小学数学沪教版 (五四制)五年级上册整数乘法运算定律推广到小数教案设计

这是一份小学数学沪教版 (五四制)五年级上册整数乘法运算定律推广到小数教案设计，共2页。教案主要包含了 情境引入  回顾再现，分层练习   强化提高， 归纳小结   课外延伸等内容，欢迎下载使用。

生：小数乘法简便运算和整数乘法简便运算。
师：是啊，那应用乘法运算定律，可以使一些计算怎样？
生：应用乘法运算定律，可以使一些计算简便。
师：对，那这节课我们就一起运用乘法的运算定律来做一个综合练习。
板书课题：整数乘法运算定律推广到小数（练习课）
二、分层练习 强化提高。
师：同学们对运算定律记得真熟练，你能灵活熟练运用它们吗？这儿有些题，比一比，看谁做得又对有快。
（一）基本练习：
1.填一填：
（1）3.8×4×0.5=38×（__×__）
（2）125×3.2=125×__×__
（3）3.9×0.42+6.1×0.42=（__+ __）×0.42
2.连一连：
8×（1.25+2.1） 0.35 ×（199+1）
0.35×199+0.35 （37+63）×4.5
37×4.5+63×4.5 8×1.25+8×2.1
3.怎样算简便就怎样算。
（1）2×2.89×0.5 （2） 3.6×（10+0.1）
（3）2.5×0.8×4×1.25 （4）4.2×1.9+5.8×1.9
承转：大家直接利用运算定律进行简便计算掌握的不错了。来点有难度的。
（二）变式练习：
分组讨论：先计算现再说说每题都运用了哪种运算定律？分别是怎么算的？
（1）0.25×44 （2）1.25×2.5×32
（3）36×9.8 （4）132×0.68-32×0.68
（5）1.8×99+1.8
（三）提高练习：
9.9×128+9.9×871+9.9
汇报交流：（小组成员互相交流，互相补充）
师：同学们概括地很全面了，这些练习让我们又一次与乘法的运算定律来了一次零距离的接触，让我们再次感受到乘法运算定律不仅适用于整数，而且同样适用于小数乘法，但在使用时，首先要有一个良好的计算习惯，按照一看，二想，三算，四查的步骤来解答，而能否简算重在审题，在计算中要做到瞻前顾后，根据具体情况灵活选择方法，正确解答。
师：真正难的还在后面呢, 如果做对这5道题就是今天的巧算高手,能做对的我将发给你一张表扬信.
（四）拓展题
34×2.6+7.4×17×2
4.7×0.35+0.47×4.2+0.047×23
三、 归纳小结 课外延伸
师：同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获？
板书设计：
整数乘法运算定律推广到小数（练习课）
一看：乘法交换律： a×b=b×a
二想：乘法结合律：（a×b）×c= a×（b×c）
三算：乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c
四查：