初中人教版课题1 金刚石、石墨和C60课文课件ppt

这是一份初中人教版课题1 金刚石、石墨和C60课文课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了碳单质，情景引入，学习目标，长时间保存不褪色，提出问题，现象如何，可燃性，木炭在空气中燃烧，木炭在氧气中燃烧，你还记得吗等内容，欢迎下载使用。

深灰色不透明细鳞片状固体，很软、滑腻、导电性好。
无色透明，正八面体固体，折光性好，坚硬。
记住单质碳的化学性质（稳定性、可燃性、还原性）及对应的用途。
知识点1 碳的稳定性
碳在常温下化学性质稳定
炭雕由高品质的活性炭雕刻而成，并以珍贵的有机硅颜料着色，色彩纯真自然。放在室内可以持续吸附空气中各种有毒气体、烟雾和异味等，能有效净化空气，消除污染。同时，炭雕能长时间保存，在关爱大众健康的同时兼具装饰功能，是一种既能清洁空气又能美化环境的多功能环保产品。
湖南旅游纪念品：浏阳炭雕—蝶恋牡丹瓶
（1）炭雕能长时间保存利用了碳的什么化学性质？
（2）炭雕作为装饰品有哪些优点？
碳在任何情况下化学性质都这么稳定吗？
碳在任何情况下化学性质都这么稳定吗？
知识点2 碳的可燃性
说明木炭在点燃条件下具有什么样的化学性质？
化学方程式如何书写呢？
点燃C + O2 === CO2
在氧气中剧烈燃烧、发白光、放热
包房食用炭火锅5人中毒进医院来源: 楚天都市报 本报讯9日晚，武汉市的陈某和4个朋友在一家炭火锅饭店就餐，由于包房空间太小，几个人就餐时间过长，导致饭后5人陆续出现了中毒症状。　 10月9日18时许，陈某约了4个朋友一同来到一家炭火锅饭店就餐，就餐期间包房内门窗紧闭。5个人在包房就餐时间长达近5个小时，其间服务员为火锅更换了3次木炭。回家后，陈某和朋友陆续出现恶心、呕吐、头晕等不适症状，便一同来到武汉市第一医院就诊。　　经医生初步诊断，5人为吸入大量有毒一氧化碳气体造成的中毒，幸亏救治及时才化险为夷。
（1）五人吃炭火锅后中毒是由什么引起的？
（2）一氧化碳是在怎样情况下产生的？
（门窗紧闭，空气不流通，氧气不足的情况下）
碳在点燃条件下具有可燃性：（1）氧气充足时 点燃C + O2 === CO2
（2）氧气不充足时 点燃2C + O2 == 2CO
讨论:　我们的祖先是如何制取铜单质的呢？
学生猜想:铜的制取和碳有关系
碳+氧化铜 铜+二氧化碳 2CuO＋C 2Cu＋CO2↑
知识点3 碳的还原性
河南安阳出土的三千多年前商代司母戊铜鼎重达875公斤，高133厘米、长166厘米...是世界上已发掘的最大青铜器，可见我国古代炼铜技术堪称世界第一。
问题引导:反应物什么状态?反应什么条件?生成物如何检验?
2CuO＋C ２Cu＋CO2↑
黑色固体变成红色，澄清的石灰水变浑浊
还原反应—含氧化合物里的氧 被夺去的反应。 　 碳高温下具有还原性
通过上述学习，你知道碳有那些化学性质？
比一比，看谁归纳的好
C+O2====CO2（燃烧充分） 
2C+O2====2CO（燃烧不充分）
3、高温下——具有还原性
2、点燃条件下——具有可燃性
C + 2CuO ===== 2Cu + CO2↑
3C+2Fe2O3=====4Fe+3CO2↑
1、常温下——具有稳定性
【例题】：如图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验，小刚同学选用甲装置来进行实验：（1）实验过程中，小刚发现W管右端的气球鼓起来了，实验结束冷却到室温后，气球依然鼓着，他经过探究发现气球中的气体是二氧化碳和一氧化碳的混合物．小刚查阅资料得知：木炭和氧化铜高温时也可以反应产生铜和一氧化碳，这个反应的化学方程式为 ________________________________ ；该实验事实说明，相同的反应物发生化学变化时，因为_______________________________________ ，所以生成物不同（2）甲乙两种装置相比，甲装置的优点之一是________________________________
反应物的量（或反应物的质量）反应物的质量不同
环保、节约药品（合理都可）
㈠选择题⒈“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现钻石的性质是（ ）A、 硬度大 B、不能导电 C、化学性质稳定 D、熔点低2 冶金工业上，用焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。这是利用了焦炭的（ ）A、可燃性 B、还原性 C、稳定性 D、来源广
㈡填空题3、 煤炉是日常生活中常见的一种燃具。煤的主要成分是单质碳。当我们打开炉门，氧气充足时，煤燃烧主要生成 ，反应的化学方程式为 ；当我们关小炉门，氧气不充足时，煤燃烧主要生成 ，反应的化学方程式为 。4、 请根据课本P110页实验6-2填空：⑴澄清的石灰水变 ，可知反应生成了 ；黑色的粉末变成 色，可知反应同时生成了 。⑵碳和氧化铜反应的化学方程式为 ，在这个反应里氧化铜失去氧被 ，说明木炭具有 性。
C + O2 === CO2
2C + O2 === 2CO
C + 2CuO === 2Cu + CO2↑
5．有一黑色粉末放在试管中加强热后，发现生成物中有亮红色的固体，同时生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。推断此黑色粉末可能是（ ）A、木炭粉 B、煤灰 C、氧化铜 D、氧化铜和木炭粉 6．小兰上网查找相关资料得知：H2和单质碳具有相似的化学性质，请你大胆猜想H2的两条化学性质，写出有关的化学方程式。⑴ 具有 性，化学方程式 。⑵ 具有 性，化学方程式 。
2H2+O2===2H2O
H2+CuO===Cu+H2O