2020-2021学年重庆市綦江区七年级（上）期末生物试卷 解析版

这是一份2020-2021学年重庆市綦江区七年级（上）期末生物试卷 解析版，共24页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年重庆市綦江区七年级（上）期末生物试卷
一、单项选择题（请将正确答案的序号填写在答题卷相应的地方。每题1分，共20分）
1．下列自然现象中，不属于生命现象的是（　　）
A．植物落叶 B．人体出汗 C．种子萌发 D．潮起潮落
2．2020年以来，新冠病毒在全球引起了巨大风波，为掌握疫情对我国造成的经济损失情况，应采用的方法是（　　）
A．模拟实验 B．调查法 C．观察法 D．实验法
3．某生态系统中四种生物体内有毒物质的含量如图所示，若这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，甲的数量增加，则可能引起（　　）

A．乙的数量减少 B．丁的数量增加
C．乙和丙的数量都减少 D．丙的数量可能会增加
4．收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（　　）

A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈
5．克隆羊“多利”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列培育过程而成。请你判断“多利”的面部毛色是（　　）
A．黑色 B．白色 C．黑白相间 D．不能确定
6．熊猫“51g”出生时仅仅重51g，是世界上出生时体重最轻的大熊猫幼仔，38天后它已经成功长到了1289g．请分析，熊猫能长大的根本原因是（　　）
A．细胞分裂与细胞生长的结果
B．细胞分化的结果
C．细胞分裂的结果
D．细胞生长的结果
7．某同学用同样大小的两粒黄豆，在相同条件下做萌发实验。他对两粒黄豆作如下处理：甲小心的剥去种皮（不损伤其他结构），乙未剥去种皮。几天后，这两粒黄豆的萌发状况是（　　）
A．只有乙萌发 B．甲、乙都萌发
C．只有甲萌发 D．甲、乙都不萌发
8．我们吃桔子时，先要削去外面的厚皮，然后取出里面一瓣瓣的桔肉食用，细细咀嚼会感觉到桔肉中有许多甜汁，咀嚼后还会剩下一下丝状的“桔渣”。从结构层次的角度分析，构成桔子果实的组织有（　　）
A．上皮组织、营养组织、输导组织
B．上皮组织、营养组织、分生组织
C．保护组织、输导组织、结缔组织
D．保护组织、营养组织、输导组织
9．每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活。单细胞生物（　　）
A．必须生活在水中
B．都是分解者
C．都能进行呼吸作用
D．都吸收现成有机物作为营养
10．金鱼藻是多年生的水生草本植物，茎细柔、花小，种子经休眠后才能萌发，据此判断金鱼藻是（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．种子植物 D．孢子植物
11．如图是部分植物类群的分类图解，下列分析不正确的是（　　）

A．①指的是被子植物，适应干旱的陆地生活
B．②指的是藻类植物，多数生活在水中
C．③指的植物有真正的根，大多数长的都很矮小
D．④指的植物没有真正的根，叶结构简单易受有毒气体伤害
12．2017年9月，杂交水稻之父，中国工程院院士袁隆平表示，将在3﹣5年内选育出在盐浓度为
%﹣8%的海水灌溉种植条件下，产量达300公斤/亩以上的耐盐碱水稻新品种（俗称“海水稻”）水稻是我国主要的粮食作物之一，是一种单子叶植物，某种子中储存营养物质的结构是（　　）
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽
13．蚯蚓有“活犁耙”和“天然肥料加工厂”的美称，这体现了（　　）
A．环境能影响生物的生存
B．生物能适应一定的环境
C．生物能影响环境
D．生物与环境可以相互影响
14．下列生物体的结构，都属于器官层次的是（　　）
A．大脑和肝脏 B．心脏和指甲 C．果皮和种子 D．叶和花瓣
15．无土栽培的番茄长得好，是由于合理地满足了其生长所需要的（　　）
A．多种无机盐 B．多种有机物 C．水 D．二氧化碳
16．我们喂养金鱼时，往金鱼缸中放入一些水藻的目的是（　　）
A．增加水中的氧气 B．增加观赏价值
C．调节鱼的运动 D．提供鱼的食物
17．蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中，贮存时间会更长，其主要原因是低温条件下（　　）
A．会抑制光合作用
B．可降低水分的蒸发
C．能加快细胞分裂的速度
D．呼吸作用弱，有机物消耗少
18．下列农业生产措施中，能提高光合作用效率的是（　　）
A．常松土，勤施肥
B．合理密植充分利用光照
C．温室大棚夜间适当降低室温
D．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
19．爱护花草是每个人的责任和义务，下列保护植被的做法错误的是（　　）
A．退耕还林、退牧还草
B．植树种草、绿化荒地
C．禁止乱砍滥伐、过度放牧
D．养殖水葫芦、绿化水体
20．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（　　）
A．操作方便 B．降低光合作用
C．降低呼吸作用 D．降低蒸腾作用
二、非选择题（共30分，请将答案填写在答题卷相应的位置）
21．（5分）如图为光学显微镜结构示意图，根据问题回答。
（1）写出显微镜的结构名称：⑤　 　，⑦　 　，⑨　 　。
（2）若想得到放大400倍的物象，用的物镜为40×，则选用目镜的放大倍数应为　 　倍。
（3）当用显微镜观察写有“p”的装片时，你将看到的是　 　。

