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    北京版初中生物七年级下册课文《人的呼吸》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【新课导入】添加学生“导学”作业中的典型成果
    我们知道呼吸是要把氧气运给细胞,供给细胞利用,并带走二氧化碳。那么,在人体内的这种气体交换是如何来完成的呢?二、【课程的主要内容】
    一、肺泡与血液间的气体交换依靠气体扩散实现
    2.人体内气体交换分为哪些过程?其原理是什么?
    一种气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直至达到平衡状态。
    肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。通过扩散作用完成的。
    含氧气少、含二氧化碳多的血液
    含氧气多、含二氧化碳少的血液
    血液的成分发生了什么变化?
    观察人体内气体的交换过程
    二、氧气和二氧化碳由血液运输
    氧气与血红蛋白结合进行运输。
    二氧化碳少量入血浆,大部分进入红细胞,进行运输
    煤气中毒大家阅读教材找到中毒的原理是什么。
    三、血液与组织细胞间的气体交换也依靠气体扩散实现
    交换的结果,血液成分又发生了什么变化?
    组织细胞内二氧化碳浓度三、【课堂练习】
    1.肺泡内的气体进入血液,需要经过( )细胞A.一层 B.二层 C.三层 D.四层2.人体内二氧化碳浓度最大的地方是( ),氧气浓度最小的地方是( )A.肺泡 B.肺泡周围毛细血管C.组织细胞 D.组织细胞周围毛细血管
    3.向澄清的石灰水中吹气,澄清的石灰水变浑浊,说明吹出的气体中( )增多了。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳4.外界空气中的氧气进入人体后,最终到达( ) A.肺 B.血液 C.心脏 D.细胞
    1. 完成课后对应习题。 2.收集有关呼吸系统健康的资料并交流。

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