2019年中考物理填空专题复习——《电与磁》填空题（一） （含解析）

2019年中考物理填空专题复习——《电与磁》填空题（一）                 

答案解析

1．（2018•安顺）一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的　S（南）　极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力　增大　（选填“增大”、“减小”或“不变”）

【分析】已知电流方向则由右手螺旋定则可知螺线管A的磁极；当滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知螺线管中磁性的变化；则由力的合成可知小铁球所受的浮力的变化。

【解答】解：电流由A流向B，则由右手螺旋定则可知螺线管B端为N极，则A端为S极（南极）；

当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻减小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，则螺线管中的磁性增强，故小铁球所受磁力增强；小铁球受重力、磁力及浮力，因小球处于静止状态，故向下的磁力与重力之和应等于向上的浮力，因磁力增加，故浮力也将增大。

故答案为：S（南），增大。

【点评】本题根据力的合成考查了右手螺旋定则、滑动变阻器的使用及欧姆定律的使用，对学生能力要求较高。

2．（2018•怀化）信鸽是靠地球的　磁场　来导航的。指南针静止时S极指的是地理的　南方　（填“南方”或“北方”）。

【分析】（1）地球是一个巨大的磁场，周围存在着地磁场；

（2）磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

【解答】解：（1）地球周围存在着地磁场，信鸽是靠地球的磁场来导航的；

（2）磁体周围存在着磁场，地球也是一个磁体，周围有地磁场；指南针静止时S极指向地理的南方，N极所指的是地理的北方，根据同名磁极互相吸引，说明地磁场的南极在地理的北极附近。

故答案是：磁场；南方。

【点评】该题考查了地磁场及磁极间的相互作用，属于基础知识，难度不大。

3．（2018•重庆）图（甲）是我国早期的指南针﹣司南，它的S极与条形磁铁的N极相互　吸引　（选填“排斥”或“吸引“）。2018年5月21日，我国发射了一颗名叫“鹊桥”的卫星，如图（乙）所示，该卫星在发射升空的过程中，若以“鹊桥”卫星为参照物，地面上的建筑物是　运动　（选填“运动”或”静止”）的。

【分析】（1）根据磁极间的相互作用可判断与小磁针的相互作用情况。

（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。

【解答】解：（1）指南针﹣司南的S极与条形磁铁的N极靠近时，它们是异名磁极，会互相吸引。

（2）以“鹊桥”卫星为参照物，地面上的建筑物与卫星之间的位置不断发生变化，所以是运动的。

故答案为：吸引；运动。

【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律以及运动与静止的相对性，其中知道同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引是解题的关键。

4．（2018•大庆）图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为　N　极，触点B与C　接通　（填“接通”或“断开”），汽车启动。

【分析】（1）知道电流方向，根据安培定则判断出电磁铁的极性；

（2）当电磁铁电路接通时，电磁铁具有磁性，将上边的触电A吸下，使BC触电接通，汽车启动。

【解答】解：（1）当钥匙插入钥匙孔并转动时，左侧控制电路接通，电磁铁中的电流是从下边导线流入的，根据安培定则可以判断出电磁铁的上端为N极；

（2）当电磁铁电路接通时，电磁铁具有磁性，将上边的触点A吸下，则图中的直角杠杆会逆时针转动，所以触点B与C接通，电动机工作，汽车启动。

故答案为：N；接通。

【点评】此题主要考查的是学生对安培定则和电磁继电器原理的理解和掌握，基础性题目。

5．（2018•凉山州）如图所示，当开关S闭合后，悬挂的小磁铁处于静止状态，若滑动变阻器的滑片P向右移动，则悬挂小磁铁的弹簧将会　缩短　（选填“伸长”或“缩短”）。电动摩托是现在人们常用的交通工具，电动摩托的动力来自电动摩托上的电动机；电动机工作时是把　电　能转化为机械能。

【分析】（1）由电源的正负极可知电流方向，则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，可知滑动变阻器的接入电阻变化，则由欧姆定律可知电流的变化，则可知螺线管磁性强弱的变化，则由磁极间的相互作用可知磁极间的磁力的变化，即可知弹簧长度的变化。

（2）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用；工作时将电能转化为机械能。

【解答】解：

（1）由图可知电流由螺线管的下方流入，则由安培定则可知螺线管上端为N极、下端为S极；此时通电螺线管与磁铁为同名磁极相对，故应相互排斥；

当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，由欧姆定律可知电路中电流减大，则螺线管的磁性增强，故螺线管对磁铁的排斥力增大，磁铁向上移动，即弹簧长度将缩短。

