初中语文人教部编版七年级下册8 木兰诗课时练习

这是一份初中语文人教部编版七年级下册8 木兰诗课时练习，共12页。试卷主要包含了字词书写，填空题，选择题，翻译，课内阅读，对比阅读等内容，欢迎下载使用。
第9课《木兰诗》强化练习一、字词书写1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。可汗(        )            机杼(        )        燕山(        )        朔气(        ) 金柝(        )            胡骑(        )        傍地走(        )       鞍鞯(        ) 理云bìn(        )       pèi(        )头       雄cí(         )        阿zǐ(        )二、填空题 2．填空。（1）《木兰诗》选自________朝________编的《乐府诗集》，这是________时北方的一首民歌。它的姐妹篇是________。（2）这首叙事诗以________为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“________”“赴戎机”和“________”“________”五个情节。三、选择题 3．下面对《木兰诗》的赏析，不恰当的一项是（     ）A．“策勋十二转，赏赐百千强”中“十二”“百”等数字都是确指，从侧面表现了木兰卓越的军事才能。B．“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。C．全诗以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生。D．全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简得当，极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。4．以下翻译，符合原意的是（     ）将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。A．将军一百次地战死，壮士十年之后回来。回来拜见天子，天子坐在殿堂上。B．将军经历了百次战争的洗礼，壮士们十年之后胜利归来。回来后拜见天子，天子坐在高高的殿堂上。C．将军身经百战，出生入死，壮士十年后凯旋归来。归来后拜见天子，天子坐在明亮的厅堂上。D．将军一百次地战死，壮士们十年后凯旋归来。归来后拜见天子，天子坐在高高的明堂上接见他们。四、翻译 5．解释下列句中加下划线的词。木兰当户织：________唯闻女叹息：________愿为市鞍马：________但闻燕山胡骑鸣啾啾：________关山度若飞：________朔气传金析，寒光照铁衣： ________赏赐百千强：________出郭相扶将：________6．翻译下面句子。（1）万里赴戎机，关山度若飞（2）将军百战死，壮士十年归。（3）不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。（4）策勋十二转，赏赐百千强。五、课内阅读 阅读下面语段，完成各题。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（选自《乐府诗集》）7．解释下面句子中加点词语的意思（1）唯闻女叹息       唯：                  （2）赏赐百千强       强：8．把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。将军百战死，壮士十年归9．千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？10．选文是一首叙事诗，叙述了一个传奇的故事。梳理课文的故事情节，看哪些地方叙述得详细，哪些地方简略。这样处理好在哪里？木兰诗①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。②东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？11．请解释下列加点词在文中的意思。(1)惟闻女叹息 惟：_________________________(2)愿为市鞍马 市：_________________________(2)关山度若飞 度：_________________________(4)对镜帖花黄 帖：_________________________12．请将下面的句子翻译成现代汉语。(1)万里赴戎机，关山度若飞。(2)策勋十二转，赏赐百千强。13．第②段划线句中的“不闻”“但闻”连续用两次有什么作用? 文中连用“旦辞”“暮至”表明了什么?14．文章最后一段“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”中延续至今的一个成语是什么?这句话表达出了木兰内心怎样的情盛?六、对比阅读 【甲】唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。（节选自《木兰诗》）【乙】秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。 崇祯三年，永平四城失守。良玉奉诏勤王，出家财济饷。七年二月，贼陷夔州，围太平，良玉至乃走。十三年，罗汝才犯夔州。良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之。（选自《明史˙秦良玉传》，有删改）15．下列选项中哪一项加点字用法和意义相同？（     ）A．唯闻女叹息              闻之于宋君（《穿井得一人》）B．但闻黄河流水鸣溅溅            但微颔之（《卖油翁》）C．而驭下严峻                  结友而别（《孙权劝学》）D．愿为市鞍马                    为南川路战功第一[答]：16．用现代汉语翻译“良玉为人饶胆智，善骑射”。[译文]：17．“七年二月，贼陷夔州，围太平，良玉至乃走”一句中的“乃”字古汉语词典中有以下解释：①第二人称代词。你，你的；②副词，于是；③副词，才；④副词，竟然；⑤副词，是。你觉得哪种解释更符合语境？请说出理由。[答]：18．同是“巾帼英雄”，选文中木兰和秦良玉的形象有何异同？请结合选文内容说说你的看法。[答]：
