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    2020-2021学年人教版生物八年级下册7.2.2基因在亲子代间的传递课件

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    初中第二节 基因在亲子代间的传递教案配套课件ppt

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    这是一份初中第二节 基因在亲子代间的传递教案配套课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了DNA,DNA分子结构,染色体,DNA分子,蛋白质,细胞核,对46条,父23对,母23对,子46对等内容,欢迎下载使用。
    1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。2.描述生殖过程中染色体数目的变化。3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
    想一想,议一议 如图所示的是大量精子正在奔向卵细胞。在正常情况下,只有一个精子能与卵细胞结合。精子和卵细胞的结合给子代带去了什么?
    亲代的基因是通过生殖过程传递给子代的。
    在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
    基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上。DNA分子主要存在于细胞核中,是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子。基因是有遗传效应的DNA片段
    1.基因是具有特定遗传信息的DNA片段。2.基因控制生物的性状。3.一个DNA分子上含有很多个基因。
    1.DNA双螺旋结构(1953年沃森和克里克)。2.DNA是主要的遗传物质。3.DNA是遗传信息的载体。4.一条染色体上有一个DNA分子链。
    从结构上看,DNA分子由两条长链组成,它们就像旋转的楼梯一样,相互盘绕,构成了规则的双螺旋结构。
    DNA分子上包含特定遗传信息的片段就叫基因。一个DNA分子上包含多个基因。
    三、染色体染色体位于细胞核内,染色体上有DNA。
    染色体主要是由蛋白质和DNA组成的,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
    概念:细胞核内存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质叫染色体。
    细胞核、染色体、 DNA、基因之间的关系:
    人体细胞有多少对染色体?
    正常人体细胞内染色体的排序图
    1.组成:由蛋白质和DNA组成。2.同种生物其染色体的数目和形态是一定的。3.在生物的体细胞中染色体是成对存在的。4.在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半。
    染色体和DNA的关系示意图
    每条染色体上都有染成不同颜色的区域,每个区域都是一个基因吗?你能概括染色体、DNA和基因三者之间的关系吗?
    科学家们通过实验证实,起遗传作用的是DNA分子。每条染色体上一般只有一个DNA分子。
    基因经精子或卵细胞的传递
    如果精子和卵细胞也像体细胞那样,都具有成对的染色体,那么受精卵的染色体数就会翻一番。
    为什么受精卵的染色体不会成倍增加?
    1890-1891年,科学家通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
    由于染色体上存在着控制生物性状的基因,所以亲代的基因就借助精子或卵细胞进行传递。
    例如,马蛔虫体内有两对染色体
    (23 染色体)
    生殖过程中染色体数目的变化:
    体细胞中的染色体是______存在的,生殖细胞中的染色体是_____存在的,其中一半来自_____方,另一半来自_____方。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的______。
    请写出染色体变化的规律(用n、2n表示)
    父母的性状遗传是通过双亲的____把__传递给了新个体。
    1.染色体、DNA和基因三者的关系:基因是染色体上的DNA片段。2.在生殖过程中,染色体数目的变化规律:在生殖过程中,生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,但并不是任意的一半,而是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。
    1.父母的性状是怎样遗传给子女的( )A.通过父母的言传身教 B.通过孩子是学习和模仿C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞2.天鹅的受精卵发育成天鹅,而不发育成丑小鸭,是因为其受精卵含有特有的( )A.性状 B.细胞C.遗传物质 D.细胞膜

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