人教部编版七年级上册第十九课 北魏政治和北方民族大交融课后作业题

这是一份人教部编版七年级上册第十九课 北魏政治和北方民族大交融课后作业题，共5页。试卷主要包含了前秦的疆域，淝水之战，建立北魏的少数民族是，北魏孝文帝改革的主要历史背景是，学者晁福林说等内容，欢迎下载使用。


知识点一 淝水之战
1．前秦的疆域：东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的________形成对峙的局面。
2．淝水之战：383年，苻坚企图灭亡东晋，统一中国。东晋在淝水与秦军前锋隔岸对峙，东晋军队大败________。淝水之战是中国古代又一次____________的著名战役。淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入____________和混战的状态。
知识点二 北魏孝文帝改革
1．北魏建立：4世纪后期，____________族拓跋部崛起，建立北魏。________年，北魏统一北方，结束了____________以来分裂割据的局面。
2．措施：迁都________。进一步推行________措施，规定官员在朝廷中必须使用__________，禁用鲜卑语；以__________代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族__________；采用两汉、曹魏的__________、法律等。
3.意义：促进了________________，也增强了北魏的实力。
知识点三 北方地区的民族交融
1．概况：魏晋以来，内迁的各族人民融入到汉族的生活中。这一时期在总体上，民族__________趋于消解，民族关系趋于__________。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。各民族不仅在__________上密切交往，在__________上的交流也日益频繁。民族之间的隔阂与__________逐渐减少。
2．影响：北方地区民族的交往、交流与________，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后__________时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

1．右面连环画《淝水之战》的交战双方是( )
A．前秦和西晋
B．前秦和东晋
C．东晋和宋
D．宋和前秦
2．许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是( )
①破釜沉舟 ②四面楚歌 ③草木皆兵 ④风声鹤唳
A．①③ B．②③
C．①④ D．③④
3．建立北魏的少数民族是( )
A．羯 B．鲜卑 C．氐 D．匈奴
4．北魏孝文帝改革的主要历史背景是 ( )
A．民族融合 B．连年战争
C．阶级斗争 D．长期分裂
5．下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )
A．黄河流域的统一 B．北方政权的更迭
C．江南经济发展迅速 D．北方民族大融合
6．学者晁福林说：“北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。”下列有关北魏孝文帝改革措施的表述，正确的是( )
①让鲜卑贵族改用汉姓 ②将都城迁往咸阳
③鲜卑贵族必须说汉话 ④鼓励鲜卑人穿汉服
A．①②③ B．②③④
C．①② D．①④
7．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在( )
A．废分封行县制
B．废土地国有兴私有
C．废旧俗兴汉化
D．“罢黜百家，独尊儒术”
8．孝文帝进行了一系列有利于鲜卑族社会发展和进步的改革措施，这些措施最突出的历史功绩是( )
A．建立了统一国家 B．创立了科举制度
C．维护了国家统一 D．促进了民族融合
9．北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是( )
A．符合当时统治阶级的利益
B．顺应了历史发展的潮流
C．代表广大人民群众的利益
D．得到最高统治者的支持
10．《中国那些事儿——三国两晋南北朝》是了解历史的一部优秀著作。这一时期中国社会所呈现的特点是( )
A．封建国家的初步形成
B．封建国家首次出现大一统
C．政权分立和民族融合加强
D．封建社会呈现繁荣景象
11．读图，回答问题。
图(a) 图(b)
图(c)
(1)图(a)反映了我国历史上哪一个少数民族的精神风貌？这一民族建立了哪一政权？该政权统一北方的时间是哪一年？
(2)图(b)反映了当时黄河流域民族融合在哪一方面的表现？
(3)观察图(c)，北魏把都城从哪里迁到了哪里？
12．阅读材料，回答问题。
北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归自己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
(1)根据材料，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？
(2)“白鹭官”后人的生活习俗发生了重大变化，这主要源于历史上的哪一次重大改革？
(3)分析材料中“白鹭官”后人生活习俗的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用。
我来告诉你
三长制,北魏孝文帝接受汉族地主李冲的建议，于太和十年(公元486年)废除宗主督护制，创立三长制，以抑制豪强隐匿户口和逃避租调徭役，并直接控制基层政权组织。三长制即五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。“三长”的职责是检查户口，监督耕作，征收租调，征发徭役和兵役。

教师详答
【课前自主预习】
知识点一、1.东晋
2．前秦军 以少胜多 分裂
知识点二、1.鲜卑 439 十六国
2．洛阳 汉化 汉语 汉服 联姻 官制
3．民族交融
知识点三、1.隔阂 和缓 经济 文化 偏见
2．交融 隋唐
【课上基础演练】
1．B [解析] 淝水之战的交战双方是前秦和东晋。
2．D [解析] ①与巨鹿之战有关；②与垓下之战有关；③④都与淝水之战有关。
3．B [解析] 公元4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。
4．A [解析] 北魏建立以后，统一了黄河流域，各族人民在生产技术和生活习俗上互相影响，民族融合已经成为趋势。
5．D [解析] 民族融合有利于北魏孝文帝改革的推行，孝文帝改革的结果又促进了民族融合。
【课后巩固提升】
6．D [解析] 孝文帝迁都洛阳而不是咸阳；鲜卑贵族在朝廷中必须使用汉语。排除含有②或③选项。
7．C [解析] “除旧布新”的“旧”是指鲜卑族的生活习俗，“新”则是相对于鲜卑族的生产生活，汉族的生产生活比较先进。孝文帝废除了鲜卑的旧习俗，全面汉化。
8．D [解析] 北魏孝文帝改革促进了民族融合。
9．B [解析] 北魏政权建立以后，迅速统一了黄河流域。各族人民长期生活在一起，在生产技术和生活习俗上互相影响，民族融合已经成为历史趋势，孝文帝改革顺应了这种趋势。
10．C
11．(1)鲜卑族。北魏。439年。
(2)生活习俗。
(3)从平城迁到洛阳。
12．(1)改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族官员通婚。
(2)北魏孝文帝改革。
(3)加速了黄河流域民族大融合的进程。