人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物课前预习ppt课件

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物课前预习ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，新课引入，软体动物，一常见的软体动物，讲授新课，二生活环境，三结构，具保护作用，分泌物形成贝壳等内容，欢迎下载使用。

1、概述软体动物和节肢动物的主要特征。2、概述软体动物和节肢动物与人类生活的关系。3、认同应辩证地认识软体动物和节肢动物与人类的益害关系。
1、概述软体动物和节肢动物的主要特征。2、能说出蝗虫身体基本结构组成。
大家吃过下面这两种食物吗？你知道它们属于我们生物学上的什么动物吗？
生活在淡水、海洋中,也有生活在湿润陆地中。
（1）贝壳的作用是什么？（2）它的运动和呼吸分别靠什么结构？（3）它是如何获取食物的？
观察教材蛏的内部结构，并分组讨论：
食物颗粒、食物残渣和气体进出的通道
柔软的身体表面有外套膜大多具有贝壳；运动器官是足。
思考：是不是所有的软体动物都有壳？
生活在海水中，以鱼虾等小动物为食，贝壳退化
（四）软体动物与人类的关系
1.有些可食用、药用。如鱿鱼、牡蛎、鲍鱼等2.有些可制成工艺品3.有些能传播疾病，危害人类健康。如钉螺4.损坏港湾建筑及交通运输设施5.危害农作物和贝类，如蛞蝓
阅读教材P13最后一段，归纳总结软体动物与人类生活的关系。
上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
蝗虫和七星瓢虫的共同特征：
有坚韧的外骨骼身体和附肢都分节有一对触角有三对足一般都有两对翅
蝗虫、蜈蚣、虾等的共同特征
有坚韧的外骨骼身体和附肢都分节
所有的昆虫都是节肢动物
表有坚韧的_________；______和_______都分节。
保护和防止体内水分蒸发
小资料：动物150万种，昆虫100万种，昆虫占动物的2/3是动物界中最大的纲。生物圈中到处都有它们的踪迹。
通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目：（1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？（2）说出图中1至9的名称
甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下
1.食用、药用、饲料或饵料：2.科研材料3.危害：传播疾病
比较软体动物和节肢动物
1、（2020·湖南省中考真题）下列动物与结构特点匹配有误的是（ ）A．水螅——体表有刺细胞B．涡虫——身体两侧对称C．蛔虫——消化器官发达D．蜗牛——运动器官是足
解析A．水螅属于腔肠动物，体表有刺细胞，用于捕食和防御，正确。B．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，正确。C．蛔虫属于线形动物，由于寄生在人体小肠内靠吸食人体半消化的食物为食，故消化管十分简单，没有专门的消化器官，错误。D．蜗牛属于软体动物，体表有贝壳，运动器官是腹足，正确。
2、（2020·山东省中考真题）今年春天，东非及西亚暴发了由沙漠蝗虫引发的罕见蝗灾，“飞蝗蔽天，禾草皆光”。关于蝗虫的描述正确的是（　　）A．属于环节动物 B．体表有外骨骼C．为完全变态发育 D．其群体聚集迁飞是社会行为
【解析】A．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，A错误。B．蝗虫体表有外骨骼，能够保护身体内部组织，还能够防止体内水分的蒸发，更好的适应陆地生活，B正确。C．蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C错误。D．蝗虫的群体内无分工，不能形成组织，不具有社会行为，D错误。