山东省济宁市金乡县2020-2021学年七年级下学期期中历史试题(word版 含答案)
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这是一份山东省济宁市金乡县2020-2021学年七年级下学期期中历史试题(word版 含答案),共13页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
山东省济宁市金乡县2020-2021学年七年级下学期期中历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。认为隋文帝“雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )A.加强中央集权 B.社会经济发展 C.开通京杭大运河 D.实现国家统一2.公元605年起,隋朝皇帝征发了几百万民工,开凿大运河。下列关于大运河的描述,正确的是A.运河中心在长安 B.运河北抵余杭,南至涿郡C.是隋文帝的政绩 D.起着贯通南北交通的作用3.唐玄宗在位的前期,当时政治稳定、经济繁荣、国库充盈、民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了繁盛时期,历史上称为A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.光武中兴4.了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是A.唐朝B.汉朝C.明朝D.清朝5.到建党100周年,我国农村要完全实现贫困人口的脱贫致富,其中最重要的是扶贫方法就是要使农民掌握现代农业科技并进行科技创新。下列农具,发明于唐朝而且用于农业灌溉的是A.曲辕犁 B.翻车 C.筒车 D.水排6.史学家肯定武则天主要是因为A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.大力发展科举制C.其执政时期社会经济继续发展 D.选拔贤才7.下列哪一历史事件体现了唐朝“开明的民族政策”A.遣唐使来华B.玄奘西游天竺C.文成公主入藏D.鉴真东渡日本8.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐大帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。下列事件能佐证这一现象的是①唐太宗发兵反击东、西突厥②遣唐使来华③鉴真东渡④唐蕃和亲、同一家⑤玄奘那烂陀寺成大师A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.②③⑤9.下图示反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程。图中“△”处应该填写( )A.开元盛世 B.贞观之治 C.文景之治 D.安史之乱10.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义( )A.给唐朝统治以致命的打击 B.推翻了唐朝的统治C.平定了安史之乱 D.形成了藩镇割据局面11.北宋大部分时期,宰相、枢密使和三司使互不统属,各自独立对皇帝负责。那时,中书省与枢密院称“二府”,对掌文武;而三司称“计省”,独掌财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是A.加强集权,削弱地方B.废除丞相,实施专制C.分化事权,削弱相权D.设立通判,加强监督12.北宋中期,蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”这反映出北宋治国的特点是A.休养生息 B.兵民合一 C.重文轻武 D.外重内轻13.陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句,诗中的“大散关”至淮水为一线划定分界线,是以下哪个历史事件后出现的情况A.宋金和议B.辽宋和议C.夏宋和议D.金灭辽14.“一个有希望的民族不能没有英雄”,在南宋初年和南宋灭亡之际,各有一位爱国英雄,他们为了捍卫中原汉族政权进行了不屈的斗争,他们都留下脍炙人口的诗句:“莫等闲,白了少年头,空悲切”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。他们是A.岳飞和寇准B.文天祥和寇准C.文天祥和秦桧D.岳飞和文天祥15.“南海一号” 古沉船为研究宋代历史提供了极其重要的材料。当年“南海一号”从广州出发前往海外贸易应到哪一机构办理手续A.澎湖巡检司 B.回回司 C.市舶司 D.宣政院16.世界上最早的纸币“交子”出现在我国的A.江浙地区B.华东地区C.江浙地区D.四川地区17.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是A.汉朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝18.元朝建立后,在西藏地区设置掌管军民各项事务的机构是A.西域都护 B.伊犁将军 C.北庭都元帅府 D.宣慰使司都元帅府19.元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族A.蒙古族 B.藏族 C.回族 D.白族20.忽必烈采取大臣“行仁政”的建议,说明他当时推崇A.法家B.墨家C.道家D.儒家 二、综合题21.制度创新是历史发展的动力之一。阅读下列材料,完成下面问题。材料一 然此一制度,究竟自唐以下一千年来....消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选,公平无偏滥。考试内容单纯,可不受私家经济限制。寒苦子弟,皆得有应考之可能。又考试内容,全国统一, 有助于全国各地文化之融结。按年开科,不断新陈代谢。此一千年来,中国社会上再无固定之特殊阶级出现,此制度预有大效....