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    人教版八年级数学下册 20.2数据的波动程度课时1 ppt课件

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    人教版八年级下册20.2 数据的波动程度完美版课件ppt

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    这是一份人教版八年级下册20.2 数据的波动程度完美版课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,新知探究,成绩环,甲种甜玉米的产量,乙种甜玉米的产量,随堂练习,用计算器求方差,还有其他方法吗,课堂小结等内容,欢迎下载使用。


    1.理解方差的概念及统计学的意义.2.会计算一组数据的方差.
    现有甲、乙两名射击选手,教练需要从中挑选一位成绩稳定的参加全市运动会.
    甲、乙两名射击选手的测试成绩如下表所示:
    思考1 分别计算两名射击选手的平均成绩.
    思考2 请根据这两名射击选手的成绩在图中画出折线统计图.
    思考3 假如你是教练,你认为选择哪一位射击选手更合适?
    甲、乙两名选手的平均成绩一样,但从图表来看,甲的成绩上下浮动性小,相对稳定,所以选择甲更合适.
    问题 农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子.选择种子时,甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题,为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况,农科院各用10块自然条件相同的试验田进行试验,得到各试验田每公顷的产量(单位:t)如表所示.
    甲、乙两种甜玉米的平均产量相差不大,由此可以估计出这个地区种植这两种甜玉米,它们的平均产量相差不大.
    根据这些数据估计,农科院应该选择哪种甜玉米种子呢?
    为了直观地看出甲、乙两种甜玉米产量的情况,我们把这两组数据画成下图:
    比较上面两幅图可以看出,甲种甜玉米在各试验田的产量波动较大,乙种甜玉米在各试验田的产量比较集中地分布在平均产量附近.
    方差可以反映数据的波动程度,即:方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小.
    甲、乙两组数据的方差分别是:
    求方差的一般步骤:(1)求原始数据的平均数;(2)求原始数据中各数据与平均数的差;(3)将所得的差分别平方;(4)求(3)中所得数据的平均数.
    例1 在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧《天鹅湖》,参加表演的女演员的身高(单位:cm)如表所示.
    哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?
    求数据 1,-3,4,-2,2 的方差.
    1.一组数据:3,4,5,x,8的众数是5,则这组数据的方差是( )
    A.2 B.2.4 C.2.8 D.3
    2.两台机器同时装质量为 10kg 的桶装花生油,为了检验每一桶中的质量是否达到 10kg,质量检验员从两台机器所装的油桶中各抽取 4 桶进行测量,测量数据(单位:kg)如下:
    如果你是检验员,取得以上数据后,你将通过怎样的运算来判断哪台机器所装的油的质量更符合要求?
    方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小.
    1.已知一组数据 0、1、2、2、4、3,则这组数据的方差是 .
    2.一组数据 4,5,6,x 的众数与中位数相等,则这组数据的方差是 .
    解析:依据题意,众数可能是4、5、6,所以需要分三种情况进行讨论:
    (1)众数是4的时候,则数据为4、4、5、6,此时中位数为4.5,不符合题意.
    (2)众数是5的时候,则数据为4、5、5、6,此时中位数为5,符合题意.

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