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    8.人教六上第一单元《稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题》课时8

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    小学数学人教版六年级上册1 分数乘法教案配套ppt课件

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    这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法教案配套ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了画线段图分析一下吧,单位“1”,方法一,方法二等内容,欢迎下载使用。
    【重、难点】理解求比一个数多(少)几分之几是多少的问题的等量关系。
    1、结合具体事例,尝试解答求比一个数多(少)几分之几是多少的问题。2、通过解决问题,感受解题方法的多样化。3、体会数学与生活的联系。
    婴儿每分钟心跳多少次?
    从图中你得到了哪些数学信息?
    怎样检验一下解答的是否正确?
    怎样解答求比一个数多(少)几分之几是多少的问题?
    1.噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。(做一做)
    绿化带降低了噪音以后,人听到的声音是多少分贝?
    答:人听到的声音是70分贝。
    答:蝗虫每秒能振动翅膀18次。
    答:普通列车的速度是70千米。
    已知一个数比另一个数多(少)几分之几,求这个数的问题。
    特点:已知单位“1”的量,还知比较量比标准量多(或少)几分之几,求比较量。
    数量关系:比较量=单位“1”的量×(1+多的几分之几) 比较量=单位“1”的量×(1-少的几分之几)

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