22．（5分）据动植物细胞的模式图完成：

（1）植物细胞是　 　图，甲图特有的能量转换器是　 　，能将光能转化成　 　 储存在有机物中。在动、植物细胞中都含有的能量转化器是　 　，e是　 　。
（2）若制作甲细胞的临时标本，应在载玻片上滴　 　；若制作乙细胞的临时标本则应滴　 　 。
23．（5分）在经暗处理后的银边天竺葵（叶的边缘如图的甲处，不含叶绿体）上选一片生长健壮的叶片，用两个圆黑纸片将上下两面遮盖起来（如图的乙处），然后放在阳光下照射2～3小时．取下叶片，经脱色、漂洗、滴加碘液处理．请回答下列问题：
（1）暗处理的目的是为了　 　．
（2）在脱色时，选用　 　（选填“清水”或“酒精”）脱去叶片中的叶绿素．
（3）滴加碘液后，甲、乙、丙三处变蓝的是　 　．
（4）分析实验现象，可得出结论：
①植物进行光合作用的必需条件是　 　；②绿叶在光下制造的有机物是　 　．

24．（5分）请根据如图的某生态系统示意图回答有关问题。

（1）图中的阳光、水、二氧化碳、氮属于生态系统组成成分中的　 　。
（2）请写出该生态系统中最短的一条食物链　 　。
（3）黄雀和螳螂之间存在　 　关系。若大量捕杀黄雀，蝗虫在短期内数量将增加，但随后数量维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的　 　能力。
（4）该生态系统的能量最终来源于　 　。
25．（5分）如图中A、B、C分别表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。请据图回答：
（1）请判断A、B、C所代表的生理过程分别是：A　 　，B　 　，C　 　。
（2）植物生长、细分裂等生命活动所需要的能量来自于　 　（填字母）过程所释放的能量。
（3）能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是　 　（填字母）。

26．（5分）某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将18条大小相当的金鱼，按表中给定的条件进行了相关实验。
实验组号
溶氧量
培养环境
呼吸频率
第一次统计
第二次统计
第三次统计
甲
4mg/L
隔夜自来水
113
111
112
乙
6mg/L
隔夜自来水
76
78
74
丙
8mg/L
隔夜自来水
58
59
60
（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是　 　条。该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是　 　。
（2）将表格处理后可得到如图所示结果，图中X的数值为　 　。

（3）在实验过程中，我们还可以增加每组的统计次数，这样做的目的是：　 　。
（4）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会越　 　。

2020-2021学年重庆市綦江区七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（请将正确答案的序号填写在答题卷相应的地方。每题1分，共20分）
1．下列自然现象中，不属于生命现象的是（　　）
A．植物落叶 B．人体出汗 C．种子萌发 D．潮起潮落
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、植物落叶属于新陈代谢，A正确；
B、人体出汗体现了生物的新陈代谢特征，B正确；
C、种子萌发体现了生物能生长和繁殖特征，C正确；
D、潮起潮落都不具有生命现象，不属于生物，D错误。
故选：D。
2．2020年以来，新冠病毒在全球引起了巨大风波，为掌握疫情对我国造成的经济损失情况，应采用的方法是（　　）
A．模拟实验 B．调查法 C．观察法 D．实验法
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【解答】解：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
题干中，为掌握疫情对我国造成的经济损失情况，应采用的方法是调查法。
故选：B。
3．某生态系统中四种生物体内有毒物质的含量如图所示，若这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，甲的数量增加，则可能引起（　　）

