语文八年级下册恐龙无处不有精品ppt课件

这是一份语文八年级下册恐龙无处不有精品ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了异齿龙，鸭嘴龙，霸王龙，恐龙化石，分析文章结构，板块理论，生物学，地质学，说明顺序逻辑，揣摩句子等内容，欢迎下载使用。
本文选自《新疆域 》，作者阿西莫夫（1920—1992），美国著名的科普作家和科学幻想小说家。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。
骨骼（gé） 鸟臀目（tún） 漂移 (piā） 岛屿链(yǔ liàn) 深渊（yuān） 驮着（tuó）褶皱（zhě zhòu） 携带（xié） 两栖（qī） 地壳(qià)
字词解释1、恐龙：是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。2 褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而 形成弯曲。3 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一定破绽。4 携带：随身带着。5 两栖：可以在水中生活，也可以在陆地上生活（如青蛙、蟾蜍）。比喻工作或活动在两种领域。
初读课文，独立思考：
课文标题是《恐龙无处不在》，那么它的说明对象是否就是恐龙呢?
依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论的正确。
“恐龙无处不在”，初看标题，我们可能以为这篇短文要向人们描绘恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。
什么是“板块构造”理论？
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。
全文共15个自然段，共分三部分：第一部分(1)：用一个科学观点引出说明内容。第二部分(2—14)：阐述说明内容。第三部分(15)：总结说明内容，结束全文。
什么是“泛大陆” ？复述“泛大陆” 分离成七大洲的过程。
约 2.25亿年前——完整的泛大陆约2亿年前——泛大陆分裂成四部分到6500万年以前——完全分开
讨论一：课文说明的对象涉及哪两个学科？从中我们可以明白一个什么道理？讨论二：思考作者是怎样得出这一结论的？找出作者思考问题的轨迹。
紧密联系 相互影响 不同科学领域
“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”
议论 是全篇行文的逻辑基础，起到总领全文的作用。
南极发现恐龙化石——恐龙并不适应南极气候——它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活——后来“泛大陆”又分成四个部分——所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。
“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的强有力的证据。
1、列数字“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上十分之九的冰在南极。那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。”2、举例子“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等。3、作诠释可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。4、打比方位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。