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粤教版九年级上册第二章 空气、物质的构成2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子课堂检测
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这是一份粤教版九年级上册第二章 空气、物质的构成2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子课堂检测，共4页。试卷主要包含了2构成物质的微粒-分子，“”示意图可表示的分子是，下列事实用分子观点解释正确的是等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是（ ）
A.温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小
B.冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同
C.当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分
D.NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH﹣
2.用两根玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水逐渐靠近而不接触，可观察到在空中有白烟产生，分析该实验现象，下列说法正确的是（ ）
A.该实验不能说明分子在不停的运动 B.氯化氢分子和氨气分子没有发生变化
C.两种物质在空中接触时发生了化学变化D.生成的新物质常温下为液态
3.从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
A.美酒飘香﹣﹣分子在不断运动
B.热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变
C.气态和液态的氧气都具有助燃性﹣﹣分子是保持物质化学性质的最小颗粒
D.电解水产生氢气和氧气﹣﹣分支可以分成原子，原子在重新组合成分子
4.从分子的角度分析，能体现分子在不断运动的是（ ）
A.固体不易被压缩 B.花香四溢 C.水结成冰 D.一滴水约有1.67×1021个水分子
5.从分子的角度解释“湿衣服晾干”，下列说法错误的是（ ）
A.水分子在不断运动 B.水分子之间的间隔变大
C.水分子本身不发生变化 D.水分子的体积变大
6.“”示意图可表示的分子是（ ）
C.CO D.CH4
7.水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是（）
A.分子的质量很小 B.分子在不断运动 C.分子之间有间隔 D.分子的体积很小
8.下列事实用分子观点解释正确的是
A.蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见
B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快
C.碘升华说明分子可以再分
D.水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了
9.2017年12月26日，渝黔高铁开通，钢轨采用的是无缝焊接技术，它说明了（ ）
A.原子间有间隙 B.分子间有间隙 C.分子在不断运动 D.原子静止不动
10.分析推理是常用的一种学习方法．以下推理成立的是（ ）
A.分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成
B.带电荷的原子或原子团是离子，所以离子都是带电荷的粒子
C.酸能使石蕊溶液变红色，所以使石蕊溶液变红色的一定是酸
D.因为CO、CO2中氧元素都显﹣2价，所以H2O、H2O2中氧元素也都显﹣2价
11.在加压条件下，40m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.04m3的钢瓶中，这说明（ ）
A.分子的质量很小 B.分子由原子构成 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
12.下列关于分子的说法中，错误的是（ ）
A.氢气分子能保持氢气的化学性质B.冰块、露水的分子几乎都是水分子
C.分子是构成物质的一种粒子 D.物质参加化学反应前后，其分子总数保持不变
二、填空题
13.用元素符号、离子符号、化学式等化学用语填空．
（1）地壳里含量最多的元素：________ ； （2）磁铁矿的主要成分：________ ；
（3）高锰酸钾：________ ； （4）空气中含量最多的气体________ ；
（5）氢氧化钠溶液中含有的阴离子：________ ； （6）干冰：________ ．
14.将有关分子的特征的编号，填在对应的叙述后面：
①将大量的氧气压缩在钢瓶中（________ ）；
②将食盐加到水中，水变咸了（________ ）；
③路过餐馆，闻到酒菜香味( ________ )；
④木炭可以燃烧，之后得到二氧化碳却不能燃烧（________ ）。
15.放学回家后，小华同学在客厅能闻到妈妈炒菜的香味是因为________ ，于是他走到厨房尝了菜有点淡，需要添加的调味品是 ________ （化学式）．于是小华又想到了化学课上老师讲的粗盐提纯．粗盐提纯的步骤有：①过滤②溶解③蒸发结晶，正确的实验步骤是________．
16.下列物质中：①空气②酱油③食醋④汞⑤水⑥矿泉水⑦氧气⑧氢气⑨二氧化碳⑩铁。纯净物的是________，混合物的是________。
17.请你从微观角度解释下列问题：
（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是________；
（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是________；
（3）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是________；
（4）水通电分解的过程中一定不变的微粒是________ ．
三、解答题
18.用微粒的观点解释下列事实．
（1）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝．
（2）等质量的碘固体和碘蒸气比较，碘蒸气的体积远大于碘固体．
四、综合题
19.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。
（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是________。
（2）下图
是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填序号）。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
20.结合化学知识回答下列问题。
（1）试举一个能说明分子之间有间隔的例子:________；
（2）CO2与CO的化学性质有很大不同的原因是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】D
二、填空题
13.【答案】O；Fe3O4；KMnO4；N2；OH﹣；CO2
14.【答案】B；C；C；D
15.【答案】分子是在不断运动的；；②①③
16.【答案】④⑤⑦⑧⑨⑩；①②③⑥
17.【答案】分子是在不断的运动的；分子的构成不同；碳原子排列方式不同；氢原子、氧原子
三、解答题
18.【答案】（1）碘固体和碘蒸气都是由碘分子构成的，同种物质的分子化学性质相同；
（2）等质量的碘固体和碘蒸气，含有的碘分子个数相等，碘蒸气中碘分子之间的间隔远远大于碘固体分子之间的间隔，所以碘蒸气的体积远大于碘固体．
四、综合题
19.【答案】（1）氯化钠
（2）D
