人教部编版六年级下册语文园地课时作业

这是一份人教部编版六年级下册语文园地课时作业，共4页。试卷主要包含了交流平台，词句段运用，日积月累等内容，欢迎下载使用。

一、交流平台
下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论，请你补全对话。
琳琳：我读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。
兰兰：是呀，比如读《北京的春节》，我发现课文重点写了________、________、________、________、________这几天，其他的日子则一笔带过。
宁宁：是的，我读《腊八粥》一文时，发现这篇课文写了________和________两件事，重点写的是________这一部分。
刚刚：为什么这样写呢？
强强：这样安排，会使文章主次分明，使读者能更好地___________________________________________________比如《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗，而能表现北京独特习俗的，莫过于那几天了，所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。
丽丽：哦，我知道了，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要______________________________________决定的。
娟娟：嗯，是的。我们在写文章时，也要学习运用这样的方法，先想好要表达哪些主要内容，写得____________一点，次要内容则________一点。详略安排得当，中心突出，表达清楚。
二、词句段运用
1.读句子，仔细观察加点的部分，说说你发现了什么。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
我发现加点的部分______________________________________。
2.我的总结：在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是( )
A.可以加强语气，发人深思。
B.起强调作用，引起读者的注意。
C.使语言表达更全面。
D.用词有变化，使语言更加生动丰富。
3.仿照第1题的句子填一填。
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中_________ _________，思雨在跳远比赛中_________ ____ __，宁宁在游泳比赛中____ _______。
4.你知道下面这些习俗的寓意吗？写一写。
过年的时候吃鱼：_______________________________________
过年的时候吃年糕：_____________________________________
建筑上雕刻蝙蝠：_______________________________________
建筑上雕刻云纹：_______________________________________
三、日积月累
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
______ __________，______ __________。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
______ __________，______ __________？
______ __________，______ __________！
1.把诗句补充完整。
2.联系诗句解释下列词语。
布：____________________ __
徒：____________________ __
3.比喻时间一去不复返的诗句是：

4.这首诗告诉我们：

统编语文六年级下册同步练习参考答案
《语文园地（一）》
一、兰兰：腊八 腊月二十三 除夕 元旦 正月十五
宁宁：等粥 喝粥 等粥
强强：领会作者要表达的主要意思
丽丽：重点表达的意思
娟娟：具体详细 简略
二、1.意思是一样的 2.D
3．喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹
4．寓意年年有余；寓意万事如意年年高；寓意福从天降；寓意高升如意
三、1.阳春布德泽 万物生光辉 百川东到海
何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲
2．散布。 空。
3.百川东到海，何时复西归？
4．要珍惜时间。