（2）电动机工作时将电能转化为机械能。

故答案为：缩短；电。

【点评】本题将电路知识及磁场知识结合在一起考查了学生综合分析的能力，要求学生能灵活运用所学知识进行综合分析从而找出正确答案。

6．（2018•兰州）如图所示，将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来，两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流表的指针发生偏转，则可以断定两同学站立在地面上的　东西　方向（选填“东西”或“南北”），这个实验的原理是　电磁感应　，老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器，声音由话筒传入扩音器，经扩音器放大后又经扬声器传出。则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是　话筒　。（选填“话筒”或“扬声器”）

【分析】（1）产生感应电流的条件：闭合的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生；

地球是一个巨大的磁体。

（2）话筒工作原理：电磁感应现象；其工作过程：对着话筒说话时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的电流，经放大后，通过扬声器还原成声音。

扬声器的工作原理：通电导体在磁场中受力；其工作过程：扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流，使得在一个瞬间和下一个瞬间产生不同方向的磁场，线圈就不断地来回振动，纸盆也就振动起来，便发出了声音。

【解答】解：（1）由于地球是一个巨大的磁体，地理的南极是地磁的北极，地理的北极是地磁的南极，所以在地球周围存在着磁场，故如图所示，两同学手持电线分别站在地面上的东西方向，像摇动跳绳一样在空中不停地摇动电线，此时相当于做切割磁感线运动，故会产生感应电流，即电磁感应现象；

（2）话筒工作原理：电磁感应现象；扬声器的工作原理：通电导体在磁场中受力；

在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是话筒。

故答案为：东西；电磁感应；话筒。

【点评】能够透过现象看本质，分析出此现象为电磁感应现象是解答本题的关键。

7．（2017•盐城）如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁，当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光，手摇电筒中　线圈　相当于电源，它应用的是　电磁感应　原理，将　机械　能转化为电能。

【分析】通过题目中的信息可知，该手电筒中没有电池，而是通过晃动来使它发光。由此入手分析即可得到答案。

【解答】解：当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，固定的线圈在磁场中做切割磁感线运动，就产生了感应电流，线圈在装置中的作用相当于电源；由此可知，手电是利用电磁感应现象制成的，在产生电流的过程中，消耗了机械能，产生了电能，机械能转化为电能。

故答案为：线圈；电磁感应；机械。

【点评】虽然日常生活中没有见到这种手电筒，但通过认真审题，仔细挖掘题目中告诉的信息，将题目中的信息与学过的理论相联系也可以得到答案。

8．（2018•广东）如图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为　N　极，条形磁铁受到的摩擦力　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平　向左　。（选填“向左”或“向右”）

【分析】由安培定则可知螺线管的磁极，由磁极间的相互作用可知条形磁铁的受力方向，则二力平衡可知摩擦力的方向；

由滑片的移动可知螺线管中电流的变化，则可知磁性强弱的变化及相互作用力的变化，由二力平衡关系可知条形磁铁的所受摩擦力的变化。

【解答】解：由安培定则可知，螺线管左侧为N极；因异名磁极相互吸引，故条形磁铁所受磁场力向右；因条形磁铁处于平衡状态，即条形磁铁所受摩擦力应与斥力大小相等方向相反，故摩擦力的方向水平向左；

当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，由欧姆定律得螺线管内的电流增大，则可知螺线的磁性减弱，条形磁铁所受到的排斥力增大；因条形磁铁仍处于平衡状态，所以条形磁铁所受摩擦力也增大。

故答案为：N；变大；向左。

【点评】本题将力学与电磁学知识巧妙地结合起来考查了安培定则、滑动变阻器的使用、二力平衡等内容，考查内容较多，但只要抓住受力分析这条主线即可顺利求解，是一道典型的好题。

9．（2018•黄石）条形磁铁放置于水平桌面上，如图所示，已知在下列变化过程中条形磁铁始终

不动。当闭合电源开关，通电螺线管的右侧是　S　极（选填“N”或S”），此时条形磁铁受到地面对它的摩擦力向　右　（选填“左”或“右”）。若将滑动变阻器滑片P向下移动，条形磁铁受到的摩擦力将会　变大　（选填“变大”或“变小”）

【分析】（1）根据小磁针静止时的位置判断电磁铁的磁极；根据磁极间的相互作用规律判断条形磁体受到磁力的方向；根据摩擦力阻碍相对运动趋势的方向判断条形磁体受摩擦力的方向。

