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    2019-2020新教材人教版地理新素养导学必修一课堂检测·素养达标 6.4地理信息技术在防灾减灾中的应用
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    2019-2020新教材人教版地理新素养导学必修一课堂检测·素养达标 6.4地理信息技术在防灾减灾中的应用01
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    人教版 (2019)必修 第一册第四节 地理信息技术在防灾减灾中的应用练习

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第四节 地理信息技术在防灾减灾中的应用练习,共3页。试卷主要包含了2题,4题等内容,欢迎下载使用。

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    课堂检测·素养达标


    全球卫星导航系统能为全球范围内的用户提供全天候、连续、实时、高精度的三维位置和三维速度及时间数据。据此回答1、2题。


    1.森林发生火灾时,全球卫星导航系统的主要作用是( )


    A.建立火灾模型B.绘制地图


    C.灾情跟踪D.火灾前兆监测


    2.利用全球卫星导航系统可以对地震进行监测,监测的对象主要是


    ( )


    A.海陆分布的变化


    B.地球内部岩浆的活动情况


    C.地壳的运动状况


    D.灾情的发展


    【解析】1选C,2选C。第1题,由于全球卫星导航系统能为全球范围内的用户提供全天候、连续、实时、高精度的三维位置和三维速度及时间数据,因此在减灾防灾中可用于交通导航、绘制地图、火灾跟踪、人员救生、地震监测等诸多方面。火灾发生时,全球卫星导航系统主要是跟踪灾情。第2题,利用全球卫星导航系统主要是监测地壳的运动状况,帮助监测地震。


    地理信息技术中,不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。回答3、4题。


    3.洪水淹没区图层与人口分布图层的叠加,可以( )


    A.推断出各地受灾情况


    B.推断出各地降水情况


    C.计算湖泊水域面积


    D.估算工农业生产总值


    4.对1950年与1998年长江中下游湖泊面积图层进行叠加,能够( )


    A.计算湖泊蓄水量


    B.预测洪涝灾害的发生


    C.了解围湖造田情况


    D.预测该地区降水变化趋势


    【解析】3选A,4选C。第3题,洪水淹没区图层与人口分布图层的叠加,可以了解到淹没地区的人口分布,进而得到各地受灾情况。第4题,不同时代的同一区域的图层叠加,可以知道该区域的变化,在题中是湖泊的面积变化,则可了解围湖造田情况。


    【新思维·新考向】


    5.阅读材料,回答问题。


    北京时间2017年9月20日凌晨,墨西哥中部莫雷洛斯州发生7.1级地震,地震造成多人死亡,震中房屋倒塌严重。在此次地震救援中地理信息技术发挥了很大作用。





    分析地理信息技术在此次地震减灾中的作用。


    【解析】地理信息技术在地震减灾中能起到重要的作用,利用遥感技术获取震后灾区图像,判断灾害损失程度,利用全球卫星导航系统给救援车定位导航;利用地理信息系统判断最佳救援方案和路线。


    答案:利用遥感技术获取震后灾区图像,判断灾害损失程度;利用全球卫星导航系统给救援车定位导航;利用地理信息系统判断最佳救援方案和路线。


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