终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    语文朗读宝

    2021初中语文中考复习专题-利用造字法掌握文言文实词词义(试卷)

    立即下载
    加入资料篮
    2021初中语文中考复习专题-利用造字法掌握文言文实词词义第1页
    2021初中语文中考复习专题-利用造字法掌握文言文实词词义第2页
    2021初中语文中考复习专题-利用造字法掌握文言文实词词义第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021初中语文中考复习专题-利用造字法掌握文言文实词词义

    展开

    这是一份2021初中语文中考复习专题-利用造字法掌握文言文实词词义,共7页。试卷主要包含了课堂设计等内容,欢迎下载使用。


    授课资料





    “甫”象形字,从金文字形上看是“田中生苗”,生苗就有禾蔬生长之意,所以引申为“刚刚”、“开始”,例如:惊魂甫定。又例如《滕王阁序》:“遥襟甫畅,逸兴遄飞。”“甫”通“父”,在男子的名字下加“甫”,亦是作为男子的美称,例如:杜甫,字子美。(正是因为“甫”有“美”之意,所以杜甫的字才会是“子美”)





    “休”为会意字,从金文字形看为“人靠在树上”,本义为“休息”,例如:休养生息。引申为“停止”,例如:无休无止;又引申为“禁止”、“不要”,如:休得无理。由“休息”的本义可远引申为“高兴”(因为“休息”了,就“高兴”),所以“休戚相关”中,“休”为“高兴”,“戚”为“伤心”之意。





    从字形来看,左下部是人的嘴巴之形,右边是手指朝上而又向左弯的一只手,用手遮在口上,表示发布命令。由此引申为“主管”或“掌管”,例如《扁鹊见蔡桓公》:“(病)在骨髓,司命之所属,无奈何也。”;又如“司机”、“司令”。





    “卑”为会意字,此处所给为金文形体。左上部是一个椭圆形的酒器之形,下部为一只手,表示奉酒器之意,其本义应为“手执酒器”。因为执酒器为尊者酌酒的人为低下之人,所以引申为“(地位)低下”,如《出师表》:“先帝不以臣卑鄙”。由人的地位低下引申为地势“低”,如《史记·贾谊传》:“闻长沙卑湿。”








    甲骨文的“举”是一个会意字,其下是一个大人,双手举起一个小孩子,本意为“举起”或“抬起”,如《六国论》:“子孙视之不甚惜,举以予人。”由此引申为“占领”“攻下”,如《阿房宫赋》:“戍族叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。”由实词转化为虚词义,即范围副词“全”,如《鸿门宴》:“杀人如不能举,行人如恐不胜。”





    从金文看,左边是一个食器,上面盛满了美味食品,右边是跪坐着一个人,好像要美美地饱餐,它的本义是“人就食”。要就食就必须走进食物,所以引申为“走近”、“靠近”如:“可望而不可即”。后又引申为“马上”“立刻”“如果”。





    会意字,金文左边是盛满食物的食器,右边是半站着的人,背对食器,张着口,表示吃饱了,本义是“吃完了”。由此引申为“完”“尽”,又引申为时间副词“已经”。





    会意字,甲骨文右边是一把长戈,左边是面朝左站着的一个人,戈的长刃正砍在人的脖子上,本义是“砍”。由此引申为“攻打”“讨伐”;因“攻打”就有可能取胜,取胜就有“功”,所以“伐”字又可以当“功劳”讲,如“自矜功伐”;从“功劳”又可引申为“夸耀”,如“不矜不伐”。


    古人将媒人称为“伐柯人”,此说法来源于《诗经》:“伐柯如何,匪斧不克;娶妻如何,匪媒不得。”诗中“伐”为“砍”之意,“克”为“能够”之意,“克”的这个意思从何而来呢?





