初中化学第九单元 溶液课题1 溶液的形成教学演示课件ppt

这是一份初中化学第九单元 溶液课题1 溶液的形成教学演示课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，蔗糖溶于水微观示意图，溶液的特征，被溶解的物质，能溶解其它物质的物质，思考1，影响溶解性的因素，溶剂的性质，溶质的性质，溶液的命名等内容，欢迎下载使用。
1.认识溶解现象，知道溶液的定义、特征和组成； 2.记住溶质、溶剂的概念，初步能正确判断溶液中的溶质和溶剂；
你见过这些物质吗? 知道他们是怎样形成的吗？
1、它们分别是什么物质与水混合而成的？2、为什么它们的颜色不同？3、按物质的分类来说它们是纯净物还是混合物？
氯化钠溶于水微观示意图
蔗糖分子均一地分散在水分子之间
氯化钠中Na+、Cl-均一分散在水分子之间
形成了均一、稳定的混合物
【思考】结合蔗糖溶解、食盐溶解的实验现象，思考下列问题
（3）如果向盛有食盐溶液的烧杯中加入一小勺糖。搅拌后，还能看到糖吗？ 。这说明同一液体中可以溶解__ （填“一种”或“多种”）可溶性物质。
（1）如果外界条件不变，烧杯中的蔗糖（或盐）与水会不会分离？ 。这体现溶液的___________性。
（2）如果把烧杯中的溶液倒出一部分，那么它的浓度、密度与原溶液相比是否一样？ 。这体现溶液的 性。
一种或几种物质分散到另一种物质 里，形成均一的、稳定的混合物。
各组成部分性质相同（密度、浓度、性质等）
外界条件不变，组成不会改变
m溶液= m溶质+ m溶剂
V溶液≠V溶质+V溶剂
溶液一定是无色的吗？均一、稳定的液体一定是溶液吗？溶液里的溶质只能是一种物质吗？
不一定。CuSO4溶液是蓝色
【思考2】水能溶解很多物质，那是不是可以溶解所有的物质呢？是不是只有水能做溶剂呢？
碘溶于汽油，溶液呈棕色
高锰酸钾溶于水，溶液呈紫色
⑴、水一种常用的溶剂，但不是唯一的溶剂；汽油、酒精也能做溶剂（汽油能溶解油脂、酒精能溶解碘）⑵、同一物质在不同溶剂中的溶解性不同的；不同的物质在同一溶剂中的溶解性也不同。
【思考3】 溶质只能为固体吗？
结论:固体、液体和气体都可以做溶质
[实验9-3 ]：向盛有红墨水（红墨水是为了显色，便于观察）的试管中，用滴管缓缓加入约2 mL乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡，有什么现象发生？
注：在未指明溶剂时，溶剂一般为水。
4、溶质、溶剂的判断：
若溶质是A，溶剂是B，则可把溶液命名为：A的B 溶液；若溶剂B是水时，水可省略，可命名为A溶液。
如：硫酸铜溶于水形成的溶液叫___________。 蔗糖溶于水形成的溶液叫_____________。 碘溶于汽油形成的溶液叫_____________。
1、大多数反应都是在溶液中进行的2、溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义3、医疗上的注射液都是溶液（生理盐水、葡萄糖注射液）
思考：当物质溶解时发生了化学反应后，能正确判断反应后的溶液。
1、二氧化碳溶于水后，形成 溶液，溶质是 ，溶剂是 。2、若把足量的锌投入一定量的稀硫酸中，恰好完全反应，形成 溶液，溶质是 ，溶剂是 。3、碳酸钙与盐酸完全反应后的溶液是 ，溶质是 ，溶剂是 。
固体 液体 气体
水 是 最 常 用 的 溶剂
1、下列物质属于溶液的是（ ） A．冰水混合体 B．澄清石灰水 C．泥水 D．豆浆2、下列物质不属于溶液的是（ ） A．汽水 B．食盐水 C．蒸馏水 D．糖水3、溶液是一种（ ） A.化合物 B.混合物 C.纯净物 D.无色透明液体4、溶液的基本特征是( ) A.含有溶质和溶剂 B.其组成中一定含有水 C.具有无色及透明性 D.具有均一性和稳定性
5、下列叙述正确的是（ ） A．任何均一、稳定的液体都是溶液 B．泥水中泥是溶质，水是溶剂 C．溶液中只能含一种溶质 D．如果温度不变，溶剂也不蒸发，溶质是不会 从溶液中析出来的
6、喜羊羊在家做糖溶于水的实验时，观察到如右图所示的现象。请用原子分子的有关知识观点解释：⑴糖能溶解的原因是 。⑵当糖块溶解后，糖水的液面低于水平线，这是由于__________________