语文人教部编版第六单元19* 三黑和土地课后作业题

这是一份语文人教部编版第六单元19* 三黑和土地课后作业题，共7页。试卷主要包含了《青山不老》，选出正确的读音，多音字组词，指出下列句子运用的修辞方法，写出近义词，添枝加叶，指出破折号的不同用法，选择句中合适的词语等内容，欢迎下载使用。
一、填空题


1.选出正确的读音


所处环境（chǔ chù）________ 情不自禁（jīn jìn）________


参天杨柳（cēn cān）________ 创造奇迹（jī jì）________


生命归宿（sù shù）________ 波光粼粼（pō bō）________


2.多音字组词。


载zǎi________ zài________


恶è________ wù________ ě________


宿sù________ xiǔ________ xiù________


参cān________ shēn________ cēn________


3.根据解释，给加点字选择恰当的读音。


载zǎi①年；②记在书报上。


zài①装载；②运输工具所装的东西；③充满④且，又。


记载________ 怨声载道________ 千载难逢________ 载歌载舞________


4.指出下列句子运用的修辞方法。


（1）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。________


（2）风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。________


（3）是谁让这青山不老？是这位普通的老人。________


（4）山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。________


5.写出近义词





险恶—________ 领悟—________ 恭敬—________


6.添枝加叶（补充词语）





________的大树 ________的波光 ________的狂风


________的环境 ________的设想 ________的波浪


7.指出破折号的不同用法（填序号）





A．表解释说明 B．表语意转换 C．表声音断续


①他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。 ________


②我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。 ________


③丁——冬——丁——冬…… ________


8.选择句中合适的词语





①他觉得种树是命运的（A．抉择B．选择）________，屋后的青山就是生命的（A．归宿B．住宿）。________


②这位老人还有（A．雄伟 B．宏伟）________设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。


③这位普通老人让我（A．领悟B． 感悟）________到：青山是不会老的。


④他将生命（A．变化 B．转化）________为另一种东西，真正与山川共存，与日月同辉了。


9.内容梳理（课文回放）





课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人________、________所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过________、________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。





二、单选题


10.品读句子，完成练习。


青山是不会老的。


（1）这句话在文中的作用是（ ）。


A.总结全文


B.点明中心


C.首尾呼应


D.画龙点睛


（2）下面是一位同学对这句话的理解，不准确的一项是（ ）。


A.小红：老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，其生命的意义在茫茫青山中延续，而且伴随着青山万古长青


B.小刚：这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福


C.小明：这句话主要描写了青山的苍翠，富有生命力


三、语言表达


11.缩句





①我时常怀着深深的感激之情，思念着这位老人。





②凛冽的寒风无情地吹着光秃秃的小树。





四、现代文阅读


12.阅读短文。完成练习。


①要把大亮山变成林海，需要大量的树苗，可没有资金去哪儿弄树苗呢？杨善洲不得不把平时种下的几十盆盆景也全部移种到大亮山上。如今这些庭院花禾都已经成为挺拔的大树，成为装点大亮山的一抹别致的色彩。


②最让人震撼的还不是这些巨型盆景，而是20年前杨善洲从街上捡回来的果核，如今已经成长为一大片繁茂的树林。


③“当时没钱买苗木，怎么办呢？只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的地方，杨善洲指着一大片林子说。在资金极其短缺的创业之初，捡果核育苗栽种成为杨善洲破解苗木困局的主要方法。每次回到城里，他就到马路上捡别人随意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋装好，积少成多后便用马驮到山上。


（1）从短文中找出两个修饰树木或树林的词语：________和________。


（2）杨善洲为了解决树苗短缺的问题，想的两个办法是：________和________。


（3）第②段提到繁茂的树林“最让人震撼”，其原因是（ ）。


A.树木的数量多


B.树林的面积大


C.这是一枚枚小小的果核长成的


（4）从短文中，我们可以真切地感受到杨善洲________的高贵品质。


五、语段阅读


13.读句子，做练习


（1）风大作时，能逆________吹牛马使倒________行，或擎________之高二三丈而坠________。


①在括号内给加点的字注音。


②解释下面各字在句中的含义。


作：________ 逆：________ 擎：________ 坠：________


（2）他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。


这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。


①“另一种东西”指的是________。


②这几句话的意思是：________。





答案解析部分


一、填空题


1.【答案】 chǔ；jīn；cān；jì；sù；bō


2.【答案】 记载；装载；凶恶；厌恶；恶心；宿舍；一宿；星宿；参加；人参；参差


3.【答案】 zǎi；zài；zǎi；zài


4.【答案】 （1）比喻


（2）夸张


（3）设问


（4）拟人


5.【答案】 凶险；感悟；尊敬


6.【答案】 高耸；粼粼；呼啸；恶劣；美好；翻腾


7.【答案】 B；A；C


8.【答案】 B；A；B；A；B


9.【答案】 绿化山林；改造山沟；山沟大环境的恶劣险峻；老农生活条件的简陋艰辛；村干部的介绍；老农的陪同参观


二、单选题


10.【答案】 （1）B


（2）C


三、语言表达


11.【答案】 ①我思念着老人。





②风吹着树。





四、现代文阅读


12.【答案】 （1）挺拔；繁茂


（2）将自家盆景移种到山上；捡果核育苗栽种


（3）C


（4）坚守信念、无私奉献


五、语段阅读


13.【答案】 （1）①nì；dà；qínɡ；zhuì；②起；方向相反；举，抬；落，掉下。


（2）①老人创造的这片绿洲，也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。；②老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神，造福人类的精神同青山一样，永不会老。