20.【答案】（1）气体容易被压缩(或热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占的体积不同或体现物质三态变化等,合理均可)
（2）分子构成不同(或分子结构不同或分子种类不同) A．分子很小
B．分子间有间隔
C．分子在不断的运动
D．分子保持物质的化学性质
一、单选题
1.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是（ ）
A.温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小
B.冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同
C.当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分
D.NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH﹣
2.用两根玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水逐渐靠近而不接触，可观察到在空中有白烟产生，分析该实验现象，下列说法正确的是（ ）
A.该实验不能说明分子在不停的运动 B.氯化氢分子和氨气分子没有发生变化
C.两种物质在空中接触时发生了化学变化D.生成的新物质常温下为液态
3.从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
A.美酒飘香﹣﹣分子在不断运动
B.热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变
C.气态和液态的氧气都具有助燃性﹣﹣分子是保持物质化学性质的最小颗粒
D.电解水产生氢气和氧气﹣﹣分支可以分成原子，原子在重新组合成分子
4.从分子的角度分析，能体现分子在不断运动的是（ ）
A.固体不易被压缩 B.花香四溢 C.水结成冰 D.一滴水约有1.67×1021个水分子
5.从分子的角度解释“湿衣服晾干”，下列说法错误的是（ ）
A.水分子在不断运动 B.水分子之间的间隔变大
C.水分子本身不发生变化 D.水分子的体积变大
6.“”示意图可表示的分子是（ ）
C.CO D.CH4
7.水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是（）
A.分子的质量很小 B.分子在不断运动 C.分子之间有间隔 D.分子的体积很小
8.下列事实用分子观点解释正确的是
A.蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见
B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快
C.碘升华说明分子可以再分
D.水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了
9.2017年12月26日，渝黔高铁开通，钢轨采用的是无缝焊接技术，它说明了（ ）
A.原子间有间隙 B.分子间有间隙 C.分子在不断运动 D.原子静止不动
10.分析推理是常用的一种学习方法．以下推理成立的是（ ）
A.分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成
B.带电荷的原子或原子团是离子，所以离子都是带电荷的粒子
C.酸能使石蕊溶液变红色，所以使石蕊溶液变红色的一定是酸
D.因为CO、CO2中氧元素都显﹣2价，所以H2O、H2O2中氧元素也都显﹣2价
11.在加压条件下，40m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.04m3的钢瓶中，这说明（ ）
A.分子的质量很小 B.分子由原子构成 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
12.下列关于分子的说法中，错误的是（ ）
A.氢气分子能保持氢气的化学性质B.冰块、露水的分子几乎都是水分子
C.分子是构成物质的一种粒子 D.物质参加化学反应前后，其分子总数保持不变
二、填空题
13.用元素符号、离子符号、化学式等化学用语填空．
（1）地壳里含量最多的元素：________ ； （2）磁铁矿的主要成分：________ ；
（3）高锰酸钾：________ ； （4）空气中含量最多的气体________ ；
（5）氢氧化钠溶液中含有的阴离子：________ ； （6）干冰：________ ．
14.将有关分子的特征的编号，填在对应的叙述后面：
①将大量的氧气压缩在钢瓶中（________ ）；
②将食盐加到水中，水变咸了（________ ）；
③路过餐馆，闻到酒菜香味( ________ )；
④木炭可以燃烧，之后得到二氧化碳却不能燃烧（________ ）。
15.放学回家后，小华同学在客厅能闻到妈妈炒菜的香味是因为________ ，于是他走到厨房尝了菜有点淡，需要添加的调味品是 ________ （化学式）．于是小华又想到了化学课上老师讲的粗盐提纯．粗盐提纯的步骤有：①过滤②溶解③蒸发结晶，正确的实验步骤是________．
16.下列物质中：①空气②酱油③食醋④汞⑤水⑥矿泉水⑦氧气⑧氢气⑨二氧化碳⑩铁。纯净物的是________，混合物的是________。
17.请你从微观角度解释下列问题：
（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是________；
（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是________；
（3）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是________；
（4）水通电分解的过程中一定不变的微粒是________ ．
三、解答题
18.用微粒的观点解释下列事实．
（1）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝．
（2）等质量的碘固体和碘蒸气比较，碘蒸气的体积远大于碘固体．
四、综合题
19.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。
（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是________。
（2）下图
是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填序号）。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
20.结合化学知识回答下列问题。
（1）试举一个能说明分子之间有间隔的例子:________；
（2）CO2与CO的化学性质有很大不同的原因是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】D
二、填空题
13.【答案】O；Fe3O4；KMnO4；N2；OH﹣；CO2
14.【答案】B；C；C；D
15.【答案】分子是在不断运动的；；②①③
16.【答案】④⑤⑦⑧⑨⑩；①②③⑥
17.【答案】分子是在不断的运动的；分子的构成不同；碳原子排列方式不同；氢原子、氧原子
三、解答题
18.【答案】（1）碘固体和碘蒸气都是由碘分子构成的，同种物质的分子化学性质相同；
（2）等质量的碘固体和碘蒸气，含有的碘分子个数相等，碘蒸气中碘分子之间的间隔远远大于碘固体分子之间的间隔，所以碘蒸气的体积远大于碘固体．
四、综合题
19.【答案】（1）氯化钠
（2）D
20.【答案】（1）气体容易被压缩(或热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占的体积不同或体现物质三态变化等,合理均可)
（2）分子构成不同(或分子结构不同或分子种类不同) A．分子很小
B．分子间有间隔
C．分子在不断的运动
D．分子保持物质的化学性质
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