语文五年级下册第四单元单元综合与测试学案

这是一份语文五年级下册第四单元单元综合与测试学案，共4页。学案主要包含了易读错的字，易写错的字，重点词语，多音字，形近字，近义词，反义词，词语搭配等内容，欢迎下载使用。

一、易读错的字


千仞（rèn）土匪（fěi）绷（bēng）带 拟（nǐ）定


瑞（ruì）雪 踌（chóu）躇（chú）特殊（shū）


筹（chóu）集矜（jīn）持 俘（fú）虏裤裆（dāng） 深山坞（wù）


二、易写错的字


岳：下半部分是“山”。


摩：下边是“手”。


祥：部首是“礻”。


龄：右边是“ 令”。


巫：左右两边是两个“人”。


三、重点词语


五千仞五岳摩天遗民涕泪重庆诊所肥沃


年龄土匪绷带审视麻醉剂施行 一声不吭


崭新由衷慈祥 荣幸熟练 惊疑 一针见血


伤势 清醒颤抖苍白肃然起敬参谋彭德怀


拟定瑞雪锻炼眷恋奔赴搞特殊签字


情不自禁慰问 繁忙 下意识


四、多音字


晕eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(yūn(头晕),yùn(眼晕)))数eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(shù(数字),shǔ(数一数)))


吓eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(hè(恐吓),吓(吓唬)))藏eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(cáng(躲藏),zàng (宝藏)))


五、形近字


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(摩(摩擦),魔(魔鬼)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(诊(诊所),珍(珍贵)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(祥(慈祥),详(详细)))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(吭(吭声),坑(土坑)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(绷(绷带),棚(马棚)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(衷(衷心),衰(衰老)))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(龄(年龄),岭(山岭)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(荣(光荣),茶(茶叶)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(损(损失),陨(陨落)))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(锻(锻炼),缎(绸缎)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(炼(炼钢),练(练习)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(瑞(瑞雪),端(端正)))


六、近义词


熟练—老练惊疑—惊异审视—注视镇定—镇静


吩咐—嘱咐 慈祥—和蔼居然—竟然 担心—担忧


拟定—制定情不自禁—不由自主 慰问—问候悲痛—悲哀


流露—显露 眷恋—依恋特殊—特别踌躇—迟疑


尊重—尊敬意愿—愿望朴素—朴实夸张—夸大


清贫—贫苦猜疑—猜测凶恶—凶狠威吓—恐吓


七、反义词


喜—悲镇定—慌张熟练—生疏拒绝—接收


清醒—糊涂 崭新—陈旧悲痛—快乐 尊重—轻视


踌躇—果断情不自禁—无动于衷特殊—一般


猜疑—信任朴素—奢侈凶恶—温柔清贫—富裕


威吓—安抚


八、词语搭配


（蓝色）的眼睛（惊疑）的神情（清醒）的大脑


（崭新）的白床单（慈祥）的眉头 （黯然）的目光


（朴素）得生活 （凶恶）得眼光（惊异）的目光 （洁白朴素）的生活（紧紧）地抓住 （威吓）地吼道


（淡淡）地说 （冷冷）地问（熟练）地打开


（生气）地说 （平静）地回答（由衷）地说


（平静）地回答 （由衷）地说（不相信）地说


（不由自主）地站起来（若有所思）地说


（情不自禁）地喃喃着（施行）麻醉 （摘除）眼球


（战胜）困难


九、词语归类


1. 一A一B式词语：一点一滴一针一线一模一样一心一意


2. ABCC式词语：汗珠滚滚凉风习习杨柳依依细雨蒙蒙


3.含“一”字的词语: 一针见血一声不吭一见如故一贫如洗


4.含比喻的词语: 汗如雨下面如桃花骨瘦如柴水平如镜


5.形容悲伤的词语：痛不欲生声泪俱下伤心欲绝肝肠寸断


6.数量词语：一（桩）趣事


一（桩）时表一（支）自来水笔一（个）铜板


一（个）木柄榴弹


十、句子积累


1. 写景的名句：


（1）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。


（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。


2. 爱国的名句：


（1）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。


（2）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。


（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。


3. 动作描写、神态描写：


病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，


汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。


4.语言描写：


沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块


会说话的钢板！你堪称军神！”


5.神态描写：


手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，


他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。


十一、考点提示


1. 背诵《古诗三首》、“日积月累”中的两首古诗，默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。


2. 能借助注释理解诗句意思，体会诗人的思想感情。


3.能抓住人物的动作、语言和神态描写，体会人物的内心活动。


4.能尝试运动动作、语言和神态描写，表现人物的内心。