    “克”为象形字,其金文的上部像人头上戴的胄(头盔),下部是一个面朝左而弯着腰的人,表示头戴胄的武士能够取胜之意,其本义应为“胜”,如“攻无不克,战无不胜”。由“战胜”引申为“能够”,如《论语》:“靡不有初,鲜克有终。”





    会意字,金文为两个人紧挨着,本义为“挨着”“靠近”“并列”,如“鳞次栉比”;互相挨得近才能有比较的可能,所以有了“比较”的意思;由“靠近”由引申为“勾结”,如“朋比为奸”。





    “如”字为会意字,甲骨文的写法,左边是口,右边是跪着的女人,双手交叉置于胸前,表示“从命”之意。由“从随”引申为“到……去”;“从随”又可引申为“像”;由“像”又可引申为“及”。





    会意字,金文左边是“木”(树),右边是“目”(眼睛),用“目”看树木是其本义,即“细看”“观察”,如“相机而动”。从“看”这个本义引申出的第一个意项就是“相面”,再发展引申为名词“相貌。从本义“看”又能引申出看与被看的双方,即“互相”;从“互相”可引申出动作偏指一方,译为“我”“你”“他(她)”;从“互相”又可引申出“帮助”的关系,从而又引申为帮助国君的“相”。





    会意字,从金文的形体看,正面站立的一个人,其右臂的腋下中了一支箭(矢),这就是受伤得病了,其本义为“病”。由“病”又引申为“痛苦”,又能引申为“憎恨”,又可引申为“嫉妒”。另外,“疾”字由“矢”组成,矢飞甚速,所以“疾”有“快”的意思。





    “干”为象形字,小篆形似一把铁叉,其本义为武器,由此而引申为“干犯”,而“干犯”再引申为“冲”;拿着武器是为了打杀敌人,捕获猎物,所以有“求”“求取”之意;“求取”则会“干扰”;“干扰”就会“关涉”“牵扯”。此外,“干”有“盾牌”之意,因外形相似,可引申为“河岸”。








    二、课堂设计


    此课堂设计意图在于:以学生对造字法的思考及推求兴趣来生成扎实而有效的课堂,使学生在掌握这十三个实词后,能举一反三地利用造字法来把握其它实词的意思。





    第一步:将下列甲骨文或金文与现代汉字连线,并说明推断原因





    司 卑 甫 即 休 举 既 伐 克


    第二步:完成下面练习,说说这些词怎样由本义推出引申义。


    (一)疾


    1、名词


    ①寡人无疾。(《扁鹊见蔡桓公》) 小病,轻病


    ②凡牧民者,必知其疾。(《管子》) 痛苦,疾苦


    ③必为有窃疾矣。(《公输》) 毛病,缺点


    2、动词


    ①疾恶如仇 痛恨、厌恶、憎恨


    ②膑至,庞涓恐其贤于己,疾之。(《孙膑》) 通“嫉”,妒忌


    3、形容词


    ①疾雷不及掩耳 快,急速


    ②顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。(《劝学》) 强,猛烈








    1、动词


    ①坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 (《鸿门宴》) 到去


    ②顺心如意 从随,顺


    ③男女衣着,悉如外人。(《桃花源记》) 如同,好像


    ④沛公默然曰:“固不如也。”(《鸿门宴》) 及,赶上


    先生如其指,内狼于囊。(《中山狼传》) 按照


    2、连词


    ①王如知此,则无望民之多于邻国也。(《寡人之于国也》) 如果


    ②方六七十,如五六十,求也为之, ……(《 侍坐》) 或者


    3、助词,形容词词尾


    ①君子引而不发,跃如也。(《孟子·尽心》) ……的样子





    (三)相


    读音一:xiàng


    1、名词


    ①儿已薄禄相,幸复得此妇。(《孔雀东南飞》) 相貌


    ②宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。(《侍坐》) 古代主持礼仪的官


    ③沛公欲王关中,使子婴为相。(《鸿门宴》) 官名,指宰相、丞相


    2、动词


    ①伯乐相马(《韩诗外传》) 观察,审察


    ②至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(《游褒禅山记》) 辅助


    读音二:xiāng


    3、副词


    ①臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》) 表彼此,互相


    ②便可白公姥,及时相遣归。(《孔雀东南飞》) 表示动作偏指一方,可译为“我”


