人教版九年级上册课题1 物质的变化和性质同步达标检测题
展开一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列说法不正确的是( )
A.化学是人类社会进步的关键
B.学习化学会使你生活得更健康、更文明
C.用化学方法可以合成“长生不老”药
D.使用无硫火柴可减少大气污染
2.看了《2012世界末日》,许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是( )
A.火山喷发B.房屋倒塌C.冰雪融化D.山体滑坡
3.下列食品制作过程中发生了化学变化的是( )
A.大豆磨浆 B.西瓜榨汁 C.猪肉切块 D.木瓜酿酒
4.下列各图表示的变化中,只属于物理变化的是( )
5.下列四种变化中,有一种与其他三者有本质区别的是( )
A.铁生锈 B.水汽化 C.汽油燃烧 D.脂肪酸败
6.下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组( )
A.水沸腾、酒精燃烧 B.汽油挥发、动植物的呼吸
C.剩饭变馊、铁锅生锈 D.锅炉爆炸、燃放鞭炮
7.物质世界充满了化学变化,人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是( )
A.电厂以煤为燃料,进行火力发电 B.人维持体温和生命活动所需要的能量
C.三峡大坝建成发电 D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑
8.在下列某种气体的性质中,属于化学性质的是( )
A.常温下为无色气体 B.难溶于水
C.没有气味 D.可以燃烧
9.日常生活中我们常观察到以下现象:①菜刀表面常产生棕黄色的斑点 ②新鲜萝卜放入泡菜坛中,几天后萝卜变酸了 ③水果腐烂后发出难闻的气味 ④把鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面产生气泡 ⑤农田里烧麦沤肥,浓烟冲天 ⑥点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味,现有四位同学就以上现象发表看法,你认为正确的是( )
A.甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应
B.乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质,所以都发生了化学反应
C.丙同学认为除了②以外,其余都是化学变化
D.丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质,但不一定发生了化学反应
10.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”的目标是在化学产品设计、制造、应用、回收处理时,对环境没有或产生尽可能小的副作用。下列符合“绿色化学”内涵的是( )
A.某冶炼厂将尾气直接排放到空气中 B.执法部门将收缴的假冒伪劣产品焚烧
C.使用含磷洗衣粉 D.开发新型燃氢汽车
二、填空题
11.煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料,它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体。为了防止煤气中毒,人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄露时,人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露,以便及时采取措施。在标准状况下,一氧化碳难溶于水,密度为1.25g·L-1,比空气密度略小。一氧化碳有剧毒,因为它能与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。在冶金工业上,通常用一氧化碳作为还原剂,将铁矿石中的碳元素还原出来。请你根据阅读材料完成下列问题:
(1)一氧化碳的物理性质有___________________________________。
(2)一氧化碳的化学性质有___________________________________。
12.由于氢气是自然界中最轻的气体,通常用氢气充气球,氦气比氢气稍重,但性质稳定,不容易燃烧。1999年深圳某商场开业庆典,该店外挂满氢气球,店的周围站满了入店的人。在拥挤中有氢气球被挤爆,遇到点燃的香烟,引起爆炸,导致约20人受到不同程度的灼伤。根据材料,完成下列问题:
(1)以上事实说明了氢气的化学性质是_______________。
(2)从安全角度出发你认为可用________________代替氢气填充气球,理由是________________________。
13.仔细阅读下列短文,根据其中信息完成问题。
为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》,我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洗剂。“CTC”是四氯化碳,又称四氯甲烷,它是典型的肝脏毒物,它还可以增加心肌对肾上腺素的敏感性,引起严重心率失常,它被列为“对人类有致癌可能”的一类化学物。它是一种无色、有刺激性气味的透明液体,极易挥发,微溶于水,与乙醇、醚、乙醚可以任意比例混溶,对许多有机物,如脂肪、油类等有较好的溶解功能,所以是常用的服装干洗剂,也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂。它不易燃烧,遇火或者炽热物可分解为二氧化碳、氯化氢、光气和氯气等,同时还是一种优良的灭火剂,目前主要作为化工原料,用于制造氯氟甲烷、氯仿和多种药物……
(1)“CTC”的物理性质(至少写出五点):________、________、________、________、________。
(2)化学性质(写两点):________________、________________。
三、简答题
14.对日常生活中常见的下列物质,可以用怎样的方法加以区别?区别时各利用了它们的什么性质?
(1)铁和铜;(2)白酒和白醋;(3)食盐和面粉。
参 考 答 案
一、选择题
1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D 9.B 10.D
二、填空题
11.(1)没有颜色,没有气味,难溶于水,标准状况下,密度为1.25g·L-1,比空气密度小 (2)有毒,与血液中的血红蛋白结合,具有可燃性和还原性
12.(1)可燃性 (2)氦气 氦气的密度小,化学性质稳定
13.(1)颜色为无色;状态为液态;有刺激性气味;具有很强的挥发性;溶解性为微溶性;与乙醇、醚、乙醚可以任意比混溶;能溶解脂肪、油类、涂改液等有机物 (2)不易燃烧;不稳定受热易分解;不支持燃烧;能与某些含氟物质反应(答案合理均可)
三、简答题
14.(1)看颜色,红色的是铜,银白色的是铁
(2)尝味道(或闻气味),有酸味的是醋,有酒味的是白酒
1.1物质的变化和性质寒假练习人教版化学九年级上册: 这是一份1.1物质的变化和性质寒假练习人教版化学九年级上册,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
初中化学课题1 物质的变化和性质课后测评: 这是一份初中化学课题1 物质的变化和性质课后测评,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
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