![7.5 探究弹性势能的表达式 教案01](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/5825532/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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高中物理人教版 (新课标)必修25.探究弹性势能的表达式一等奖教案设计
展开5.探究弹性势能的表达式
学 习 目 标 | 知 识 脉 络 |
1.知道探究弹性势能表达式的思路. 2.理解弹性势能的概念,会分析决定弹性势能大小的相关因素.(重点) 3.理解探究过程中猜想、分析和转化的方法.(重点) 4.掌握求弹力做功时化变力为恒力的思想方法.(重点、难点) |
弹性势能 |
1.弹性势能的概念
发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能.
2.决定弹性势能大小相关因素的猜想
(1)猜想依据
弹性势能和重力势能同属势能,重力势能大小与物体的质量和高度有关,弹簧弹力与其形变量和劲度系数有关.
(2)猜想结论
弹性势能与弹簧的形变量l和劲度系数k有关,在弹簧的形变量l相同时,弹簧的劲度系数k越大,弹簧的弹性势能越大.在弹簧劲度系数k相同时,弹簧形变量越大,弹簧弹性势能越大.
1.只要弹簧的形变量相同,弹性势能就相同.(×)
2.弹性势能是由于弹力做功引起的.(√)
3.弹性势能与重力势能没有相似之处.(×)
运动员将箭射出,弓恢复原状,此过程中弓的弹性势能怎么变化?
图751
【提示】 弓的形变量减小,弹性势能减少.
如图752所示,小朋友用力将弹簧拉长至一定长度.
图752
探讨1:小朋友不用力时,弹簧不伸长,此时弹簧有弹性势能吗?
【提示】 弹簧不伸长,没有弹性势能.
探讨2:小朋友拉弹簧时对弹簧做什么功?弹簧的弹性势能怎么变化?
【提示】 小朋友对弹簧做正功,弹性势能增加.
探讨3:在弹簧弹性限度之内,小朋友将弹簧拉得越长,克服弹力做功越多吗?弹性势能越大吗?
【提示】 将弹簧拉得越长,弹力做功越多,弹性势能越大.
1.弹性势能的产生原因
2.弹性势能的影响因素
3.弹性势能与弹力做功的关系
如图753,O为弹簧的原长处.
图753
(1)弹力做负功时:如物体由O向A运动(压缩)或者由O向A′运动(伸长)时,弹性势能增大,其他形式的能转化为弹性势能.
(2)弹力做正功时:如物体由A向O运动,或者由A′向O运动时,弹性势能减小,弹性势能转化为其他形式的能.
(3)弹力做功与弹性势能变化的关系为W弹=-ΔEp.
1.关于弹簧的弹性势能,下列说法中正确的是( )
A.当弹簧变长时,它的弹性势能一定增大
B.当弹簧变短时,它的弹性势能一定变小
C.在拉伸长度相同时,k越大的弹簧,它的弹性势能越大
D.弹性势能是弹簧和使它发生形变的物体所共有的
【解析】 弹簧的弹性势能的大小,除了跟劲度系数k有关外,还跟它的形变量(拉伸或压缩的长度)有关,如果弹簧原来处在压缩状态,当它变长时,它的弹性势能应该减小,当它变短时,弹性势能应该增大,在原长处它的弹性势能最小,A、B错误;形变量相同时,k越大的弹簧,弹性势能越大,C正确;弹性势能属于弹簧,D错误.
【答案】 C
2.如图754所示,撑杆跳是运动会上常见的比赛项目,用于撑起运动员的竿要求具有很好的弹性,下列关于运动员撑竿跳起的过程说法中正确的是( )
【导学号:50152117】
图754
A.运动员撑竿刚刚触地时,竿弹性势能最大
B.运动员撑竿跳起到达最高点时,竿弹性势能最大
C.运动员撑竿触地后上升到达最高点之前某时刻,竿弹性势能最大
D.以上说法均有可能
【解析】 竿形变量最大时,弹性势能最大,只有C项正确.
【答案】 C
3.如图755所示,将弹簧拉力器用力拉开的过程中,弹簧的弹力和弹性势能的变化情况是( )
图755
A.弹力变大,弹性势能变小
B.弹力变小,弹性势能变大
C.弹力和弹性势能都变小
D.弹力和弹性势能都变大
【解析】 将弹簧拉力器用力拉开的过程中,弹簧的伸长量变大,弹簧的弹力变大,弹性势能变大.故A、B、C错误,D正确.
【答案】 D
弹性势能理解时应注意的三个问题
(1)弹簧的弹性势能的大小由弹簧的劲度系数和形变量(拉伸或缩短的长度)共同决定,劲度系数越大,形变量越大,弹簧的弹性势能越大.
(2)一般弹簧处于原长时,弹性势能为零,弹簧拉长或压缩弹性势能均为正值.
(3)弹性势能具有相对性,但其变化量具有绝对性,因此,在判断弹性势能的变化时不必考虑零势能的位置.
探究弹性势能的表达式 |
1.弹力功特点
随弹簧形变量的变化而变化,还因劲度系数的不同而不同.
