)求式子x33x的值.21.解下列方程组1222.如图,ABCDB35°175°,求A的度数.23.如图、在网格中.每个小正方形的边长均为1个单位长度,我们将小正方形的顶点叫做格点,三角形ABC的三个顶点均在格点上.1)将三角形ABC先向右平移6个单位长度,再向上平移3个单位长度,即得到三角形A1B1C1,画出平移后的三角形A1B1C12)建立适当的平面直角坐标系,使得点A的坐标为(43);3)在(2)的条件下,直接写出点A1的坐标.24.如图.直线ABCD相交于点OAOE90°1)如图1.若OC平分AOE,求AOD的度数;2)如图2,若BOC4FOB,且OE平分FOC,求AOD的度数.25.先阅读一段文字,再回答下列问题,已知在平面内两点坐标P1x1y1),P2x2y2),其两点间距离公式为P1P2,同时,当两点所在直线在坐标轴上或平行于工轴或垂直于x轴时,两点间距离公式可化简为|x2x1||y2y1|1)已知A35),B21),则AB两点间的距离为   2)已知AB在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5.点B的纵坐标为1,则AB两点间的距离为   3)已知AB在平行于x轴的直线上,点A的横坐标为5.且AB两点间的距离为3,则点B的横坐标为   4)已知一个三角形各顶点坐标为A06),B32),C32),请判定此三角形的形状,并说明理由. 

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