小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）课文内容ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）课文内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了逆时针旋转等内容，欢迎下载使用。
1.借助前面所学图形旋转的特征，通过学生交流讨论，学会画图的方法。2.能在方格纸上画出图形旋转90°后的图形,培养学生的推理能力,积累几何活动经验,发展空间观念
【重点】学会将一个简单图形旋转90°的方法。
【难点】能正确的在方格纸上画出一个图形旋转90°后的图形。
按左边动画所示进行旋转哦！
拿出你的三角尺按图中所示放好，然后按照动画所示进行旋转。
以动画中所示的第二种方式再来旋转一次。
想一想，刚才的两种旋转方式有什么不同？
你能在方格纸上画出线段A0绕点0顺时针旋转90°后的图形吗？
先找准图形旋转后准确位置在哪里。
绕点0逆时针旋转90°后的图形你能画出来吗？画一画。
还是先找准图形旋转后准确位置在哪里。
画出三角形AOB 绕点O逆时针旋转90°后的图形。
想想这个三角形又该怎么旋转呢。
绕点O旋转，点O的位置不变。
先画 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是4格。
再画 OB′，OB′垂直于 OB，点 B′与点O的距离应该是4格。
连接A′B′，三角形A′O B′就是AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。
你能在方格纸上画出三角形AOB 绕点O 逆时针旋转90°后的图形吗？
从“12”到“ 2 ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°； 从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）°。
左图中钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 15°。
右图中钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 15°。
观察图形并填空。（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图（    ）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图（    ）的位置；（3）图1绕点“O”顺时针旋转（    ）°到达图4的位置；
观察图形并填空。（4）图2绕点“O”顺时针旋转（    ）°到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图（    ）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图（    ）的位置。
画简单图形旋转后的图形的方法：
确定所给图形的关键点;确定关键点到旋转点的距离;确定关键点的对应点;把描出的对应点按顺序连线。
(1)图①是以点(　　)为中心按(　　)时针方向旋转90°得到的,在图①中标出A点的对应点。(2)图②是以点(　　)为中心按(　　)时针方向旋转90°得到的,在图②中标出B点的对应点。
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。