A．乙的数量减少 B．丁的数量增加
C．乙和丙的数量都减少 D．丙的数量可能会增加
【分析】食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。有害物质沿着食物链流动过程中，浓度逐渐增高。
【解答】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越低，体内的毒素越少，营养级越高，体内的毒素越高，图中这四种生物构成一条食物链，则为：丁→甲→乙→丙。如果甲的数量增加，则丁会因为天敌增加而减少，乙会因食物的增加而增加，丙会因乙增加而增加。
故选：D。
4．收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（　　）

A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面。
【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面。绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈；白色是大气在阳光下的白茫茫的颜色，代表大气圈蓝色是海水的颜色，代表水圈。故A正确，BCD错误。
故选：A。
5．克隆羊“多利”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列培育过程而成。请你判断“多利”的面部毛色是（　　）
A．黑色 B．白色 C．黑白相间 D．不能确定
【分析】此题考查细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。生物体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息，叫做遗传信息。这遗传信息在细胞核中。
【解答】解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因为多利的细胞核是白面绵羊提供的，并且遗传信息在细胞核中。所以多利的细胞核内具有白面绵羊的遗传信息，它的面部毛色是白色。
故选：B。
6．熊猫“51g”出生时仅仅重51g，是世界上出生时体重最轻的大熊猫幼仔，38天后它已经成功长到了1289g．请分析，熊猫能长大的根本原因是（　　）
A．细胞分裂与细胞生长的结果
B．细胞分化的结果
C．细胞分裂的结果
D．细胞生长的结果
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．
【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。
　 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。
　所以，熊猫能长大的根本原因是“细胞分裂与细胞生长的结果”。
故选：A。
7．某同学用同样大小的两粒黄豆，在相同条件下做萌发实验。他对两粒黄豆作如下处理：甲小心的剥去种皮（不损伤其他结构），乙未剥去种皮。几天后，这两粒黄豆的萌发状况是（　　）
A．只有乙萌发 B．甲、乙都萌发
C．只有甲萌发 D．甲、乙都不萌发
【分析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，解答即可。．
【解答】解：种子一般包括种皮和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．胚将来发育成一株新的植物体，是种子的主要部分．种子必须同时具备外界条件和自身条件才能萌发，种子会萌发的内部条件是①胚有活性，②胚是完整，虽然甲剥去种皮，乙未剥去种皮，在适宜种子萌发的条件下又同时具有完整而有活力的胚，所以甲、乙都萌发，故B正确。
故选：B。
8．我们吃桔子时，先要削去外面的厚皮，然后取出里面一瓣瓣的桔肉食用，细细咀嚼会感觉到桔肉中有许多甜汁，咀嚼后还会剩下一下丝状的“桔渣”。从结构层次的角度分析，构成桔子果实的组织有（　　）
A．上皮组织、营养组织、输导组织
B．上皮组织、营养组织、分生组织
C．保护组织、输导组织、结缔组织
D．保护组织、营养组织、输导组织
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。
【解答】解：桔子是由不同的组织构成器官，其中桔子外皮有保护作用的保护组织；橘子的果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织；桔渣由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，桔渣是输导组织。故D符合题意。
故选：D。
9．每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活。单细胞生物（　　）
A．必须生活在水中
B．都是分解者
C．都能进行呼吸作用
D．都吸收现成有机物作为营养
【分析】此题主要考查的是单细胞生物的相关内容，据此解答。
【解答】解：A、单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，不符合题意。
B、草履虫属于单细胞动物，动物属于消费者，衣藻属于单细胞植物，植物属于生产者。不符合题意。
C、生物需要呼吸，因此单细胞生物都能进行呼吸作用。符合题意。
D、衣藻等植物能进行光合作用，自己制造有机物，不符合题意。
故选：C。
10．金鱼藻是多年生的水生草本植物，茎细柔、花小，种子经休眠后才能萌发，据此判断金鱼藻是（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．种子植物 D．孢子植物
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】解：种子植物用种子来繁殖。包括被子植物和裸子植物。被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由题干可知，金鱼藻有花和果实，因此属于被子植物。
故选：C。
11．如图是部分植物类群的分类图解，下列分析不正确的是（　　）