（2）根据电流的大小影响电磁铁磁性强弱来判断磁力大小的变化，根据条形磁体所受磁力和所受的摩擦力二力平衡，来判断摩擦力大小的变化。

【解答】解：由安培定则得，电磁铁右端为S极，则与条形磁铁的异名极相对，相互吸引，则条形磁铁受到电磁铁向左的吸引力，因条形磁铁条形磁铁始终保持静止，所以它受到的吸引力和桌面给它的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以条形磁铁受到的摩擦力的方向是向右的；

当滑片逐渐向下移动时，连入电路的电阻逐渐减小，由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变大，则磁场逐渐变强，条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变大，因条形磁铁受的是平衡力，故摩擦力的大小也会逐渐变大。

故答案为：S；右；变大。

【点评】本题是电磁学和二力平衡知识的综合分析题，涉及的知识规律要掌握清楚：磁体周围磁场分布情况，磁场的基本性质，磁极间的相互作用规律，影响电磁铁磁性强弱的因素，二力平衡的判断及应用等等。

10．（2018•怀化）扬声器是把电信号转化成　声　信号的一种装置，它的原理跟　电动机　（填“电动机”或“发电机”）原理相似。

【分析】扬声器是把电流信号转化为声音信号的装置；

扬声器的线圈中有随声音变化的电流，因为通电线圈在磁场中受到力的作用，使得线圈就不断地来回振动，纸盆也就振动动起来，便发出了声音。

电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。

【解答】解：扬声器是把电流信号转化为声音信号的装置；

当扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线圈相连的纸盆振动，将电信号转化成声信号，因此与电动机的原理一致。

故答案为：声；电动机。

【点评】对比记忆扬声器和话筒：话筒把声信号转换成电信号，机械能转化成电能，是利用了电磁感应原理；扬声器把电信号转换成声信号，电能转化成机械能，利用了通电导体在磁场中受到力的作用的原理。

11．（2018•广西）如图所示，磁悬浮地球仪应用了　同　（选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律：磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力　是　（选填“是“或“不是”）一对平衡力。

【分析】从图可知：球体与底座是相互分离的，故可判断球体与底座是相互排斥的；

在平衡力的作用下，物体保持静止或做匀速直线运动。

【解答】解：因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的；

因为球体静止在空中时受两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的底座对它的斥力。在这两个力的作用下地球仪保持静止，所以这两个力是一对平衡力。

故答案为：同；是。

【点评】此题考查了磁极间相互作用及二力平衡条件的应用，是一道基础题，难度不大。

12．（2018•聊城）在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，善于思考的小明同学用自己的方法总结出了通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，如图所示：如果电流沿着我右手臂弯曲所指的方向，那么我的前方即为通电螺线管的　N　极。实验结论是通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，请写出一条增强通电螺线管磁性的方法：　增大通电螺线管中的电流　。

【分析】（1）安培定则的内容是：用右手握住螺线管，弯曲的四指所指的方向是电流的方向，大拇指所指的那端是螺线管的N极；

（2）通电螺线管的磁性与电流大小和线圈匝数有关，电流越大、匝数越多，通电螺线管的磁性越强。

【解答】解：

（1）根据安培定则，用右手握住通电螺线管，让弯曲的四指所指的方向与电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极，即它的前方为N极；

（2）我们可以增大通电螺线管中的电流，或增加通电螺线管的线圈匝数，来增大通电螺线管的磁性。

故答案为：N；增大通电螺线管中的电流。

【点评】本题考查了通电螺线管极性判断以及增大通电螺线管磁性的方法，属于基础题目。

13．（2018•海南）如图所示的实验装置中，当导体棒ab　左右　运动时（选填“上下”或“左右”），灵敏电流计的指针会发生偏转。人们利用该实验原理发明了　发电机　（选填“电动机”或“发电机”）。

【分析】闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，这就是电磁感应现象；利用这一原理制成了发电机。

【解答】解：闭合开关后，使导体棒ab左右运动，可以切割磁感线，因此会有感应电流产生，此时电流表指针能发生偏转。如果上下运动与磁感线方向平行，不能切割磁感线，电路中不会产生感应电流。这种现象就是电磁感应现象，利用它人们发明了发电机。

故答案为：左右；发电机。

【点评】此题考查了电磁感应现象的实验，尤其要注意导体如何运动才能切割磁感线，难度不大。

14．（2018•徐州）如图所示的直流电动机模型，把线圈两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈能否连续转动？　能　。如果通过线圈的电流变大，线圈的转动速度将变　大　。如果改变线圈中的电流方向，线圈的转动方向将　改变　。

