初中物理人教版八年级上册第1节 温度教课课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 温度教课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了第三章物态变化，怎样使用温度计，1温度，物体的冷热程度，温度计，常用温度计，摄氏温度，一百等份，读作25摄氏度，③温度的读写等内容，欢迎下载使用。
2、物质存在的状态有几种？ 它们是怎样相互转化的？
１、温度测量工具（作用）
伽利略头一个试图利用气体体积变化来探测温度变化。1603年，他在一盆水里倒竖起一根充满热空气的玻璃管，当管里的空气冷却到室温时，空气的体积缩小，便将水吸入管中，伽利略就这样制成了他的“验温器”。室温改变时，管里的水位也随着改变。如果房间变暖，玻璃管里的空气就膨胀，将水位压低；如果变冷，空气就收缩，使水位升高。这种“验温器”最大的缺点是：盆中的水面露在大气里，而大气压是经常变化的，因此，即使温度不变，气压的变化也会改变水位，从而影响温度测定的结果。这种温度计是第一种用玻璃制成的重要科学仪器。
３、实验用温度计的制作原理？
家庭和物理实验用的温度计，是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩制成的。
①、温度计上的字母 C 是什么含意？
②、0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？
温度计上的字母℃表示采用摄氏温度
0摄氏度是这样规定的：
把冰水混合物的温度规定为0摄氏度
100摄氏度是这样规定的：
在一标准大气压下，把沸水的温度规定为100摄氏度。
908070605040302010
规定：　　把冰水混合物的温度规定为0度，　　把标准大气压下沸水的温度规定为100度，　　0度和100度之间分成100等分，每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。
例:人的正常体温是“37℃”，读作“37摄氏度”；北京平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
练习：物理P52 思考分析1
甲：7℃ 乙：9℃ 丙：18℃丁：-4℃
25℃ -8℃
读作：零下8摄氏度或负８摄氏度

三、如何用温度计测量液体的温度呢?
1.观察量程(测量范围)以及分度值(最小刻度值),根据估计选择合适温度计2.让温度计的液泡完全放在液体中,不要接触容器的底和壁3.待温度计的示数稳定后再读数4.读数时温度计要留在液体中５.视线应与刻度平行（液柱向平）
A.选取适当的温度计B.估测被测液体的温度C.让温度计与被测液体接触一定时间D.让温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中E.取出温度计F.读出温度计的示数
练习：下面是小明用温度计测量液体温度的顺序,你认为对吗?若不对,正确的顺序是:___________
1、体温计———测体温用的医用温度计
3、测量范围是35ºC到42ºC。每一小格是 0.1ºC
2、体温计里装的液体是水银
4、使用时可离开人体读数（细管）
2、温度计是干什么的？制造原理是什么？
４、温度计上的C表示什么？如何读？
３、0ºC和100ºC是如何规定的？
温度课堂练习： 1．温度是表示 ______ 的物理量，常用的温度计是根据 ______ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把 ______ 的温度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃．2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作 ______ ．3．体温计的测量范围是 ______ ，最小刻度值是______．
４．给体温计消毒的正确方法是 [ ]A．用开水煮．B．用酒精灯加热．C．用自来水冲洗．D．用酒精棉花擦．
５．家庭用的寒暑表的变化范围是[ ]A．0℃～100℃．B．35℃～42℃．C．-10℃～100℃．D．-20℃～50℃．
课后作业：课后练习2、3、4
一、填充题1．常用温度计是根据 ______ 的性质制成的。所用液体可以是______、______或______。2．实验室常用的是水银温度计，它的下端是______，上面连着一根内径很细的______，当温度稍有变化时，细管内水银面的______就会有变化。
3．温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用______温标，它的低温点是______大气压下 ______ 的温度定为0度，高温点是 ______ 大气压下______的温度定为100度。4．体温计的最小刻度是______℃，测量范围从______℃到______℃。
1、下面关于常用温度计的使用中，错误的是[ ]A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。