





小学语文人教部编版六年级下册5 江上渔者课堂教学课件ppt
展开①朗诵诗歌,想象诗歌描绘了怎样的画面②翻译全诗,体味诗歌中蕴含的感情。③背诵诗歌。
范仲淹(989年-1052年),字希文。祖籍邠州,后移居苏州吴县。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。
写作背景: 范仲淹生长在松江边上。 他在饮酒品鱼观赏风景的时候,看到风浪中起伏的小船,由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险,情动而辞发,创作出言浅意深的《江上渔者》。
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
解析: 首句描写了岸上人来人往的繁华景象,为下一句描写鲈鱼美味作铺垫。次句揭示了人来人往的原因一因为鲈鱼肥美 ,人们都想要品尝美味。
解析: 后一句运用比喻的修辞手法,写出了小船的小,一叶小船在滔滔风浪里若隐若现,从侧面反映出渔民的艰辛。
江上来来往往的行人,只喜爱味道鲜美的鲈鱼。你看那一叶小小渔船,时隐时现在滔滔风浪里。
1、诗人想通过本首诗传达什么意思?表达了怎样的情感?
这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝味道鲜美的鲈鱼,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了诗人对劳动人民的同情。
2、理解本篇诗歌后,你联想到了曾学过的哪首诗?。对比一下,讲讲你的感悟。
反映劳动人民疾苦的诗句1.田家少闲月,五月人倍忙。——白居易《观刈麦》2.朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》3.遍身罗绮者,不是养蚕人。——张俞《蚕妇》4.苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。——秦韬玉《贫女》
《江上渔者》范仲淹 鲈鱼渔者捕鱼的艰辛与危险 诗人对渔者的同情
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