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    高中数学人教A版必修二 第三章 直线与方程 学业分层测评15 Word版含答案
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    人教版新课标A必修23.1 直线的倾斜角与斜率一课一练

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    这是一份人教版新课标A必修23.1 直线的倾斜角与斜率一课一练,共4页。

     www.ks5u.com学业分层测评(十五)

    (建议用时:45分钟)

    [达标必做]

    一、选择题

    1.下列说法正确的是(  )

    A.一条直线和x轴的正方向所成的正角,叫做这条直线的倾斜角

    B.直线的倾斜角α的取值范围是锐角或钝角

    C.与x轴平行的直线的倾斜角为180°

    D.每一条直线都存在倾斜角,但并非每一条直线都存在斜率

    【解析】 选项A成立的前提条件为直线和x轴相交,故错误;选项B中倾斜角α的范围是α<180°,故错误;选项C中与x轴平行的直线,它的倾斜角为,故错误;选项D中每一条直线都存在倾斜角,但是直线与y轴平行时,该直线的倾斜角为90°,斜率不存在,故正确.

    【答案】 D

    2.若AB两点的横坐标相等,则直线AB的倾斜角和斜率分别是(  )

     【导学号:09960095

    A45°1 B135°,-1

    C90°,不存在 D180°,不存在

    【解析】 由于AB两点的横坐标相等,所以直线与x轴垂直,倾斜角为90°,斜率不存在.故选C.

    【答案】 C

    3.直线x(a21)y10的倾斜角的取值范围是(  )

    A.   B.

    C.   D.

    【解析】 直线的斜率k=-1k<0,则倾斜角的范围是.

    【答案】 B

    4(2015·陕西府谷高一检测)若直线l的向上方向与y轴的正方向成60°角,则l的倾斜角为(  )

    A30° B60°

    C30°150° D60°120°

    【解析】 直线l可能有两种情形,如图所示,故直线l的倾斜角为30°150°.故选C.

    【答案】 C

    5.直线l过点A(1,2),且不过第四象限,则直线l的斜率k的最大值是(  )

    A0 B1

    C. D2

    【解析】 如图,kOA2kl0,只有当直线落在图中阴影部分才符合题意,故k[0,2].故直线l的斜率k的最大值为2.

    【答案】 D

    二、填空题

    6.已知三点A(3,-1)B(0,2)C(m,4)在同一直线上,则实数m的值为________

    【解析】 ABC三点在同一直线上,

    kABkBC

    m2.

    【答案】 2

    7.在平面直角坐标系中,正ABC的边BC所在直线的斜率是0,则ACAB所在直线的斜率之和为________

    【解析】 如图,易知kABkAC=-,则kABkAC0.

    【答案】 0

    三、解答题

    8.已知点A(1,2),在坐标轴上求一点P使直线PA的倾斜角为60°.

     【导学号:09960096

    【解】 (1)当点Px轴上时,设点P(a,0)

    A(1,2)kPA.

    直线PA的倾斜角为60°

    tan 60°,解得a1.

    P的坐标为.

    (2)当点Py轴上时,设点P(0b)

    同理可得b2

    P的坐标为(0,2)

    9.已知直线l上的两点A(2,3)B(3,-2)

    (1)求直线AB的斜率;

    (2)C(ab)在直线l上,求ab间应满足的关系式;当a时,求b的值.

    【解】 (1)由斜率公式得kAB=-1.

    (2)C在直线l上,

    kBCkAB=-1.

    ab10.

    a时,b1a.

    [自我挑战]

    10.斜率为2的直线经过点A(3,5)B(a,7)C(1b)三点,则ab的值分别为(  )

    A4,0 B.-4,-3

    C4,-3 D.-4,3

    【解析】 由题意,得

    解得a4b=-3.

    【答案】 C

    11.点M(xy)在函数y=-2x8的图象上,当x[2,5]时,求的取值范围.

     【导学号:09960097

    【解】 的几何意义是过M(xy)N(1,-1)两点的直线的斜率.

    M在函数y=-2x8的图象上,且x[2,5]

    设该线段为ABA(2,4)B(5,-2)

    设直线NANB的斜率分别为kNAkNB.

    kNAkNB=-.

    的取值范围是.

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