【分析】（1）电动机能连续转动下去是利用了换向器能在平衡位置改变线圈中的电流方向，及线圈转动的惯性。在小实验中，按一定的方法刮去导线的绝缘漆可达到同样的效果；

（2）通电导线在磁场中受力的作用，所受力的大小与电流的强弱、磁场的强弱有关；

（3）线圈的转动方向取决于受力的方向，故可根据导线在磁场中受力的方向的决定因素回答。

【解答】解：如图所示，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样当线圈转至平衡位置时，由于惯性继续转动，而不是受相反方向的力，当回到初始位置时，再次受力转动，从而使线圈继续转动下去。故图中线圈可以连续转动；

如果通过线圈的电流变大，线圈受力变大，线圈的转动速度将变大；

如果改变线圈中的电流方向，线圈受力方向改变，线圈的转动方向将改变。

故答案为：能；大；改变。

【点评】本题考查了电动机的原理和影响电动机转向的因素。注意在本题中线圈两端的绝缘漆处理方法是不同的。

15．（2018•苏州）国家生态环境部研究表明，机动车污染是大气污染的重要来源，为减少大气污染，电动汽车正在逐渐替代燃油汽车，电动汽车的动力源是电动机，其原理是通电线圈在　磁场　中受力转动，某电动汽车以60kW的输出功率沿平直路面以72km/h的速度匀速行驶lmin，汽车受到的阻力为　3×103　N，牵引力做功为　3.6×106　J，汽车消耗的电能　大于　（选填“等于”、“大于”或“小于”）牵引力做的功。

【分析】电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而转动；

根据P=Fv计算出拉力的大小，然后根据匀速行驶F=f，求出阻力的大小；

首先根据s=vt求出路程的大小，然后根据W=Fs求出牵引力做的功；

根据能量守恒来判断汽车消耗的电能与牵引力做的功的大小。

【解答】解：电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而转动；

72km/h=20m/s

由P=Fv得：

汽车的牵引力为：F===3×103N；

因为汽车匀速直线运动故F=f=3×103N；

汽车1min通过的路程为：s=vt=20m/s×60s=1200m；

牵引力做功为：W=Fs=3×103N×1200m=3.6×106J；

因为汽车在行驶的过程中，克服摩擦力做功，故汽车消耗的电能大于牵引力做的功。

故答案为：磁场；3×103；3.6×106；大于。

【点评】此题考查了直流电动机的原理、功的计算和能量守恒，要注意分析。

16．（2018•黑龙江）小明用导线绕成一个螺线管，通电后小磁针指向如图所示，则通电螺线管的　右　端（填“左”或“右”）为N极，B端为电源的　正　极。

【分析】根据小磁针的N极，利用磁极间的作用规律可以确定螺线管的NS极；

根据螺线管的NS极以及线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向，进而可以确定电源的正负极。

【解答】解：

小磁针静止时，其S极靠近螺线管的右端，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端为N极。

根据螺线管的右端为N极以及图示的线圈绕向，利用安培定则可知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，从而可以确定B端为电源的正极，A端为负极。

故答案为：右；正。

【点评】在安培定则中，共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向。告诉其中的两个可以确定第三个。

17．（2018•济宁）如图是小易设计的一个新指南针，其中的两处错误是：

（1）　使用交流电，线圈不能静止下来　          （2）　会造成电源短路　

【分析】通电线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似；大小和方向都随时间作周期性变化的电流，叫交流电；短路是指用导线将电源两极直接连接的电路。

【解答】解：

通电线圈后产生磁性，其外部磁场与条形磁铁相似也有南北极，当它可以自由转动时在地磁场作用下静止能指南指北。

（1）图中用线圈接在照明电路中，由于照明电路是交流电，其电流方向不断的发生变化，所以线圈的南北极也会不断的发生变化，则线圈在水中不能静止；

（2）线圈直接连接在照明电路中，相当于将电源短路了，会由于电流过大使照明电路的保险丝熔断或空气开关跳闸。

故答案为：（1）使用交流电，线圈不能静止下来；（2）会造成电源短路。

【点评】本题考查了对通电线圈磁场和短路的认识，要明确照明电路使用的是交流电。

18．（2018•盐城）在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有　磁场　，通过小磁针静止时　N　极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与　电流方向　有关。

【分析】①奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场；

②小磁针在地磁场的作用下指示南北；

③当电流方向改变时，产生的磁场方向也改变，所以小磁针的偏转方向也改变；

【解答】解：

如图所示的实验，闭合开关前，小磁针静止且能指向南北，这是因为地磁场的作用；闭合开关后，导线下方的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场；小磁针静止时N极的指向为该点磁场的方向；

