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    第6单元 生物与环境 第1章 生物与环境的相互作用 第1节 环境对生物的作用课件PPT
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    初中济南版第一节 环境对生物的作用背景图ppt课件

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    这是一份初中济南版第一节 环境对生物的作用背景图ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,学海导航,探究的过程,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达交流,按照计划认真记录等内容,欢迎下载使用。

    1、举例说明非生物因素和生物因素对生物的作用。2、通过探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响,体验科学探究的一般过程。
    学点一:非生物因素对生物的作用1.环境对生物的影响影响生物生活的环境因素可分为_______和_______ 。2.非生物因素对生物的作用。生物圈中的非生物因素包括_____、____、空气和_____等。在我国北方,第一次霜冻几乎会使所有成蚊死亡,这是_____影响生物生活的典型例子。
    你认识黄粉虫吗?你知道黄粉虫的幼虫喜欢生活在什么样大环境下吗?
    下面我们就来做一个探究实验。
    实验:光照对黄粉虫幼虫生活的影响
    黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中吗?
    黄粉虫幼虫具有避光的生活习性,光会影响黄粉虫幼虫的生活。
    实验装置如右图,盒内有阴暗和明亮两种环境
    在两种实验环境的中央分别放置等量的黄粉虫幼虫。
    静置4-5分钟后,每隔1分钟统计一次黄粉虫幼虫在两种环境中的个体数量,共10次。
    黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中。
    光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验中有何问题?方法是否需要改进?
    1、在设计实验时,应使黄粉虫的生活环境除 外都保持相同,形成 两种环境的对照。
    2、实验中要用多只黄粉虫幼虫而不只用1只是为了 。
    3、当实验结果不符合假设时,应该怎么 做(  ) A.放弃实验不再探讨此问题   B.修正实验结果以符合假设 C.重新提出假设再进行实验 D.不再做此实验直接提出结论
    你是否能探究其他条件对黄粉虫幼虫生活的影响?例如:温度、水分、空气等因素对黄粉虫的影响。
    学点二:生物因素对生物的作用1、生物因素主要是指_______与_________之间的相互作用,包括__________之间和_____________之间的相互作用。2、同种生物之间既有__________,又有___________。3、不同种生物之间有_____、________、_______等。4、生物之间相互作用的意义:生物间错综复杂的关系使得各种生物之间_______、彼此_______,促进了生物界的______发展。
    羚羊为争夺配偶发生争斗
    1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,对这一自然现象正确的解释是( )A 光照影响了桃花的盛开 B 温度影响了桃花的盛开C 认为控制桃花的盛开 D 品种不同2. 2008年初湖南省遭受了罕见的冰冻灾害,造成一些地区的植物大面积的死亡,这种现象说明了( )A生物能适应环境 B环境能影响生物的生活C生物能影响环境 D生物能生长、发育和繁殖
    3.海洋的上层多绿藻生长,教深处生长许多海带,影响植物如此分布主要因素是( )A 海水的温度 B 含盐量 C 含氧量 D 阳光4.下列叙述中。属于生物因素对生物影响的是 ( )A 春来江水绿如蓝 B雨露滋润禾苗壮C 草盛豆苗稀 D 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开5.一块农田中,影响小麦生活的生物因素是( ) A 阳光 B 温度 C田间杂草 D水分
    8.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,造成这一差异的主要环境因素是( )A、阳光 B、温度 C、水分 D、土壤9.“春兰秋菊”,影响这两种花开放的主要非生物因素的影响 ( )A、阳光 B、温度 C、水分 D、土壤10.夏季,我们会看到彩蝶在花丛中飞舞,彩蝶与花之间的关系是( )A、斗争关系 B、相互依存的关系C、相互伤害的关系 D、没有任何关系
    6.同种生物之间( )A有互助、有斗争 B无互助、无斗争C只互助不斗争 D只斗争不互助7.下列属于生物间合作关系的是 ( )A七星瓢虫捕食蚜虫B一群麻雀一起去觅食C两只狗为争骨头而争斗D小鸟为占巢区而在周围鸣叫
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