必有大批应举人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通,即全国各区域,东北至西南,西北至东南,皆得有一种相接触相融洽之机会,不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其调协力。而边区远陬,更易有观摩,有刺激,促进其文化学术追随向上之新活力。——钱穆《国史新论》材料二 三省六部制的三省中,中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令,门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳。尚书省负责贯彻各种政令。“中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之”,是三省分工原则,从而彼此制约,以掌管国家大政。——《中国古代行政制度史》材料三 元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史.地理志》 中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”——《史学集刊》(1)根据材料一-指出“然此一制度"指的是什么?根据材料一概括此制度的特点和作用。(2)根据材料二概括三省六部制中三省的职能。说说这样做的作用。(3)根据材料三概括“中书省”的地位?并说出它的职能有哪些?(4)根据材料三概括“行中书省”这一制度有何作用?(5)结合所学知识谈谈你对制度创新的认识。22.习近平总书记说,要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料,回答问题。材料一 故宫博物院与凤凰卫视联合宣布,《清明上河图》 高科技艺术互动展演即将完成,这件国宝级作品将从纸上立体起来,于2018年春夏与观众见面。材料二 运河开通以后,“商旅往返, 船乘不绝”。唐朝文学家皮日休说,运河“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”(《皮子文薮.汴河铭》)他还在《汴河怀古》一诗里赞颂这条大运河说:.“尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。”运河的开通,还促进了运河两岸城市的发展,江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。另外,运河的开通,对维护国家统一和中央集权,也起了促进作用。——纪录片《中华文明》解说词材料三 贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,递致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。”——(唐)吴兢《贞观政要政体第二》(1)根据材料一,你能感受到我国古代哪个朝代怎样的社会信息?结合所学知识回答这种局面的出现的原因。(2)根据材料二概括隋朝大运河的作用。(3)根据材料三概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因。请写出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。(4)结合上述材料谈谈你的认识。23.宋辽夏金元时期是我国历史上的民族大融合时期,各民族的文化得到了碰撞与融合。运用所学知识,回答下列问题。材料一 大宋皇命谨制誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,每岁以绢二十万匹,银一十万两....送至雄州交割。材料二 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(1)材料一中的“誓书”历史上称为什么?概括签订上述“誓书”的产生的影响。(2)材料二中“靖康耻”指什么历史事件?“胡虏”指哪个民族?(3)根据上述两则材料,简要概括两宋时期的民族关系。材料三 中共中央总书记习近平25日上午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士访问团。在会见中,选战表示,现阶段两岸美系来之不易,希望能在新的起点上加以深化。两岸各自的法律、体制都实施一个中国原则,台湾固然是中国的一部分,大陆也是中国的一部分,从而形成“一中架构”下的两岸关系,而不是国与国的关系。(4)结合材料三中的“台湾固然是中国的一部分”,写出我国正式管辖台湾的朝代及机构。(5)综合以上材料,概括我国民族关系的发展趋势。写出民族关系与统一国家形成的关系。
参考答案1.D【详解】根据材料“混南北为一区”可知,李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是实现国家统一。581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都长安,年号开皇。杨坚就是隋文帝。隋文帝执政后,锐意进取,隋朝迅速壮大。589年,随军南下灭掉了陈,南北重归统一。这是继秦汉之后,中国又一次实现了统一,为中国封建社会隋唐盛世的出现奠定了基础,故选D。ABC没有反映材料主旨,排除,故选D。2.D【详解】隋朝大运河的开通,加强了南北地区的政治、经济和文化交流,起着贯通南北交通的作用,故D符合题意;隋朝大运河的中心在洛阳,排除A;隋朝大运河北抵涿郡,南至余杭,排除B;隋朝大运河是隋炀帝开通的,排除C。故选D。3.C【详解】依据所学可知,唐玄宗在位的前期,当时政治稳定、经济繁荣、国库充盈、民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了繁盛时期,历史上称为开元盛世,C符合题意;文景之治是西汉时期,贞观之治是唐太宗时期,光武中兴是东汉时期,ABD不符合题意。故选C。4.A【详解】根据所学知识可知,618年,隋朝灭亡,李渊称帝建立唐朝,定都长安;唐玄宗统治后期,渐渐贪图享乐,不理政事,公元9世纪,爆发了唐末农民大起义,唐朝瓦解,907,唐朝灭亡,所以A符合题意。BCD时间均不符合,故本题选A。【点睛】本题解题关键在于时间范围是618年—907年,结合所学可知是唐朝。