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    八年级下物理课件专题技能训练八 2 与浮相关的科学探究_沪粤版

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    八年级下物理课件专题技能训练八 2 与浮相关的科学探究_沪粤版

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    这是一份粤沪版八年级下册本册综合评课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了液体的密度,8×103,验证阿基米德原理等内容,欢迎下载使用。
    探究浮力大小的影响因素
    1.(中考·孝感)为了探究影响浮力大小的因素,某校学习小组设计了如下两次实验。
    (1)第一组:甲、乙、丙图是小方同学的实验过程(整个过程为同一物块,g取10 N/kg);由图(a)可知①由以上实验过程及数据分析可得:物体所受浮力大小与____________有关;②该物块浸没在水中所受的浮力为________N;③物块的密度为__________kg/m3。
    (2)第二组:在水平桌面上,两个完全相同烧杯中装有相同体积的水,小杨同学将A、B两个不同的实心物块,分别放入两个烧杯中,A物块沉入杯底,B物块漂浮于水面。待A、B均静止后,两液面的高度仍相同,如图(b)所示。则A物块所受浮力________B物块所受浮力;A物块的密度________B物块的密度;甲杯对桌面压力________乙杯对桌面压力。(均填“>”“<”或“=”)
    点拨:(1)①分析乙、丙两图找出相同量和不同量,采用控制变量法做出分析,得出相应的结论;②此题采用称重法求物块在水中受的浮力;③根据F浮=ρ液gV排计算出排开液体的体积即物块的体积;根据m= 求出物块的质量;根据ρ= 算出物块的密度;
    (2)根据物块放入前后液面的高度判断出排开水体积的关系,根据阿基米德原理判断出浮力大小;根据浮沉情况判断出两个物块密度的关系和重力的关系,从而判断出对桌面压力的大小。
    2.(中考·宁夏)小明游泳时发现,人在水中越往深处走就觉得所受的浮力越大,由此他猜想:“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”,于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。
    (1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力就________(填“越大”或“越小”)。(2)小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图所示。分析图像可知:描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图像是________(填“a”或“b”);
    该金属圆柱体所受的重力为________N,当金属圆柱体完全浸没水中后所受的浮力是________N,金属圆柱体浸没水中后所受浮力大小与金属圆柱体所处的深度________(填“有”或“无”)关。(3)在上述实验的基础上,请你再增加一个实验步骤,用来研究浮力大小与液体密度的关系。
    解:换用一杯密度不同的液体,将金属圆柱体浸没在液体中,观察弹簧测力计的示数,与丁图比较得出结论(或往丁图实验的烧杯中加入适量的盐或加入其他能改变水的密度的可溶性物质,观察弹簧测力计示数变化情况)。
    点拨:(1)由图乙、丙、丁可知,金属圆柱体排开液体的体积增大,弹簧测力计示数越来越小,由F浮=G-F知,金属圆柱体受到的浮力越来越大,可见,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大;(2)由阿基米德原理知金属圆柱体受到的浮力先变大后不变,故能反映金属圆柱体所受浮力的变化情况的图像是a;由图像b知,金属圆柱体重2.7 N,
    图a中的水平线即为浸没后金属圆柱体受到的浮力大小,为1.0 N,根据图a可知,金属圆柱体浸没在水中后所受浮力大小与金属圆柱体所处的深度无关;(3)研究浮力大小与液体密度关系时,要保持物体排开液体的体积不变,根据称重法比较弹簧测力计的示数大小即可。
    3.(中考·衡阳)为了直观验证阿基米德原理,实验装置如图所示,把弹簧测力计上端固定在铁架台上,
    用粗铁丝做一个框,挂在弹簧测力计挂钩上。在粗铁丝框上端悬吊一个金属块,下端放一小杯。在金属块的正下方,有一个溢水杯,溢水杯放置在铁架台的支架上,溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触。(1)平稳缓慢地抬高溢水杯支架,使金属块完全浸没入水中(如图甲→乙→丙),在此过程中,弹簧测力计示数:F甲________(填“大于”“等于”或“小于”)F乙。

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