人教部编版六年级上册18 只有一个地球课时练习

这是一份人教部编版六年级上册18 只有一个地球课时练习，共9页。试卷主要包含了《只有一个地球》，选择划线字正确的读音，巧填关联词，指出各句的说明方法，填序号，选择恰当的关联词语填空，选词填空，看拼音写词语，写几句保护地球的标语等内容，欢迎下载使用。

一、填空题


1.选择划线字正确的读音。


遨________（á à）游 扁________（piān biǎn）舟


枯________（gū kū）竭 慷慨________（kǎi gǎi）


2.巧填关联词。


①地球的资源________上帝的恩赐，________经过漫长的地质变化才形成的。


②________这些设想能够实现，________是遥远的事情。


③________地球被破坏了，我们________会别无去处。


④我们________要好好保护地球，________它是我们赖以生存的唯一的家园。


3.指出各句的说明方法，填序号。


A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字


（1）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。________


（2）地球是一个半径约为六千四百多千米的星球。________


（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。________


（4）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。________


4.选择恰当的关联词语填空。


不是……而是…… 即使……也…… 如果……就…… 之所以…… 是因为……


（1）地球的资源________谁的恩赐，________经过漫长的地质变化才形成的。


（2）________这些设想能够实现，________是遥远的事情。


（3）________地球被破坏了，我们________会别无去处。


（4）我们________要好好保护地球，________它是我们赖以生存的唯一的家园。


5.选词填空。


（1）结果 成果 后果


①不听劝告，________自负。


②不听劝告，不会有什么好的________的。


③科学家的研究取得了丰硕的________。


（2）希望 指望 愿望


①想到月球去居住，________是好的，但不可能实现。


②我们________大家都能够重视环境的保护。


③他这件事没做好，想受表扬是没________了。


6.看拼音写词语。


7.用“kǎi”字组成恰当的词语，填在下面的横线上。


（1）武汉爆发新冠肺炎疫情，来自全国各地的人们________解囊，帮助武汉渡过难关。


（2）“感动中国”人物秦珥飞毕业于耶鲁大学，却当了一名村官，被誉为新时代的________。


（3）全国各地驰援湖北的医疗队经过两个多月的战斗，光荣地________。


8.填空。


（1）“滥”的音序是________，音节是________，含有“滥”字的成语是________。“滥”在字典中有两种解释：①不加选择，不加节制。②流水漫溢。为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。


滥收费________ 泛滥________ 滥用________


（2）“渺小”的反义词是________；“慷慨”的反义词是________。


二、语言表达（共2题；共10分）


9.写几句保护地球的标语。





如：精心保护地球，造福子孙后代。


10.我能给句子换个说法，是句子意思不变





① 即使这些设想能实现，又有多少人能够去居住呢？


② 人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。


三、现代文阅读（共1题；共24分）


11.阅读下文，回答问题


人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难 ， 给人类生存带来了严重的威胁。


（1）给文中划线的字注音。


（2）结合句子理解划线字的意思。


①再生：________。


②滥用：________。


（3）短文提到的可再生资源有________、________、________、________。





（4）根据内容理解，完成下面填空。


①从文中“________”一词可以看出这段文字两句话之间是________关系。


②地球上自然资源遭到破坏的原因一是________，二是________。


③文中的本来一词不能够去掉，因为________。


（5）根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。





（6）根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。





四、综合题（共1题；共19分）


12.按要求完成句子练习。


（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）


（2）我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句）


（3）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。


①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。


②请你试着用这种写法赞美老师。


老师，________，________，是________。


（4）但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。


①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________，说明地球对人类而言非常珍贵。


②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。


五、语段阅读（共2题；共29分）


13.阅读课内片段，完成练习。


①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？


②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。


③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？


④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。


（1）选文主要表达的观点是：________。作者是从________和________两方面表达出这个观点的。


（2）第②段中加点的“至少”能删去吗？为什么？


（3）文中画“ ”的句子概括地写出了地球的两大特征：________和________。说说你对这句话的理解。


（4）我们要保护地球的生态环境，请你针对破坏环境的现象设计一条不超过15个字的宣传语。


14.阅读下文，回答问题


据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。


（1）地球在宇航员的眼中是这样的：________。


（2）划线的句子用了________、________、________的说明方法，说明了________。


（3）划线的句子用了________、________的修辞手法，将地球比作________、________。


（4）看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？





答案解析部分


一、填空题


1.【答案】 á；piān；kū；kǎi


2.【答案】 不是；而是；即使；也；如果；就；之所以；是因为


3.【答案】 （1）B


（2）D


（3）C


（4）A


4.【答案】 （1）不是；而是


（2）即使；也


（3）如果；就


（4）之所以；是因为


5.【答案】 （1）后果；结果；成果


（2）愿望；希望；指望


6.【答案】 慷慨；贡献；滥用；基地；目睹；晶莹；包裹；摇篮；和蔼；资源


7.【答案】 （1）慷慨


（2）楷模


（3）凯旋


8.【答案】 （1）L；làn；滥竽充数；①；②；①


（2）伟大；吝啬


二、语言表达


9.【答案】 绿水青山是我家,大家不要破坏他。





保护环境，人人有责。


10.【答案】 ①即使这些设想能实现，也没有多少人能够去居住。





②人类难道指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去吗？


三、现代文阅读


11.【答案】 （1）wéi；nàn；cún


（2）重新；不加节制


（3）水资源；森林资源；生物资源；大气资源


（4）但是；转折；随意毁坏自然资源；滥用化学品；准确的点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源的以前可再生和现在的不可再生，给人们以警示


（5）泥石流，沙尘暴，山体滑坡，土地沙漠化，干旱，水涝灾害





（6）不要让地球上的最后一滴水,成为人类的眼泪 水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 还老人一个纯净的梦, 给孩子一片蔚蓝的天。





四、综合题


12.【答案】 （1）人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？


（2）我们只有一个地球，决不允许不精心保护。


（3）人类的母亲；生命的摇篮；地球与人类及万物有着密切的联系。；这支燃烧的蜡烛；这盏指路的明灯；那样无私奉献，无怨无悔


（4）列数字；作比较；渺小。据专家推算，海底可燃冰的分布范围约占海洋总面积的10％，它的蕴藏量比全球的煤炭、石油和天然气的总和还多。


五、语段阅读


13.【答案】 （1）当地球资源枯竭的时候，人类无法移居到别的星球上去；没有适合的第二个星球；建造移民基地无法实现


（2）不能。凶为“至少”是“最少”的意思，它强调了目前的研究成果还只限于40万亿千米范围内，这个范围以外的情况还不能确定。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。


（3）可爱；易碎地球是可爱的，因为它养育了万物，养育了我们人类；但是地球的资源很容易被污染，被破坏，甚至地球上的一切美好都会被毁灭，所以我们要珍惜地球资源，保护地球家园。


（4）一滴清水，一片绿地，一个地球。


14.【答案】 （1）地球在宇航员的眼中是这样的：蓝白相间晶莹的球体


（2）作比较；打比方；列数字；地球对人类的珍贵（人类的活动范围非常有限），人类应该珍惜和保护地球


（3）比喻；拟人；摇篮；母亲


（4）您对我们这么的无私，而我们却对您做出了这么多伤害您的事情，现在的各种自然灾害是我们罪有应得，希望能得到您的原谅。 kāng kǎi
gòng xiàn
làn yòng
jī dì
mù dǔ
________
________
________
________
________
jīng yíng
bā guǒ
yá lán
hé ǎi
zī yuán
________
________
________
________
________
________
________
________
因为
灾难
生存