1．     kè hán     zhù     yān     shuò     tuò     qí     bàng     jiān     鬓     辔     雌     姊2．     （1）宋；     郭茂倩；     南北朝；     《孔雀东南飞》     （2）时间；     辞爷娘；     见天子；     还故乡3．A【详解】A．“策勋十二转，赏赐百千强”中“十二（不是确数，形容功劳极高）”“百（不是确数，形容数量多）”等数字都是虚指；故选A。4．C【详解】本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词语有：“百、十”都是虚数。天子：即“可汗”。明堂：皇帝用来祭祀、接见诸侯、选拔等所用的殿堂。译文：将军身经百战，出生入死，壮士十年后凯旋归来。归来后拜见天子，天子坐在明亮的厅堂上。故选C。5．     当，对着；     唯，只；     市，买；     但，只；     度，越过；     朔，北方；     强，有余；     郭，外城【详解】考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“木兰当户织”当：当，对若。②“唯闻女叹息”唯：唯，只。③“愿为市鞍马”市：市，买。④“但闻燕山胡骑鸣啾啾”但：但，只。⑤“关山度若飞”度：度，越过。⑥“朔气传金析，寒光照铁衣”朔：朔，北方。⑦“赏赐百千强”强：强，有余。⑧“出郭相扶将”郭：郭，外城。6．（1）（我）不远万里奔赴战场，像飞一样的跨过一道道关卡，越过一座座山。（2）将士们经过无数次出生入死的战斗，有的战死沙场，有的凯旋而归。（3）听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河哗哗的流水声。（4）（木兰）记了许多次功，得到了很多赏赐。7．（1）唯：只。（2）强：有余8．将士们征战多年，身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。9．因为木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄又热爱和平生活，而且木兰身上还寄托了人们对和平幸福生活的向往。10．详处极详，“木兰当户织时的心事重重”“木兰准备行装时的活动”“木兰奔赴战场时的心态”“木兰回家后家人的欢乐”“木兰恢复女儿装束时的欣喜”等都写得细致入微。简处极简，木兰从军征战多年，但诗中对木兰军旅生涯的描写，对战斗过程的描写，对战争残酷的描写，只用了几句话就交代完了。这样安排材料，是为了突出对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以作者有意对残酷的战争一笔带过。另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往、祝福，对战争的冷淡和疏远心理。【解析】7．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：只听见木兰在叹息。唯，只。②句意：赏赐了很多的财物。强，有余。8．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意本句运用修辞是互文。互文指同一个句子中有些词语相互映衬呼应，合而见义。句中“将军”与“壮士”互补，意为将军和壮士。“百战”和“十年”都是虚指，表明作战时间长，作战次数多。9．本题考查对人物形象的分析。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。在木兰身上集中体现了中华民族的优秀品质。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，关爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄又热爱家园生活，而且木兰身上还寄托了人们对和平、幸福生活的向往。所以千百年来，一直深受人们喜爱。10．本题考查对文章详略的安排。此文安排详略得当，诗歌对木兰的从军缘由“可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”、离别“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”、辞官“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”和还乡“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”都写得比较详细；对出征前的准备“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”和十年的征战生活“将军百战死，壮士十年归”则写得比较简略。这是安排详略，是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。从军的准备、对家人的思念、返乡情景等详写，突出木兰的女儿情怀，突出对木兰深明大义，爱国，爱家，勇敢的颂扬，丰富英雄性格，使木兰的人物形象更真实感人；而对残酷的战争，却一笔带过。另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。译文叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？11．     只     买     越过     通“贴”12．(1)远行万里，投身战事；像飞一样地越过一道道关塞山岭。(2)记很大的功，赏赐很多的财物。13．连用两次表达了木兰对家乡亲人的思念之情；“旦辞”“暮至”极言时间之短，夸张地表现出木兰行军的神速，军情的紧迫。14．扑朔迷离；表达出木兰从军多年的机警和谨慎，以及内心的骄做和自豪之情。【解析】11．本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。(1)惟闻女叹息：只听得女儿不断地叹息。惟：只。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)愿为市鞍马：我决心买来战马备上鞍。市：买。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)关山度若飞：千山万水行军如飞。度：越过。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)对镜帖花黄：照着铜镜贴上花黄。帖：通“贴”。12．本题考查学生对诗句的翻译能力。要把关键词语的意思必须要呈现出来。文言诗句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。