    吾已失恩义,会不相从许。(《孔雀东南飞》) 表示动作偏指一方,可译为“你”


    勤心养公姥,好自相扶将。(《孔雀东南飞》) 表示动作偏指一方,可译为“她”





    (四)干


    1、名词


    ①刑天舞干戚,猛志固常在。(《读<山海经>》) 盾牌


    ②坎坎伐檀兮,置之河之干兮。(《诗经·伐檀》) 岸


    2、动词


    ①干犯国法 触犯,冒犯


    ②牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。(《兵车行》)冲


    ③今灾眚之发,……皆妇人干政之所致也。(《蔡邕传》) 干涉


    ④时墨者东郭先生将北适中山以干仕也。(《中山狼传》) 求取





    第三步:布置作业


    请利用字形推断法掌握下列词语本义及其引申义。


    除 刊 鄙 就 因





    利用造字法掌握文言文实词词义(学生)


    将下列甲骨文或金文与现代汉字连线,并说明推断原因








    司 卑 甫 即 休 举 既 伐 克





    二、完成下面练习,说说这些词怎样由本义推出引申义。


    (一)疾


    1、名词


    ①寡人无疾。(《扁鹊见蔡桓公》) ( )


    ②凡牧民者,必知其疾。(《管子》) ( )


    ③必为有窃疾矣。(《公输》) ( )


    2、动词


    ①疾恶如仇 ( )


    ②膑至,庞涓恐其贤于己,疾之。(《孙膑》) ( )


    3、形容词


    ①疾雷不及掩耳 ( )


    ②顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。(《劝学》) ( )





    1、动词


    ①坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 (《鸿门宴》) ( )


    ②顺心如意 ( )


    ③男女衣着,悉如外人。(《桃花源记》) ( )


    ④沛公默然曰:“固不如也。”(《鸿门宴》) ( )


    先生如其指,内狼于囊。(《中山狼传》) ( )


    2、连词


    ①王如知此,则无望民之多于邻国也。(《寡人之于国也》) 如果


    ②方六七十,如五六十,求也为之, ……(《 侍坐》) 或者


    3、助词,形容词词尾


    ①君子引而不发,跃如也。(《孟子·尽心》) ( )





    (三)相


    读音一:xiàng


    名词


    ①儿已薄禄相,幸复得此妇。(《孔雀东南飞》) ( )


    ②宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。(《侍坐》) ( )


    ③沛公欲王关中,使子婴为相。(《鸿门宴》) ( )


    2、动词


    ①伯乐相马(《韩诗外传》) ( )


    ②至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(《游褒禅山记》) ( )


    读音二:xiāng


    3、副词


    ①臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》) ( )


    ②便可白公姥,及时相遣归。(《孔雀东南飞》) ( )


    吾已失恩义,会不相从许。(《孔雀东南飞》) ( )


    勤心养公姥,好自相扶将。(《孔雀东南飞》) ( )





    (四)干


    1、名词


    ①刑天舞干戚,猛志固常在。(《读<山海经>》) ( )


    ②坎坎伐檀兮,置之河之干兮。(《诗经·伐檀》) ( )


    2、动词


    ①干犯国法 ( )


    ②牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。(《兵车行》)冲


    ③今灾眚之发,……皆妇人干政之所致也。(《蔡邕传》) ( )


    ④时墨者东郭先生将北适中山以干仕也。(《中山狼传》) ( )

    相关试卷

    初中语文中考复习 专题4 7 (古诗文课内篇)--常见文言文实词、虚词汇总:

    这是一份初中语文中考复习 专题4 7 (古诗文课内篇)--常见文言文实词、虚词汇总,共25页。

    初中语文文言文中重点实词精细讲解(部编版):

    这是一份初中语文文言文中重点实词精细讲解(部编版),共11页。

    2021年中考语文热点专题文言文之实词(知识点梳理+练习):

    这是一份2021年中考语文热点专题文言文之实词(知识点梳理+练习),共8页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021初中语文中考复习专题-利用造字法掌握文言文实词词义(试卷)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map