初中化学实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质说课ppt课件

这是一份初中化学实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质说课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了CuAl，黄铜Cu，铜片表面变黑，没有明显变化等内容，欢迎下载使用。

【实验目的】1.巩固和加深对金属性质的认识。2.培养实验设计能力。
【实验用品】试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片（或白铜片）、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。你还需要的实验用品： 。
【实验步骤】1. 金属的物理性质（1）观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。
观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。
（2）采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。
采用相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。
①导电性：将金属铜（或铝）接入电路中，如果灯泡亮，证明金属能导电（有导电性）；
（3）请你设计并进行实验，证明金属具有导电性（或导热性、延展性）。
②导热性：剪一段金属，加热一端，如果另一端也能感受到变热，证明金属具有导热性；
③延展性：将一根铁丝在空气中持续加热至红炽，并在两端用镊子轻拉，铁丝明显拉长，证明金属具有延展性。
2. 金属的化学性质（1）用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。
（2）向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。如果有气体生成，判断生成的气体是什么。
缓慢反应，有极少量气泡产生
很快反应，产生大量的气泡
迅速剧烈反应，产生大量的气泡
剧烈反应，产生大量的气泡
（3）请你设计并进行实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱。
将铁片插入硫酸铜溶液中
铁片表面有红色物质产生
将铜片插入硝酸银溶液中
铜片表面有银白色物质产生
结论：金属活动性铁>铜>银