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    人教部编版 / 七年级下册(道德与法治) / 第三单元 在集体中成长 / 第六课 “我”和“我们” / 集体生活邀请我 课件

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    2021学年集体生活邀请我精品ppt课件

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    这是一份2021学年集体生活邀请我精品ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了集体的含义,辨一辨,“人多力量大”等内容,欢迎下载使用。
    第六课 “我”和“我们”
    第一框 集体生活邀请我
    知识与能力:知道集体的含义;理解个人在集体中感受到温暖;个人与集体的关系;过程与方法:通过设置情景,分组讨论的方式,让学生理解个人离不开集体,只有团结的集体才能发挥合力,才能产生巨大力量;情感态度与价值观:培养学生的集体意识,养成热爱集体的习惯。
    1.集体的含义是什么?2.如何感受集体的温暖?3.集体的力量来自哪里?4.集体的作用有哪些?
    集体:是人们联合起来的有组织的整体
    下列哪些群体是集体?
    ①大街上或市场上的人群②餐厅里的顾客③商场里的购物人群④公交车上的人群⑤电影院里的观众⑥旅行团的游客
    强调:集体具有组织性、纪律性和稳定性。
    在你生活过的集体中,有哪些人和事带给你温暖,你有过以下经历?分享给大家。当你遇到困难的时候,有同学帮助你吗?当你遇到烦恼的时候,有同学安慰你吗?当你遇到开心事情的时候,有同学和你一起分享吗?当你取得成绩、受到表彰或奖励的时候,有同学为你喝彩吗?…………要求:1.小组内分享交流,最终推举一人发言; 2.请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
    温馨、快乐、温暖、团结、自豪……
    二、如何感受集体的温暖?
    ①集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多;②在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,能让我们感受到集体的温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,能让我们感受到集体的温暖。
    思考:他们为什么能战胜强大的敌人?
    ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作;②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
    三、集体的力量来自哪里?
    强调:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
    七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。
    班里有几位同学常在一起,慢慢地,他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
    升旗仪式时,全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
    思考:以上情境说明集体对个人有什么影响?这些力量都是正面的吗?请举例说明。
    ①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。

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