5.C【详解】结合所学内容可知,发明于唐朝而且用于农业灌溉的是筒车,故选C;曲辕犁不是灌溉工具,排除A;翻车出现于三国时期,排除B;水排是鼓风工具,不是灌溉工具,排除D。6.C【详解】结合所学内容可知,史学家对武则天的肯定主要原因她做出的贡献,武则天执政期间社会经济继续发展,因此得到史学家的认可,故选C;是惟一的女皇帝并不是她得到认可的主要原因,排除A;BD都是武则天功绩的一部分,没有全面体现她的功绩,排除。7.C【详解】结合所学知识可知,唐朝实行开明的民族政策。7世纪,松赞干布统一青藏高原,定都逻些(今拉萨)。松赞干布仰慕中原文明,几次向唐朝求亲。641年,唐太宗在位时,文成公主入藏和亲,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。C符合题意。ABD三项表述的是唐朝的对外交往,不符合题意。【点睛】本题考查了唐朝的民族关系,要区分唐朝民族关系和对外交往的不同史实。8.D【详解】根据题干的信息,结合所学知识可知,题干内容描述的是唐朝时期注重与外国的友好往来,其中遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘那烂陀寺成大师都体现了中外的友好往来,②③⑤符合题意;①唐太宗发兵反击东、西突厥是中国与少数民族之间的冲突,不是友好往来的事件,不符合题意;④唐蕃和亲、同一家是唐朝与少数民族之间的友好往来,属于国内事件,不是与世界各国的友好往来,不符合题意;所以答案选D。9.D【详解】依据题干的图片时间是“755-763年”的信息,结合所学知识可知,755至763年,唐朝将领安禄山与史思明发动叛乱,史称“安史之乱”,是唐朝由盛而衰的转折点,故D正确;713-741年是开元盛世时期,故A错误;627-649年是贞观之治时期,故B错误;文景之治是西汉文帝景帝时期,故C错误。综上故选D。10.A【详解】依据所学可知,唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重;人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,最终导致黄巢起义;唐末农民起义军在黄集的率领下,转战南北,并攻人长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击,故A符合题意;BCD表述错误,不合题意。故此题选A。11.C【详解】根据所学知识可知,北宋大部分时期,宰相、枢密使和三司使互不统属,各自独立对皇帝负责。那时,中书省与枢密院称“二府”,对掌文武;而三司称“计省”,独掌财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是分化事权,削弱相权。宋太祖首先在军事上解除禁军将领的兵权,牢牢地控制军队,并控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军队将领,使兵不识将,将不专兵;在中央,宋太祖防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。12.C【详解】考查点:重文轻武。解题思路:题干的“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”是解题的关键信息。结合所学知识可知,北宋实行重文轻武政策。题干的“大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”表明北宋的文臣受到重用,这反映出北宋治国的特点是重文轻武,故C符合题意;休养生息是西汉初年实行的政策,排除A;兵民合一与题干信息不符,排除B;外重内轻在题干材料中不能体现,排除D。故选C。13.A【详解】阅读题文所给提示信息:“大散关”至淮水分界线。结合所学知识可知,宋金和议:宋金东以淮水中流、西以大散关(今陕西宝鸡西南)为界,中间的唐(今河南唐河)、邓(今河南邓州)以北归金,以南归宋。只有选项A符合题意,排除BCD,故选A。14.D【详解】依据所学可知,南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢,纪律严明,深受人民的爱戴,被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康,后又在郾城大败金军骑兵主力,收复许多失地;1276年元军占领临安,南宋灭亡后,抗战派大臣文天祥继续抗元,兵败被俘后坚贞不屈,表现出崇高的气节。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自他的《过零丁洋》。所以脍炙人口的诗句“莫等闲、白了少年头,空悲切”、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的作者分别是岳飞和文天祥,D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。15.C【详解】结合所学内容可知,“南海一号”是宋代对外贸易的海船,宋代管理对外贸易的机构是市舶司,所以“南海一号”从广州出发前往海外贸易应该到市舶司办理手续,故选C;澎湖巡检司、回回司和宣政院都是元代设置的机构,与题意不符,排除ABD。16.D【详解】根据题干并结合所学知识可知,交子是中国历史上最早出现的纸币,出现在北宋前期的四川地区,当时的金属货币过于沉重,而四川的成都为繁华的商业性城市,货币的需求量因商业的发展而增加,于是,16家经济势力雄厚的成都富商联合发行了交子。它主要免除了人们特别是商人肩挑车载铁钱到处奔波之苦,便利了商品的交换,选项D符合题意;选项ABC不符合题意。故选D。17.C【详解】结合所学知识可知,1271年,蒙古族忽必烈改国号为元,元朝的建立,是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝,定都大都(今北京)。选项C符合题意;公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安 ,史称西汉,A排除;618年汉族李渊建立唐朝,B排除;1368年汉族朱元璋建立明朝,D排除。故选C。