沪教版九年级下册第7章 应用广泛的酸、碱、盐第3节 几种重要的盐优质导学案
展开【学习目标】1.掌握盐的化学性质;
2. 了解金属与盐反应的条件
3.掌握碳酸根离子的检验,了解氯离子、硫酸根离子的检验
【学习重、难点】盐的化学性质、碳酸根离子的检验
【学习过程】
一、回顾、预习与交流
【旧知回顾】:
1、硫酸盐中 不溶于水,盐酸盐中 不溶于水,硝酸盐 溶于水,钾盐、钠盐、铵盐 溶于水;可溶于水的碱有
【新知导学】:
1、给下列物质分类
①H2SO4 ②NaOH ③CuSO4 ④Ca(OH)2 ⑤Na2CO3 ⑥BaCl2 ⑦NaCl ⑧HCl ⑨NaHCO3 ⑩BaSO4
属于酸 属于碱 属于盐
二、合作、研讨与点拨
活动一、1、盐和金属的反应
回顾知识一:铁丝浸入硫酸铜溶液中
现象:
化学方程式 两种金属活动性顺序:
铜丝浸入硝酸银溶液中
现象:
化学方程式 两种金属活动性顺序:
金属活动性顺序:
总结:金属 + 盐 →
金属与盐溶液反应条件:(1)盐必须可溶;
(2)反应物中的金属比盐中金属的活动性强;
(3)钾、钙、钠三种金属不与盐溶液发生置换反应(由于它们的活动性较强,在盐溶液中首先与水反应)。
(实验观察)钠与硫酸铜溶液反应
金属与盐溶液反应顺序:
①两种金属与一种盐溶液反应,活泼金属先反应
②一种金属与两种盐溶液反应,不活泼金属的盐溶液先反应
知识迁移练习:①Fe、Cu同时放入硝酸银溶液中,先发生的反应是
②Fe放入硝酸铜、银硝酸银混合溶液中,先发生的反应是
③在工业生产中,工厂师傅在切割钢板时,用硫酸铜画线。你知道其中的道理吗?
④市售紫葡萄的表皮常附有一种浅蓝绿色的斑点,它是为了防治霉菌而喷撒的农药波尔多液,波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜﹑生石灰加水配制而成。为什么不能用铁制容器来配制波尔 ?
活动二、2、盐和酸的反应
①碳酸盐和酸的反应
(观察)碳酸钠与稀盐酸、碳酸氢钠与稀盐酸、碳酸钙与稀盐酸
(思考)如何检验碳酸根
②其他盐和酸的反应
(观察)硝酸银和盐酸的反应、氯化钡和硫酸的反应(并滴加稀硝酸)
(总结)盐+酸
活动三、3、盐和碱反应
(观察)碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液的反应、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应
(总结)盐+碱
活动四、4、盐和盐的反应
(观察)硝酸银溶液与氯化钠溶液、氯化钡溶液与硫酸钠溶液
书写化学方程式
(总结)盐+盐
三、总结、反思与提升
总结:1、盐有哪些化学性质?
2、如何检验碳酸根离子?
提升:如何检验溶液中是否含氯离子、如何检验溶液中是否含硫酸根离子?
四、自检、反馈与巩固
【课堂作业】
1.在化合反应,分解反应、置换反应、复分解反应这四种基本反应类型中,元素化合价一定发生改变的有 ( )
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
2.氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,就生成了氢氧化钾。
用化学方程式表示制备氢氧化钾的过程,并注明反应基本类型。
, 。
, 。
, 。
3.久置于空气中的氢氧化钠溶液滴入盐酸,会产生什么现象,请说明原因并写出有关化学方程式。
现象 ,原因 化学方程式 ,
,
【课后训练】
1、属于物理变化的是 ( )
A、胆矾加热变成白色粉末状固体 B、浓盐酸挥发在空气中形成白雾
C、生石灰做干燥剂 D、用熟石灰改良酸性土壤
2、酸、碱、盐三类物质,它们的共同特点是: ( )
A、都溶于水 B、它们的水溶液都能导电 C、都含金属元素 D、都是化合物
3、下列能发生置换反应的是: ( )
A、铝和硫酸鈉溶液 B、铜和硫酸镁溶液 C、铜和硝酸银溶液 D、铜和氯化银
4、下列物质不溶于水,但能溶于稀盐酸,且与硝酸银溶液反应的是:( )
A、CuO B、Fe C、Na2CO3 D、Cu
5、水垢的主要成分是碳酸钙,若检验碳酸钙应选用的试剂是 ( )
A、石蕊试液 B、澄清石灰水 C、稀硫酸 D、稀盐酸
6、将下列试剂分别滴入Cu(NO3)2、Na2CO3和稀盐酸溶液中,能观察到不同现象的是( )
A、Ba(OH)2溶液 B、CaCl2溶液 C、Na2SO4溶液 D、KCl溶液
7、有五瓶失去标鉴的溶液,它们分别是:①Ba(NO3)2 ②NaCl ③KOH ④CuSO4 ⑤K2SO4 如果不用其它试剂,用最简便的方法将它们一一鉴别出来,下列合理的鉴别顺序是( )
A、④②③①⑤ B、④③⑤①② C、④①③⑤② D、①⑤④③②
8、只用一种试剂就能把硫酸钠、碳酸钠和氢氧化钡溶液鉴别出来,该这种试剂是( )
A、NaCl溶液 B、H2SO4稀溶液 C、盐酸 D、Ba(NO3)2溶液
9.将铁放入Cu(NO3) 2、AgNO3的混合溶液中,充分反应后,过滤,在滤液中滴入稀盐酸,若:(1)在滤液中产生白色沉淀,则滤液中一定有的溶质是 ,滤渣中一定有 。
(2)在滤液中无现象,则滤液中一定有 ,一定没有 ,可能有 ,滤渣中可能有 。
10.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验和推断】
(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是 ,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是 ,反应基本类型 。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为 (填化学式),该实验
(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为 ,且现象b为 ,则猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。现象
化学方程式
碳酸钠与稀盐酸
碳酸氢钠与稀盐酸
碳酸钙与稀盐酸
现象
化学方程式
硝酸银和盐酸
氯化钡和硫酸
现象
化学方程式
碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
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