高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算2.4 可以复用的代码完美版ppt课件

这是一份高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算2.4 可以复用的代码完美版ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了课堂导入，学生活动2，流程图，思考3，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。

有6根火柴棒，列出所有能摆出的自然数，要求火柴棒正好用完。
1、列出3个可以用6根火柴棒摆放的数字，分别是 、 、 、 、 、 2、6根火柴棒能摆放的最大数是 。
如何设计算法，让计算机找出这些自然数？
1、数字“1”需要的火柴棒最少，因此能摆出的自然数最大是111。2、对0 111之间的每一个数进行计算，统计需要的火柴棒根数。3、凡是恰好需要6根火柴棒的数直接输出。
如何计算一个数需要多少根火柴棒呢？
实现方法 1、将这个数除以10求余，求得个位数； 2、将这个数除以10取整，去掉个位数； 3、重复1和2以上步骤直到这个数为0。
求这个个位数需要的火柴棒数
自定义函数Match_num(num)
ttal=ttal+f(x)
num=num//10
f=(6,2,5,5,4,5,6,3,7,6)
return ttal
输出“你可以拼出这些数字：”
match num(i)==snum
1、关于火柴棒问题的算法分析2、理解计算一个数需要多少根火柴棒3、理解火柴棒问题的流程图的表示
请同学们预习第2课时的函数部分