18.D【详解】根据课本所学可知,元朝建立后,对西藏地区行使管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实行充分和有效的管理。从此中央政府对西藏正式行使行政管辖。D正确;公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。A排除;乾隆帝时,平定大小和卓发动的叛乱后,设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。B排除;元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强对西域的管辖。C排除;故选D。19.C【详解】结合所学内容可知,元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成的新的民族是回族,故选C,排除ABD。20.D【详解】根据所学可知:仁政是儒家思想的体现,“行仁政”就是推崇儒家,故D符合题意。法家主张严刑峻法,故A不符合题意。墨家主张兼爱、非攻,故B不符合题意。道家主张无为,故C不符合题意。故选D。21.(1)科举制。特点:公开,公平,内容单纯。,作用:有利于社会各阶级的流动:有利于文化的繁荣:有利于选拔人才:有利于加强中央集权。(2)中书省起草诏令,门下省纠核复审,尚书省贯彻执行。相互制约,加强中央集权。(3)全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。(4)加强对地方的统治或加强中央集权,扩大了元朝的疆域。(5)制度创新是历史发展的动力,制度创新应符合国情,国家不断发展需要制度不断创新改革等。【详解】(1)根据“消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选,公平无偏滥。考试内容单纯,可不受私家经济限制”可知这一制度是科举制。特点是公开,公平,内容单纯。根据“按年开科,不断新陈代谢。此一千年来,中国社会上再无固定之特殊阶级出现”可知作用主要是有利于社会各阶级的流动:有利于文化的繁荣:有利于选拔人才:有利于加强中央集权。(2)根据“中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令,门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳。尚书省负责贯彻各种政令”可知三省的职能分别是中书省起草诏令,门下省纠核复审,尚书省贯彻执行。作用主要是相互制约,加强中央集权。(3)根据“中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里”可知中书省的地位是全国行政中枢。职能包括总领各行省,又兼辖腹里。(4)结合所学内容可知,行中书省有利于加强对地方的统治,同时扩大了元朝的疆域。(5)综合材料内容可知,制度创新是历史发展的动力,制度创新应符合国情,国家不断发展需要制度不断创新改革等。22.(1)朝代:北宋。信息:商业繁荣:城市发展:市民生活丰富等。国家政局相对稳定,农业、手工业、商业的发展,市民阶层的兴起。(2)促进了南北的交通和商业的发展,促进运河两岸城市的发展,维护国家统一和中央集权。(3)原因:唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训:勤于政事:减轻徭役等。借鉴:夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。(4)国家要重视经济发展,要爱惜民力,以民为本等。【详解】(1)根据“《清明上河图》”并结合所学内容可知朝代是北宋。透露的信息主要有商业繁荣:城市发展:市民生活丰富等。出现的原因主要是国家政局相对稳定,农业、手工业、商业的发展,市民阶层的兴起。(2)根据“北通涿郡之渔商,南运江都之转输”、“还促进了运河两岸城市的发展,江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。另外,运河的开通,对维护国家统一和中央集权,也起了促进作用”可知大运河的作用主要是促进了南北的交通和商业的发展,促进运河两岸城市的发展,维护国家统一和中央集权。(3)原因:根据“此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐”可知原因主要是唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训,勤于政事,减轻徭役等。借鉴意义的话根据材料内容可知是“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣”。(4)综合材料内容可知国家要重视经济发展,要爱惜民力,以民为本等。23.(1)澶渊之盟。澶渊之盟后,南北贯通,互市不绝,保持了一百多年相对和平的局面:双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。(2)1127年“靖康之变”(北宋灭亡)。女真。(3)民族政权并立存在:和战交替。(4)元朝:澎湖巡检司。(5)由民族分裂逐渐走向民族融合:由分裂到统一。民族融合推动统一国家的形成和巩固;各民族共同缔造了中华统一多民族国家等。【详解】(1)根据“大宋皇命谨制誓书于大契丹皇帝阙下”并结合所学内容可知是澶渊之盟。影响结合所学可知是澶渊之盟后,南北贯通,互市不绝,保持了一百多年相对和平的局面:双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。(2)结合所学内容可知“靖康耻”指的是1127年“靖康之变”,即北宋灭亡。“胡虏”指的则是灭亡北宋的女真。(3)综合材料内容可知,两宋时期的民族关系主要是民族政权并立存在:和战交替。(4)结合所学内容呢可知,我国正式管辖台湾的朝代是元朝:设立的机构是澎湖巡检司。(5)综合材料内容和所需儿科治,我国古代民族关系发展的趋势是由民族分裂逐渐走向民族融合,由分裂到统一。关系则是民族融合推动统一国家的形成和巩固;各民族共同缔造了中华统一多民族国家等。
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