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    【人教版】高中生物必修二《 6.1 杂交育种与诱变育种》课件1

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    高中生物第1节 杂交育种与诱变育种备课课件ppt

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    这是一份高中生物第1节 杂交育种与诱变育种备课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了Content,杂交育种,不发生性状分离,优良性状,选择和培育,基因重组,优点操作方便,农业生产,诱变育种,农作物和微生物等内容,欢迎下载使用。
    第一节 杂交育种与诱变育种
    1.概念:将两个或多个品种的 通过交配集中在一起,再经过 ,获得新品种的方法。2.原理: 。3.过程(以高产抗病小麦品种的选育为例)
    改良作物品质提高农作物
    的育种:培养适应性强的乳用、肉 用或乳肉兼用型优良品种
    1.概念:利用 因素(如X射线、γ射线、 等)或 因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生 ,从而获得优良变异类型的育种方法。2.原理: 。3.优点:可以提高 , 获得更多的 优良变异类型;大幅度地改良某些性状。 4.应用:主要用于 育种,如培育 的“黑农五号”大豆品种和青霉素高产菌株的选育。
    学点一 杂交育种
    1.杂交育种的概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育, 获得新品种的方法。说明:杂交育种中进行交配的是同一物种的不同品种,不同物种之间一般不能进行交配。2.杂交育种的原理:自由组合定律(基因重组)。即利用有性杂交手段,将人们所需的位于不同个体上的优良性状集中在一个个体上。
    3.杂交育种的基本步骤:(1)选择具有优良性状的两个亲本,让其杂交。(2)让子一代杂交。(3)从子二代中选出符合要求的个体,让其进行多次自交,纯化获得新品种。说明:对于进行有性生殖的生物,如小麦、大豆等,必须连续自交获得纯合体,防止后代发生性状分离;对于进行无性生殖的生物,如马铃薯、果树等,只要获得该优良性状的个体,即可通过无性生殖产生优良后代,而不必连续自交。4.杂交育种的优缺点:(1)优点:改良动、植物的品质,可以把多个品种的优良性状集中在一起。(2)缺点:杂交后代会出现性状分离,育种周期长,育种筛选过程繁杂。
    5.杂交育种的实例:如培育符合要求的新品种:已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性、抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,两对性状独立遗传,现有高秆抗锈病、矮秆易染锈病两纯系品种。要求使用杂交育种的方法培育出具有优良性状的新品种。(1)让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病杂交得F1;(2)让F1自交得F2;(3)选取F2中矮秆抗锈病的小麦自交得F3;(4)留F3中未出现性状分离的矮秆抗锈病个体,对于F3中出现性状分离的再重复自交,直至不再出现性状分离。
    【例1】杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是 ( ) A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出 B.从子三代中选出,因为子三代才会出现纯合体 C.既可从子二代中选出,也可从子三代中选出 D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种
    【解析】杂交育种从子二代出现性状分离。
    常见杂交育种的区别1.培育常规的纯合子品种(1)培育隐性纯合子品种:选取双亲 子一代 →选出符合要求的优良性状个体即可以推广。(2)培育显性纯合子品种:选取双亲 子一代 子二代→选出符合要求的 子三代→选出符合要求的优良性状个体 ……选出能稳定遗传的个体推广。2.培育杂合子品种:选取双亲 ,年年制种。
    1.育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交,培育出了 矮秆抗锈病水稻,这种水稻出现的原因是 ( ) A.基因突变B.基因重组 C.染色体变异D.环境条件的变化
    学点二 诱变育种
    1.诱变育种的概念:利用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生基因突变,利用这些突变培育新品种。2.诱变育种的原理:基因突变。自然状态下,生物发生基因突变的频率极低,满足不了人们育种的需要。利用人工处理诱发基因突变,可以提高基因突变的频率,获得大量变异个体,从而提高育种的效率。3.诱变育种的方法:运用物理的或者化学的手段处理萌发的种子或者幼苗,诱发基因突变,从中选出所需要的突变个体,然后进行培育推广。
    4.诱变育种的主要类型:(1)辐射诱变:各种射线如X射线、γ射线、紫外线等的照射都可以使生物在DNA复制时诱发基因突变。说明:太空育种实际上就是辐射诱变育种。(2)化学诱变:许多化学药剂能够在DNA复制时,使DNA分子发生碱基对的缺失、替换等,导致发生基因突变。5.诱变育种的优缺点:(1)优点:①提高变异频率,人工诱变的突变频率是自然突变的10~1000倍,能够产生多种多样的新类型,为育种创造丰富的原材料。②诱变育种可以加速育种进程。③大幅度改良某些性状,增强抗逆性。(2)缺点:由于突变的不定向性,基因突变产生的有利性状往往不多,育种具有一定的盲目性,而且突变个体难以集中多个优良性状,需要处理大量的实验材料,工作量很大。
    【例2】诱变育种有许多突出的优点,也存在一些缺点,下列分析正确 的一组是 ( ) ①结实率低,发育迟缓 ②有利个体不多,需要大量材料 ③大幅度改良某些性状 ④茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高 ⑤提高变异频率,使后代变异性状较为稳定,因而可加速育种进程 A.①④B.①④⑤C.②③⑤D.①②④
    【解析】“结实率低,发育迟缓”“茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高”是多倍体植株的特点。
    1.人工处理诱发基因突变频率能提高基因的 ,但基因突变频率仍然不高。2.太空育种的原理是 。
    2.“嫦娥一号”胜利奔月,“神五”、“神六”胜利返回,这些航天技 术的发展为我国的生物育种创造了更多更好的机会。下列有关航天育 种的说法,不正确的是 ( ) A.航天育种可缩短育种周期 B.种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变 C.航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的一项创新性研 究成果,是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一 D.“太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种
    1.请总结课本中育种的方法和各种方法的原理、过程等知识。

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