重点词：（1）戎机：战事；若，像；（2）策勋，记功；强，有余。13．本题考查对诗歌内容的理解。“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”意思是听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见黄河流水声溅溅；听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡马鸣啾啾。古时一少女离开闺阁远赴沙场，不异投入另一世界，“不闻”“但闻”连续用两次起到突出强调的作用，突出了木兰对家乡亲人的思念之情；“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”“旦辞黄河去，暮至黑山头”意思是清晨告别了爹娘，晚间歇宿在黄河岸边；清晨又离开了黄河，晚间来到黑山头。“旦辞”“暮至”极言时间之短，是夸张的手法，言至而不言宿，暗示我军已经前敌，军情紧迫，木兰行军神速，亦意味着木兰昔日之儿女情怀，从此将在战争中百炼成钢。14．本题考查拓展阅读和分析人物情感。一问，结合“雄兔脚扑朔”提取“扑朔”，结合“雌兔眼迷离”提取“迷离”。扑朔迷离：原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。二问，木兰与大伙一道征战，装束举止与男子并无二致，大伙又岂能知道我是女子！这四句通过雄兔雌兔在跑动时不能区别的比喻，对木兰的才能和智慧加以赞扬和肯定，传达了一种“谁说女子不如男”的观念。此一机智幽默之比喻，是木兰女扮男装之奇迹的圆满解释，同时也表达了木兰内心的骄做和自豪之情。译文：织布机不断地唧唧唧唧，是木兰在屋子里织布。忽然听不到布机的声音，只听得女儿不断地叹息。女儿你为什么难过？女儿你有什么事儿在心里？女儿我没有什么难过，我也没有什么事儿在心里。昨夜见到征兵的文书，可汗要大规模地征兵，征兵文书共有十二卷，卷卷都有阿爹的姓名。阿爹没有大儿，木兰没有长兄，我决心买来战马备上鞍，当即代替阿爹去应征。到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了笼头，从北市买回马鞭。清晨告别了爹娘，晚间歇宿在黄河岸边。听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见黄河流水声溅溅。清晨又离开了黄河，晚间来到黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡马鸣啾啾。迢迢万里奔赶战地，千山万水行军如飞。寒气中传来阵阵金柝的声响，清冷的月光照着我的铁甲战衣。将军身经百战生存无几，木兰戎马十年凯歌而归。胜利归来朝见天子，天子高坐在明堂之上。授予木兰极高的军功爵位，又给她以千百计的金钱赐赏。可汗问她还有什么要求？木兰不愿在朝做那显赫的尚书郎，只愿借给一匹日行千里的骏马，送我返回我那可爱的故乡。爹娘听说女儿要归来，互相搀扶迎接在村边道上。姐姐听到妹妹要归来，急忙在窗前打扮梳妆。小弟听说姐姐要归来，磨刀霍霍忙着杀猪又宰羊。打开自己东边的阁门，坐在自己西边的床上。脱下了戎装战袍，换上旧时的女儿衣裳。对着窗子梳理鬓发，照着铜镜贴上花黄。走出阁门重见伙伴，伙伴一见全都惊慌。一起战斗了十二个年头，竟不知木兰原来是女郎！雄兔两脚不住乱动，雌兔眼眯成一条线。两只兔子一起跑动起来，怎能认出谁是女来谁是男？15．B16．良玉为人富有胆略和智谋，擅长骑马射箭。17．③副词，才。写出当时形势危急，“贼陷夔州，围太平”，也写出秦良玉“为远近所惮”，体现她的威望。18．例：两人都英勇善战。如：木兰征战沙场多年，立下战功无数；良玉和丈夫打败敌军的偷袭，追击到贼军老巢。（分析）不同之处：木兰孝顺深明大义，在父亲年老兄弟还小的情况下，她毅然代父从军；良玉善骑射，治军严明，每当行军发令，全军肃静严整。【解析】15．本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A．闻：听到/使……听到；B．但：只/只；C．而：表转折关系/表承接关系；D．为：为了/成为；故选B。16．本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：饶，富有；善，擅长；善，擅长；骑射，骑马射箭。17．本题考查学生对词语的理解能力。“七年二月，贼陷夔州，围太平，良玉至乃走”的意思是：崇祯七年二月，贼兵攻破夔州，包围了太平，秦良玉军队到了，贼兵才撤围了；句中的“乃”是副词，才；“贼陷夔州，围太平”写出当时敌人进攻势头正猛，表现形势危急；“良玉至乃走”写出秦良玉“为远近所惮”，秦良玉率领的军队到了，敌人就撤退了，体现了秦良玉的威望。18．本题考查学生的比较阅读能力。相同点：根据【甲】文“将军百战死，壮士十年归”“策勋十二转，赏赐百千强”可知，木兰征战沙场多年，立下战功无数；从【乙】文“良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一”可知，秦良玉与丈夫打败敌军的偷袭，追击到贼军老巢，立下大功；都表明两人都骁勇善战；不同点：从【甲】文“可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”可知，在父亲年迈，兄弟年幼的情况下，木兰代父从军，表现了木兰孝顺且深明大义；从【乙】文“良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然”可知，秦良玉擅长骑马射箭，治军严明，令行禁止。【甲】译文：叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。【乙】译文；秦良玉，四川忠州人，嫁给石硅宣抚使马千乘。明万历二十七年，马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月二日，贼军乘明朝官军举行宴会时，夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且追击到贼军老巢，连续攻破七座寨子，将贼军打得大败。他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。秦良玉为人富有胆略和智谋，擅长骑马射箭，并且通晓诗文，风度沉静文雅。但是她管制部下却十分严格，每当行军发令，全军肃静严整。她所率领的军队号称“白杆兵”，令远近的敌军都十分忌惮。崇祯三年，永平等四座城池失守。秦良玉奉诏率军救援皇上，拿出家财作为军饷。崇祯七年二月，贼兵攻破夔州，包围了太平，秦良玉军队到了，贼兵才撤围了。崇祯十三年，罗汝才进犯夔州。秦良玉将罗汝才邀到马家寨，杀掉罗军六百人，追击打败了罗军。