A．①指的是被子植物，适应干旱的陆地生活
B．②指的是藻类植物，多数生活在水中
C．③指的植物有真正的根，大多数长的都很矮小
D．④指的植物没有真正的根，叶结构简单易受有毒气体伤害
【分析】无果实的植物，有种子的种子裸露属于裸子植物；无种子的属于孢子植物，在孢子植物中分为藻类植物，无根、茎、叶的分化，苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，叶只有一层细胞，蕨类植物，有根、茎、叶的分化，在根、茎、叶内输导组织，所以植株比较高大。由此可知图中①裸子植物，②藻类植物，④苔藓植物，③蕨类植物，据此解答。
【解答】解：A、①是裸子植物，种子外无果皮包被，裸子植物根系发达适应干旱的陆地生活，A错误；
B、②指的是藻类植物，有单细胞和多细胞的，它们大多生活在水中，B正确；
C、③指的植物蕨类植物，有根、茎、叶分化，一般都很矮小，C正确；
D、④苔藓植物，具有茎和叶，没有真正的根，只有一层细胞构成，易受有毒气体的伤害，作为检测空气污染的指示植物，D正确。
故选：A。
12．2017年9月，杂交水稻之父，中国工程院院士袁隆平表示，将在3﹣5年内选育出在盐浓度为
%﹣8%的海水灌溉种植条件下，产量达300公斤/亩以上的耐盐碱水稻新品种（俗称“海水稻”）水稻是我国主要的粮食作物之一，是一种单子叶植物，某种子中储存营养物质的结构是（　　）
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽
【分析】水稻属于单子叶植物，种子由种皮、胚乳和胚组成，胚乳里贮存着营养物质．
【解答】解：A、胚是种子的主要结构，不是小麦种子储存营养物质的结构，A错误；
B、胚乳是小麦储存营养物质的结构，B正确；
C、子叶是胚的一部分，是双子叶植物储存营养物质的结构，C错误；
D、胚芽是胚的一部分，不是单子叶植物储存营养物质的结构，D错误。
故选：B。
13．蚯蚓有“活犁耙”和“天然肥料加工厂”的美称，这体现了（　　）
A．环境能影响生物的生存
B．生物能适应一定的环境
C．生物能影响环境
D．生物与环境可以相互影响
【分析】生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境，据此分析。
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境。题干中蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃，体现了生物蚯蚓对环境的影响。
故选：C。
14．下列生物体的结构，都属于器官层次的是（　　）
A．大脑和肝脏 B．心脏和指甲 C．果皮和种子 D．叶和花瓣
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构。
【解答】解：A、大脑和肝脏都是由不同的组织构成的器官，符合题意；
B、心脏是由人体四种组织构成的器官，指甲属于皮肤附属物不是器官；不符合题意；
C、果皮属于保护组织，种子属于生殖器官，不符合题意；
D、花瓣属于组织，叶属于器官，不符合题意。
故选：A。
15．无土栽培的番茄长得好，是由于合理地满足了其生长所需要的（　　）
A．多种无机盐 B．多种有机物 C．水 D．二氧化碳
【分析】无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、清洁无污染等优点。
【解答】解：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
故选：A。
16．我们喂养金鱼时，往金鱼缸中放入一些水藻的目的是（　　）
A．增加水中的氧气 B．增加观赏价值
C．调节鱼的运动 D．提供鱼的食物
【分析】生物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，而绿色植物进行光合作用释放出氧气，据此答题．
【解答】解：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡。金鱼藻是一种多年生的沉水草本植物，养金鱼的人在金鱼缸中放入金鱼藻的主要目的是减少水中的二氧化碳，增加水中的氧。金鱼进行呼吸作用消耗水中的氧，而新鲜的水草除了能进行呼吸作用外，还能进行光合作用释放出氧气，供金鱼和水中的其它生物呼吸所需。
故选：A。
17．蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中，贮存时间会更长，其主要原因是低温条件下（　　）
A．会抑制光合作用
B．可降低水分的蒸发
C．能加快细胞分裂的速度
D．呼吸作用弱，有机物消耗少
【分析】细胞内有机物在细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳浓度的影响。
【解答】解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为在较低温度时，呼吸作用减弱，可以减少呼吸作用对有机物的消耗，延长保鲜时间。因此蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中，贮存时间会更长，其主要原因是低温条件下呼吸作用弱，有机物消耗少。
故选：D。
18．下列农业生产措施中，能提高光合作用效率的是（　　）
A．常松土，勤施肥
B．合理密植充分利用光照
C．温室大棚夜间适当降低室温
D．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题。
【解答】解：绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等。
A、常松土，主要是促进根的呼吸和生长，勤施肥促进植物的生长。故不符合题意；
B、合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高农作物的产量。故符合题意；
C、温室大棚夜间适当降低室温，主要是降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高农作物的产量。故不符合题意；
D、移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片，主要是降低蒸腾作用，减少水分的消耗，提高树苗的成活率。故不符合题意。
故选：B。
19．爱护花草是每个人的责任和义务，下列保护植被的做法错误的是（　　）
A．退耕还林、退牧还草
B．植树种草、绿化荒地
C．禁止乱砍滥伐、过度放牧
D．养殖水葫芦、绿化水体
【分析】1、我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化；
2、措施：保护植被，植树造林，实施可持续发展战略。
【解答】解：对严峻的植被保护形势，我国采取了一系列措施主要有：保护植被，植树造林，实施可持续发展战略。
A、B、C退耕还林、退牧还草、植树种草、绿化荒地、禁止乱砍滥伐、过度放牧都有利于提高我国的森林覆盖率，不符合题意。
D、水葫芦覆盖水的表面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡，因此不利于保护植被，符合题意。
故选：D。
20．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（　　）
A．操作方便 B．降低光合作用
C．降低呼吸作用 D．降低蒸腾作用
【分析】进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用，减少水分的散失，据此答题。
【解答】解：A、去枝叶与否，方便程度差别不大，A错误。
B、降低光合作用对移栽植物没有好处，主要不是降低光合作用，B错误。
C、减小呼吸作用也不利于植物的成活，C错误。
D、叶片是蒸腾作用的主要部位，在移栽植物时，剪掉大量的枝叶，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，D正确。
故选：D。
二、非选择题（共30分，请将答案填写在答题卷相应的位置）
21．（5分）如图为光学显微镜结构示意图，根据问题回答。
（1）写出显微镜的结构名称：⑤　目镜　，⑦　物镜　，⑨　细准焦螺旋　。
（2）若想得到放大400倍的物象，用的物镜为40×，则选用目镜的放大倍数应为　10　倍。
（3）当用显微镜观察写有“p”的装片时，你将看到的是　d　。

