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    2021年济南版八年级生物下册6.1.1环境对生物的作用 精练(含答案)
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    初中生物济南版八年级下册第一节 环境对生物的作用优秀精练

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    这是一份初中生物济南版八年级下册第一节 环境对生物的作用优秀精练,共4页。试卷主要包含了影响生物生活的环境因素分为两类,生物因素之间的关系等内容,欢迎下载使用。




    知识点一 非生物因素对生物的作用


    1.影响生物生活的环境因素分为两类:非生物因素 和生物因素 。其中,非生物因素包括


    光 、温度 、空气 、水分 、土壤 等。


    2.“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验,光照 是这个实验中的变量。本实验提供了两种环境:阴暗 和明亮 。


    知识点二 生物因素对生物的作用


    3.生物因素是指影响某种生物生活的其他生物 ,包括同种 生物之间和不同种 生物之间的相互作用。


    4.生物因素之间的关系








    知识点一 非生物因素对生物的作用





    1.我国南方地区的阔叶林比北方的多,导致这种植被类型差异的主要生态因素是(B )


    A.阳光B.温度


    C.水分D.生物因素





    2.生活在高原上的人们,血液中的红细胞数量较多,出现此生理现象主要是下列哪种生态因素造成的?(A )


    A.空气B.水分


    C.光照D.温度


    3.仙人掌适宜生活在干旱的沙漠中,影响它分布的非生物因素主要是 (A )


    A.水分B.温度


    C.土壤D.空气


    4.干旱造成农作物减产,说明农作物生存所必需的基本条件之一是 (C )


    A.空气B.阳光


    C.水分D.营养


    5.在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有(C )


    ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠


    ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟


    A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧


    C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧


    知识点二 生物因素对生物的作用


    6.下列影响小麦生长的环境因素中,属于生物因素的是(D )


    A.光照B.土壤湿度


    C.温度D.杂草


    7.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是(C )


    A.互利共生


    B.种内斗争


    C.竞争


    D.寄生





    1.影响生物生活的环境因素包括(C )


    A.所有有生命的因素


    B.生物生存的无机环境


    C.非生物因素和生物因素


    D.地球上的生物


    2.导学号16814031在下列选项中,不是利用控制非生物因素来发展生产的是(C )


    A.利用塑料大棚控制光、温度、水分等,使南方的品种在北方种植


    B.利用地膜控制土壤温度和湿度,促进种子萌发


    C.利用苔藓、地衣来监测空气污染程度


    D.控制光照的长短,培育反季节开花的花卉


    3.在做“探究光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验时,第一组选用5只黄粉虫幼虫,第二组选用50只黄粉虫幼虫,哪一组的实验结果更准确?为什么? (B )


    A.第一组;数量少便于控制


    B.第二组;可防止偶然性,减少实验误差


    C.第一组;实验过程更简短


    D.第二组;数量多有利于竞争


    4.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳出水面,其原因是(C )


    A.池塘表层水比较温暖B.鱼喜欢到水面上觅食


    C.池水中含氧量降低D.鱼喜欢阳光的刺激


    5.影响青蛙冬眠的非生物因素主要是(D )


    A.光B.水C.空气D.温度


    6.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是(D )


    A.每个蜂群中只有一个蜂王


    B.无人管理的农田里草生长旺盛,农作物产量低


    C.老虎吃掉了绵羊


    D.山下的桃树比山上的开花早


    7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语中所指的生物之间的关系是(A )


    A.捕食B.合作C.共生D.寄生


    8.下列生物与生物之间的关系,属于竞争的是(C )


    A.狐狸与野兔B.工蜂与蜂王


    C.水稻与稗草D.跳蚤与小狗





    1.(2017·广西贵港中考)蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24 ℃以下时,就停止鸣叫。这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是(A )


    A.温度B.阳光C.空气D.水


    2.(2017·内蒙古赤峰中考)日本的核泄漏事故导致许多人患病,这一事例说明(A )


    A.环境能影响生物B.环境能适应生物


    C.生物能影响环境D.生物能适应环境


    3.导学号16814032(2017·安徽桐城中考)某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如下表,其中需要修改的是(D )





    A.蚯蚓的数量B.光照条件


    C.温度D.土壤


    4.(2017·安徽桐城中考)迎春花在春天里绽放,菊花在秋风中盛开。形成这种现象的主要生态因素是(A )


    A.光照B.水分C.温度D.土壤


    5.(2017·广东中考)广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是(B )


    A.阳光B.温度和水


    C.植物D.土壤和空气


    6.(2017·黑龙江齐齐哈尔中考)沙漠中绝大部分是不毛之地,有的地方却出现了绿洲,这说明哪一种非生物因素影响了植物的分布?(B )


    A.温度B.水C.阳光D.空气


    7.(2016·山东日照中考)下列选项不能体现生物因素对生物影响的是(D )


    A.一山不容二虎


    B.种豆南山下,草盛豆苗稀


    C.螳螂捕蝉,黄雀在后


    D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开


    8.(2017·山东新泰模拟)北极地带冰天雪地,几乎没有植物,而我国的西双版纳却四季常青。造成这种现象的主要因素是(C )


    A.阳光B.空气C.温度D.水分





    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。


    (1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?


    (2)作出假设:光会影响鼠妇的生活 。


    (3)制订并实施探究方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。该实验的变量是光 。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是形成对照实验(或对照) 。


    (4)分析结果,从中得出的实验结论是光会影响鼠妇的生活 。


    (5)做完实验后,怎样处理鼠妇?把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中(答案合理即可) 。


    光照条件
    温度
    土 壤
    20
    阴暗
    适宜
    一层湿土
    20
    明亮
    适宜
    一层干土
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