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    2020-2021学年部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》练习(无答案)
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    2020-2021学年部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》练习(无答案)01
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    2020-2021学年8 木兰诗课时练习

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    这是一份2020-2021学年8 木兰诗课时练习,共3页。试卷主要包含了生字注音,单字解释等内容,欢迎下载使用。

    唧( )唧复唧唧 机杼( )声
    昨夜见军帖( )
    可汗( )大点兵
    军书十二卷( )
    愿为市鞍( )马
    西市买鞍鞯( )
    南市买辔( )头 黄河流水鸣溅( )溅。 但闻燕( )山
    胡骑( )
    鸣啾啾( )
    万里赴( )戎( )机
    朔( )气传金柝( ), 策( )勋( )
    十二转( )
    赏( )赐( )
    出郭( )相扶将
    阿姊( )闻妹来
    磨刀霍霍( )向猪羊
    著( )我旧时裳
    当窗理云鬓( )
    雄兔脚扑朔( )
    双兔傍( )地走二、单字解释、唧唧复唧唧
    唧唧复唧唧
    木兰当户织
    木兰当户织
    不闻机杼声
    不闻机杼声
    唯闻女叹息
    惟闻女叹息
    问女何所思
    问女何所忆
    女亦无所思
    昨夜见军帖
    可汗大点兵
    可汗大点兵
    可汗大点兵
    军书十二卷
    卷卷有爷名
    愿为市鞍马
    愿为市鞍马
    从此替爷征
    从此替爷征
    旦辞爷娘去
    旦辞爷娘去
    旦辞爷娘去
    暮宿黄河边
    暮宿黄河边
    不闻爷娘唤女声
    但闻黄河流水鸣溅溅
    但闻黄河流水鸣溅溅
    暮至黑山头
    暮至黑山头
    但闻燕山胡骑鸣啾啾
    但闻燕山胡骑鸣啾啾
    但闻燕山胡骑鸣啾啾
    万里赴戎机
    万里赴戎机
    关山度若飞
    关山度若飞
    朔气传金柝
    朔气传金柝
    寒光照铁衣
    寒光照铁衣
    将军百战死
    将军百战死
    壮士十年归
    壮士十年归
    策勋十二转
    策勋十二转
    策勋十二转
    策勋十二转
    赏赐百千强
    赏赐百千强
    木兰不用尚书郎
    愿驰千里足
    愿驰千里足
    送儿还故乡
    爷娘闻女来
    出郭相扶将
    出郭相扶将
    出郭相扶将
    出郭相扶将
    阿姊闻妹来
    当户理红妆
    磨刀霍霍向猪羊
    磨刀霍霍向猪羊
    著我旧时裳
    著我旧时裳
    当窗理云鬓
    当窗理云鬓
    对镜贴花黄
    对镜贴花黄
    出门看火伴
    伙伴皆惊忙
    同行十二年
    雄兔脚扑朔
    雌兔眼迷离
    双兔傍地走
    双兔傍地走
    安能辨我是雄雌
    安能辨我是雄雌
    句子翻译
    1、唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。

    2、问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆

    3、昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,

    4、阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

    5、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

    6、旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

    7、旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

    8、万里赴戎机,关山度若飞。

    9、朔气传金析,寒光照铁衣。

    10、将军百战死,壮士十年归。

    11、归来见天子,天子坐明堂

    12、策勋十二转,赏赐百千强。

    13、可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。

    14、爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊


    15、开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。


    16出门看伙伴,伙伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎!

    17、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辩我是雄雌?

    句子赏析
    1、“昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名”赏析句中的“大” “十二”“卷卷”等词语的作用。

    2、“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买头,北市买长鞭”写木兰在为从军 ,运用 手法,写出了
    3、“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。” 运用 手法,表现
    使人感到 氛围。用夜宿营地空寂荒凉之景烘托木兰 的细腻情怀
    4、赏析“万里赴戎机,关山度若飞”中的“赴”“度”“飞”。



    5、从修辞的角度来赏析“朔气传金析,寒光照铁衣“

    6、从修辞的角度来赏析“将军百战死,壮士十年归”

    7、“策勋十二转,赏赐百千强。”中“十二转”“百千强”运用 手法,写出了
    侧面烘托出 也为下文木兰 做铺垫
    “木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡”表现木兰 的品格。
    爷娘闻女来,出郭相扶。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
    运用 修辞手法,铺陈写 。表现
    10.开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。
    “ 、 、 、 、 、 、等动作,内容前后相承,语气一致,结构
    相同。它们所构成的 ,写出木兰 ,渲染
    了 ,强调了 。
    11、出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎!
    这是 。写出了 ,侧面衬托 ,
    烘托出 的形象。形成出乎意料又在情理之中的喜剧效果。
    12、雄兔脚扑朔(shuò),雌兔眼迷离。双兔傍(bàng)地走,安能辩我是雄雌?
    运用 手法,用 作比喻,说明 原因。
    表现 神态。刻画
    女英雄形象。
    13、本文记述了木兰 、 、 、 、 、
    的故事。
    木兰是一个具有 的优秀品
    质, 的巾帼英雄。
    19)《木兰诗》选自 代 编的《 》。
    《木兰诗》这是 时 方的一首乐府民歌,和《 》合称为“乐府双璧”。
    《木兰诗》《 》《 》 合称“乐府三绝”
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