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    物理3-1学案(1.4 电势能和电势)
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    人教版 (新课标)选修3选修3-1第一章 静电场4 电势能和电势导学案

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    这是一份人教版 (新课标)选修3选修3-1第一章 静电场4 电势能和电势导学案,共5页。学案主要包含了学习目标,重点难点,学法指导,知识链接,学习过程,训练测试,参考答案,学习反思等内容,欢迎下载使用。

    1.4 《电势能和电势》导学案





    【学习目标】


    1.知道静电力做功的特点,理解电势能、电势的概念。


    2.能熟练应用电势能、电势的有关知识分析解决实际问题。


    【重点难点】


    电势能、电势概念的理解


    【学法指导】


    认真阅读教材,观察教材插图,体会电场力做功的特点;体会电势的概念


    【知识链接】


    回顾(1)重力做功的特点:重力做功与路径无关。(2)重力势能的变化与重力做功的关系:重力做的功等于重力势能的减少量。静电力做功与电势能的关系与此类似


    【学习过程】


    一、静电力做功的特点


    1、分析试探电荷q在场强为E的匀强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功情况。


    (1)q沿直线从A到B





    (2)q沿折线从A到M、再从M到B





    (3)q沿任意曲线ANB到B。





    2、在电场中移动电荷时,静电力做的功与电荷的 位置和 位置有关,但与电荷经过


    的 无关。


    ★这是根据匀强电场推出来的,但同样适用于非匀强电场。


    ★若只有静电力做功,则电势能和动能相互转化,总量保持不变。


    二、电势能


    电荷在电场中具有的势能叫做电势能。





    (1)、静电力做功与电势能的关系


    电场力做正功,电势能 。


    电场力做负功,电势能 。


    静电力做的功等于电势能的减少量。WAB=EPA—EPB


    尝试应用1、:


    1、右图中MN为某电场中一条电场线,方向向右,在MN上取两点a、b,今将一正点电荷q从a移到b则 ( )[来源:Z&xx&k.Cm]


    A.电场力做正功,q的电势能增加;


    B.电场力做负功,q的电势能增加;


    C.电场力做正功,q的电势能减少;


    D.电场力做负功,q的电势能减少。


    2、下列说法正确的是( )


    A 在电场中顺着电场线移动电荷,电场力做功,电荷电势能减少


    B 在电场中逆着电场线移动电荷,电场力做功,电荷电势能减少


    C 在电场中顺着电场线移动正电荷,电场力做正功,电荷电势能减少


    D 在电场中逆着电场线移动负电荷,电场力做负功,电荷电势能增加


    (2)、电荷的电势能


    通常取 或 的电势能为零。


    电荷在某点的电势能等于


    电势能用Ep表示,单位: 。[来源:Z&xx&k.Cm]


    尝试应用2:


    3、对于在点电荷形成的电场中,电荷的电势能正负的研究,分析正确的是:[ ]


    A.在正电荷形成的电场中,正电荷的电势能为正值;


    B.在负电荷形成的电场中,负电荷的电势能为负值;


    C.在点电荷形成的电场中,正电荷的电势能总为正值;[来源:ZXXK]


    D.在正电荷形成的电场中,电荷的电势能总为正值。


    4、把一个电荷从电场中的A点移到无穷远,电场力做功4.0╳10-8J,把它从无穷远处移到电场中的B点,克服电场力做功6.0╳10-8J,则下列分析正确的是:[ ]


    A.电荷在电场中A点的电势能为4.0╳10-8J;


    B.电荷在电场中B点的电势能为6.0╳10-8J;


    C.电荷在B点的电势能比在A点时的电势能大2.0╳10-8J;


    D.电荷在B点的电势能比在A点时的电势能小1.0╳10-8J;





    三、电势


    (1)电势定义: [来源:Z§xx§k.Cm]





    定义式: (式子中各量均带有正、负号,理解其含义)





    (2)电势是标量,单位: 简称伏,用V表示,1V=


    电势有正、负,表示该点电势比零电势点高还是低。通常把______________的电势规定为零。


    (3)电场线指向 的方向。


    (4)电势是由 决定的,与试探电荷无关。


    尝试应用3:


    5、课本19页第1题。





    6、有关电场中某点的电势,下列说法中正确的是( )


    A、由放在该点的电荷所具有的电势能的多少决定


    B、由放在该点的电荷的电量多少来决定


    C、与放在该点的电荷的正负有关


    D、是电场本身的属性,与放入该点的电荷情况无关


    【训练测试】


    1.在静电场中下列说法正确的是 ( )