【分析】显微镜的结构如图所示：

据图解答。
【解答】解：（1）图中显微镜的结构名称：①镜座、②镜柱、③镜臂、④镜筒、⑤目镜、⑥转换器、⑦物镜、⑧粗准焦螺旋、⑨细准焦螺旋、⑩载物台、⑪通光孔、⑫遮光器、⑬压片夹、⑭反光镜。
（2）显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。若想得到放大400倍的物象，用的物镜为40×，则选用目镜的放大倍数应为：400÷40＝10（倍）。
（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。“p”字旋转180度后看到的字母是“d”，故当用显微镜观察写有“p”的装片时，看到的物像是“d”。
故答案为：（1）目镜；物镜；细准焦螺旋；
（2）10；
（3）d。
22．（5分）据动植物细胞的模式图完成：

（1）植物细胞是　甲　图，甲图特有的能量转换器是　叶绿体　，能将光能转化成　化学能　 储存在有机物中。在动、植物细胞中都含有的能量转化器是　线粒体　，e是　液泡　。
（2）若制作甲细胞的临时标本，应在载玻片上滴　清水　；若制作乙细胞的临时标本则应滴　生理盐水　 。
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知：a是细胞壁、b是细胞膜、c是细胞质、d是细胞核、e是液泡、f是线粒体、g是叶绿体，解答即可。
【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；甲图特有的能量转换器是叶绿体，能将光能转化成化学能储存在有机物中。在动、植物细胞中都含有的能量转化器是线粒体，e是液泡；
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态，制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩；若制作甲细胞的临时标本，应在载玻片上滴清水；若制作乙细胞的临时标本则应滴生理盐水。

故答案为：（1）甲；叶绿体； 化学能； 线粒体；液泡；
（2）清水；生理盐水。
23．（5分）在经暗处理后的银边天竺葵（叶的边缘如图的甲处，不含叶绿体）上选一片生长健壮的叶片，用两个圆黑纸片将上下两面遮盖起来（如图的乙处），然后放在阳光下照射2～3小时．取下叶片，经脱色、漂洗、滴加碘液处理．请回答下列问题：
（1）暗处理的目的是为了　把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽　．
（2）在脱色时，选用　酒精　（选填“清水”或“酒精”）脱去叶片中的叶绿素．
（3）滴加碘液后，甲、乙、丙三处变蓝的是　丙　．
（4）分析实验现象，可得出结论：
①植物进行光合作用的必需条件是　光　；②绿叶在光下制造的有机物是　淀粉　．

