小学英语人教版 (PEP)五年级下册Unit 5 Whose dog is it? Part B精品ppt课件
展开Unit 5 Whse dg is it?第五课时Part B（Let's learn--Lk and write）
Lk at me, please! Tell yur classmates what I am ding?
Tasks:1、Listen and repeat.2、Read alud in yur teams.3、Shw fr us.
动词-ing形式的构成规则1. 一般情况下，直接在动词词尾加-ingeg: read→reading sing→singing2.以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ingeg: write→writing drive→driving
3. 以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ingeg: sit→sitting run→running 2. 以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ingeg: lie→lying die→dying
1.小组成员分工做卡片。一人做人名卡片,一人做动作卡片,一人做地点卡片。2.三组卡片里各抽一张,连起来说句子。看看谁抽出的句子最合理,谁的最好笑!
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