2.弹力功与拉力功的关系:拉力功等于克服弹力做的功.
3.“化变为恒”求拉力功
W总=F1Δl1+F2Δl2+F3Δl3+…+FnΔln.
4.“Fl”图象面积意义:表示力F做功的值.
1.不同弹簧发生相同的形变量时弹力做功相同.(×)
2.同一弹簧发生不同的形变量时弹力做功不同.(√)
3.弹簧弹力做正功时,弹簧弹性势能增加.(×)
“蹦床”是小朋友们都爱玩的活动,如图756所示,在某小朋友从空中落至蹦床上到再次被弹起过程中,蹦床对该小朋友做什么功,蹦床的弹性势能是怎么变化的?
图756
【提示】 整个过程蹦床对小朋友的弹力竖直向上,故在小朋友下落时,弹力对他做负功,蹦床的弹性势能增大;小朋友被弹回时,弹力对他做正功,蹦床的弹性势能减少.
如图757所示,将固定于竖直弹簧下端的小球由平衡位置O(小球原来静止位置)向下拉至位置M由静止释放,则从释放点M到最高点N(此时小球加速度小于g)过程中:
图757
探讨1:重力做什么功?重力势能怎么变化?
【提示】 重力做负功,重力势能增加.
探讨2:弹力做什么功?弹性势能怎么变化?
【提示】 弹力先做正功、后做负功、弹性势能先减小、后增加.
探讨3:若距离MO=ON,则小球位于M和N位置时,弹簧的弹性势能相同吗?
【提示】 弹性势能相同.
1.弹性势能表达式
(1)弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系:弹簧弹力做的功等于弹性势能的减少量,或者说弹性势能的增加量等于弹簧弹力做功的负值,即W=-ΔEp.
(2)弹簧弹力做功.如图758所示,对于弹簧弹力F与其伸长量x的关系Fx图象,其与横轴所围图形(图中阴影部分)的面积就表示克服弹力所做的功.
图758
由此可求得劲度系数为k的弹簧从其自然长度伸长了x长度时,弹力做功W=-kx2.
(3)表达式:根据W=-ΔEp得W=Ep0-Ep=0-Ep,所以Ep=kx2.
2.重力势能和弹性势能的对比
| 弹性势能 | 重力势能 |
定义 | 发生弹性形变的物体各部分之间由于弹力的相互作用而具有的势能 | 物体由于被举高及地球的吸引作用而具有的势能 |
表达式 | Ep=kx2 | Ep=mgh |
相对性 | 弹性势能与零势能位置的选取有关,通常选自然长度时势能为零,表达式最为简洁 | 重力势能的大小与零势能面的选取有关,但变化量与零势能面的选取无关 |
系统性 | 发生弹性形变的物体上所有质点共同具有的能量 | 地球附近的物体与地球所共有的能量 |
联系 | 两种势能分别以弹力、重力的存在为前提,又由物体的初、末位置来决定.同属机械能的范畴,在一定条件下可相互转化 |
4.(多选)如图759所示,弹簧的一端固定在墙上,另一端在水平力F作用下缓慢拉伸了x.关于拉力F、弹性势能Ep随伸长量x的变化图象正确的是( )
图759
【解析】 因为是缓慢拉伸,所以拉力始终与弹簧弹力大小相等,由胡克定律F=kx,Fx图象为倾斜直线,A对,B错;因为Ep∝x2,所以D对,C错.
【答案】 AD
5.如图7510所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F的作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将向右运动.在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是( )
【导学号:50152118】
图7510
A.弹簧的弹性势能逐渐减小
B.弹簧的弹性势能逐渐增大
C.弹簧的弹性势能先增大后减小
D.弹簧的弹性势能先减小后增大
【解析】 由物体处于静止状态可知,弹簧处于压缩状态,撤去F后物体在向右运动的过程中,弹簧的弹力对物体先做正功后做负功,故弹簧的弹性势能应先减小后增大.
【答案】 D
6.如图7511所示,一轻弹簧一端固定于O点,另一端系一重物,将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速地释放,让它自由摆下,不计空气阻力,在重物由A点摆向最低点B的过程中( )
【导学号:50152119】
图7511
A.重力做正功,弹力不做功
B.重力做正功,弹力做正功
C.若用与弹簧原长相等的细绳代替弹簧后,重力做正功,弹力不做功
D.若用与弹簧原长相等的细绳代替弹簧后,重力做功不变,弹力不做功
【解析】 重力做正功,弹簧弹力做负功,选项A、B错误;若用等长细绳代替重力做功,弹力不做功,但重力做的功不同,选项C正确,D错误.
【答案】 C
确定弹性势能变化的技巧
1.重力做功量度重力势能的改变,重力做多少功,物体的重力势能就改变多少;弹力做功量度弹性势能的改变,弹力做多少功,物体的弹性势能就改变多少.
2.功是能量转化的量度,因此确定某一过程中某力做的功,是研究该过程能量转化的重要方法.
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