【分析】分析图形：甲处无叶绿体，乙处无光，都不能进行光合作用，丙处有叶绿体和光，能进行光合作用．据此分析解答．
【解答】解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的．
（2）叶绿素容易溶解在酒精中，因此要用酒精脱色．
（3）甲处无叶绿体，乙处无光，都不能进行光合作用，都不能合成淀粉，滴加碘液不变蓝；丙处有叶绿体和光，能进行光合作用制造淀粉，点加碘液变蓝色．
（4）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．叶片光照（未遮盖）部分丙，遇碘变蓝色；叶片遮光部分乙，遇碘不变蓝色．
分析现象，得出结论：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
故答案为：（1）把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽；
（2）酒精；
（3）丙；
（4）①光；②淀粉．
24．（5分）请根据如图的某生态系统示意图回答有关问题。

（1）图中的阳光、水、二氧化碳、氮属于生态系统组成成分中的　非生物部分　。
（2）请写出该生态系统中最短的一条食物链　水稻→蝗虫→黄雀→蛇　。
（3）黄雀和螳螂之间存在　捕食和竞争　关系。若大量捕杀黄雀，蝗虫在短期内数量将增加，但随后数量维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的　自动调节　能力。
（4）该生态系统的能量最终来源于　太阳能　。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【解答】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，图中的阳光、水、二氧化碳、氮组成了生态系统中的非生物部分；水稻、细菌、真菌和其他动物组成了生态系统中的生物部分。
（2）食物链不包括分解者（细菌和真菌）和非生物部分（阳光、二氧化碳、水、氧气）。因此图中的食物链是：水稻→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇、水稻→蝗虫→黄雀→蛇。其中该生态系统中最短的一条食物链：水稻→蝗虫→黄雀→蛇。
（3）黄雀以螳螂为食，说明它们之间有捕食关系，黄雀和螳螂又都以蝗虫为食，说明它们之间还存在竞争关系。若大量捕杀黄雀，蝗虫在短期内数量将增加，但随后数量维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。
（4）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以在生态系统中，生物所处的营养级别越高，所获得能量就越少，生物的数量就越少．该生态系统中数量最少的生物是动物．但生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能。
故答案为：
（1）非生物本部分；
（2）水稻→蝗虫→黄雀→蛇；
（3）捕食和竞争；自动调节；
（4）太阳能
25．（5分）如图中A、B、C分别表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。请据图回答：
（1）请判断A、B、C所代表的生理过程分别是：A　呼吸作用，　，B　蒸腾作用　，C　光合作用　。
（2）植物生长、细分裂等生命活动所需要的能量来自于　A　（填字母）过程所释放的能量。
（3）能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是　B　（填字母）。

【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程。据此可知A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C是光合作用。
【解答】解：（1）据分析可见：A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C是光合作用。
（2）呼吸作用是植物细胞发生在线粒体内使有机物氧化分解释放能量的过程，为细胞的生命活动提供动力，故植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来于过程A呼吸作用所释放的能量。
（3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，如图中B表示的是蒸腾作用。蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。
故答案为：（1）呼吸作用；蒸腾作用；光合作用
（2）A；
（3）B；
26．（5分）某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将18条大小相当的金鱼，按表中给定的条件进行了相关实验。
实验组号
溶氧量
培养环境
呼吸频率
第一次统计
第二次统计
第三次统计
甲
4mg/L
隔夜自来水
113
111
112
乙
6mg/L
隔夜自来水
76
78
74
丙
8mg/L
隔夜自来水
58
59
60
（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是　6　条。该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是　溶氧量　。
（2）将表格处理后可得到如图所示结果，图中X的数值为　76　。

（3）在实验过程中，我们还可以增加每组的统计次数，这样做的目的是：　为了增加实验结果的可靠性，避免实验的偶然性　。
（4）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会越　少　。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。控制单一变量和设置对照实验是探究实验必须遵守的原则。
【解答】解：（1）该小组将l8条大小相当的金鱼，按表一给定的条件进行了相关实验，平均分成三组，所以根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是6条，由于鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量。
（2）在实验过程中，取平均值，所以将表格处理后可得到，图中X＝（76+78+74）÷3＝76，数值为76。
（3）在实验过程中，我们还可以增加每组的统计次数，这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性，避免实验的偶然性。
（4）实验结果显示：溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少。反之，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会越高。
故答案为：（1）6；溶氧量；
（2）76；
（3）为了增加实验结果的可靠性，避免实验的偶然性；
（4）少。