    A.电场强度处处为零的区域内,电势也一定处处为零


    B.电场强度处处相同的区域内,电势也一定处处相同


    C.电场强度的方向总是跟等势面垂直


    D.沿着电场强度的方向,电势总是不断降低的


    2. 如图所示,在点电荷的电场中的一条电场线上依次有A、B、C三点,先把+q的试探电荷依次放在三点上,然后把-q的试探电荷依次放在三点上,关于电荷的电势能的说法正确的是


    ( )





    A.放上+q时,EpA>EpB>EpC


    B.放上+q时,EpA

    C.放上-q时,EpA>EpB>EpC


    D.无论放+q,还是-q,EpA

    3. 如图所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一个负试探电荷在这个电场中的轨迹,若电荷是从a处运动到b处,以下判断正确的是 ( )





    A.电荷从a到b加速度减小


    B.b处电势能大


    C.b处电势高


    D.电荷在b处速度小


    4. 如图所示,虚线表示电场的一族等势面且相邻等势面电势差相等,一个带正电的粒子以一定的初速度进入电场后,只在电场力作用下沿实线轨迹运动,粒子先后通过M点和N点.在这一过程中,电场力做负功,由此可判断出


    ( )





    A.N点的电势高于M点的电势


    B.粒子在N点的电势能比在M点的电势能大


    C.粒子在M点的速率小于在N点的速率


    D.粒子在M点受到的电场力比在N点受到的电场力大


    5.如图所示,虚线为某电场的等势面,今有两个带电粒子(重力不计),以不同的速率,沿不同的方向,从A点飞入电场后,沿不同的轨迹1和2运动,由轨迹可以断定


    ( )





    A.两个粒子带电量一定不同


    B.两个粒子的电性一定不同


    C.粒子1的动能和粒子2的电势能都是先减少后增大


    D.经过B、C两点,两粒子的速度可能不等


    6.如图所示,在场强为E的匀强电场中有相距为L的A、B两点,连线AB与电场线的夹角为θ,将一电荷量为q的正电荷从A点移到B点,若沿直线AB移动该电荷,电场力做的功W1=________;若沿路径ACB移动该电荷,电场力做的功W2=________;若沿曲线ADB移动该电荷,电场力做功W3=______.由此可知电荷在电场中移动时,电场力做功的特点是________.








    【参考答案】[来源:学|科|网Z|X|X|K]


    1.答案:CD


    解析:针对A:当静电场中的导体处于静电平衡时,其内部电场强度处处为零,但该导体为等势体,其电势不为零,故A错.


    针对B:在匀强电场中,电场强度处处相等,但电势沿电场线方向降低,故B错.


    针对C:电场线方向处处与等势面垂直,即电场线上各点的切线方向与等势面垂直,各点电场强度方向就是电场线各点切线方向,故C正确.


    针对D:电场强度方向是电势降落最快的方向,故D正确.


    2.答案:A


    3.答案:BD


    解析:由题图可知b处的电场线比a处的电场线密,说明b处的场强大于a处的场强.根据牛顿第二定律,试探电荷在b处的加速度大于在a处的加速度,A选项错.由题图可知,电荷做曲线运动,必受到不等于零的合外力,即F≠0,且F的方向应指向运动轨迹的凹向.因为试探电荷带负电,所以电场线指向是从疏到密.再利用“电场线方向为电势降低最快的方向”判断a、b处电势高低关系是φa>φb,C选项不正确.根据试探电荷的位移与所受电场力的夹角大于90°,可知电场力对试探电荷做负功.功是能量变化的量度,可判断由a→b电势能增加,B选项正确.又因电场力做功与路径无关,系统的能量守恒,电势能增加则动能减小,即速度减小,D选项正确.


    4.答案:AB


    5.答案:BCD


    解析:由等势线的形状知,这是一个位于圆心的点电荷产生的电场,两个粒子与点电荷的作用情况是相反的,所以两个粒子电性一定不同.粒子1的动能先减小后增大,粒子2的电势能先减小后增大.到B、C两点时两个粒子的速度可能相同也可能不同,无法确定.


    6.答案:qElcsθ qELcsθ qELcsθ 电场力做功的大小与路径无关,只与始末位置有关


    解析:路径AB、ACB、曲线ADB在电场线方向上的投影都是BC=Lcsθ,因此沿这三条路径电荷由A运动到B,电场力做的功都是qELcsθ,因此电场力做功的特点是:与路径无关,只与始末位置有关.





    【学习反思】


    电势的物理意义是什么?采用了怎样的定义方法?类比重力做功和静电力做功,重力势能的变化和电势能的变化。





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