小学数学人教版四年级下册轴对称第1课时教案

这是一份小学数学人教版四年级下册轴对称第1课时教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教 学 过 程等内容，欢迎下载使用。
第1课时 轴对称


【教学目标】


进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。


【教学重难点】


认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。


【教 学 过 程】








课





堂





教





学





过





程





设





计





思





路






教学环节
问题情境与


教师活动
学生活动
媒体应用
设计意图


目标达成
导入新 课
创设情境


出示轴对称图片


师：这些图片好看吗？为什么好看？在我们生活中有许多因为对称而让人觉得美的物体，今天我们就一起来研究这些美丽的对称图形。


（板书：轴对称图形）





















学习


新知



























环节









复习旧知


你还见过哪些轴对称图形？


什么样的图形是轴对称图形？


看书中图片，画出对称轴。


学习新知


1、出示例1


（1） 这幅图对称吗？


（2） 中间这一条直线表示什么？


（3） 点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（ ）个小格。


（4） 点B和点（ ）是对应点，它们到对称轴的距离都是（ ）个小格。


（5） 点C和点（ ）是对应点，它们到对称轴的距离都是（ ）个小格。


（6） 我发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（ ）。


小结：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者画对称图形。


2、出示例2绿教育cm


（1）引导学生思考：


A、怎样画？先画什么？再画什么？


B、每条线段都应该画多长？


在思考的基础上，用铅笔试画。


小结：


找出所给图形的关键点。


数出或量出图形关键点到对称轴的距离。


在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。


3、按照所给图形，顺次连结各点，就画出所给图形的轴对称图形。


三、课堂练习：P83做一做


四、 课堂小结： 这节课你有什么收获？






























量一量，


数一数