调换电源正负极，即改变螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时N极所指方向与原来相反，说明磁场方向与螺线管中的电流方向有关。

故答案为：磁场；N；电流方向。

【点评】奥斯特实验说明通电导线周围存在着磁场，磁场的方向与电流的方向有关，在物理学习中不能只注重了结论的学习，还要注意过程的学习。

19．（2018•兰州）如图所示，水平桌面上条形磁铁右端的N极正对电磁铁。当电磁铁中的电流增大时，条形磁铁向右做加速运动。则电磁铁中的电流是从　a　（选填“a”或“b”）端流入，条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力将　不变　。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

【分析】当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁向左加速运动，说明条形磁铁受到了向左的吸引力，根据异名磁极相互吸引可知螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知电流方向；

影响摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度。

【解答】解：当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁向右加速运动，说明条形磁铁受到了向右的吸引力，根据异名磁极相互吸引可知，电磁铁的右端为N极，左端为S极；

根据右手螺旋定则，右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的右端（N极），四指指向电流的方向，则电磁铁中的电流方向是从a到b；

影响摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，条形磁铁在运动过程中所受压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变，所以条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力不变。

故答案为：a；不变。

【点评】此题将力学与电磁学知识巧妙地结合起来考查了右手螺旋定则、影响摩擦力大小的因素等，考查内容较多，但只要抓住影响摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度分析即可顺利求解，是一道典型的好题。

20．（2018•贵港）在①磁悬浮列车②动圈式扬声器③动圈式话筒④电风扇⑤指南针⑥发电机中，利用电磁感应原理工作的是　③⑥　（只需要填序号），利用磁场对通电导体有力的作用的原理工作的是　②④　（只需要填序号）。

【分析】（1）电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在切割磁感线运动时，产生感应电流；

（2）磁场对通电导体力的作用是通电的导体在磁场中受到力的作用。

【解答】解：①磁悬浮列车是利用电流的磁效应；

②动圈式扬声器是将电信号转化成声信号，即其内部有磁铁和线圈，当线圈中通过变化的电流时，该线圈会在磁场中受力而有规律的振动，进而产生声音，故受利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；

③动圈式话筒是声信号转化为电信号的机器，即是利用电磁感应现象的原理制成的；

④电风扇里主要部件是电动机，它是通电能转动的机器，即利用通电导线在磁场中受力的作用；

⑤指南针是根据磁体指南北的性质制成的

⑥发电机是利用电磁感应现象的原理制成的。

故利用电磁感应原理工作的是③⑥；

利用磁场对通电导体有力的作用的原理工作的是②④。

故答案为：③⑥；②④。

【点评】电磁感应现象是由运动产生电流，磁场对通电导体作用是由电流受力而产生运动，互为相反过程，对比记忆。

21．（2018•德州）小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是极　S　（选填“N”或“S”），接线柱a连接的是电源　正　极（选填“正”或“负”）。

【分析】由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向，而电流从电源正极流出，据此确定电源正负极。

【解答】解：

因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管A端为S极、B端为N极；

由右手螺旋定则可知螺线管中电流由左侧流入、右侧流出；所以a为电源的正极、b为负极，如图所示：

故答案为：S；正。

【点评】本题考查右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极或电流方向。

22．（2018•无锡）如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有　方向　；铁屑在磁场中被磁化成　磁体　，从而在磁场中有序排列。

【分析】（1）磁场是有方向的，一般情况下，位置不同，磁场方向不同，各点有固定方向。

（2）放入磁场中的铁屑会被磁化，成为一个小磁体。

【解答】解：（1）磁场是有方向的，在磁场的不同位置，其磁场方向一般不同，同一位置，磁场方向固定，所以图中各点小磁针有固定指向。

（2）铁屑在磁场中会被磁体磁化，成为一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。

故答案为：方向；磁体。

【点评】本题考查了磁场的性质是对放在磁场中的磁体有力的作用，在物理学习中不能只注重了结论的学习，还要注意过程的学习。

23．（2018•株洲）图为一种电磁仪表的部分装置，闭合开关后，磁铁N极向上转动（箭头所示）。则通电线圈上端为　N　（填“S”或“N”）极，电池右端为　负　（填“正”或“负”）极。

【分析】根据磁铁N极的转向，利用根据磁极间的相互作用规律来判断通电螺线管的磁极；利用右手螺旋定则判断电池的正负极。

【解答】解：

闭合开关后，磁铁N极向上转动，根据同名磁极相互排斥可知，通电螺线管上端为N极、下端为S极；

根据安培定则，右手握住螺线管，大拇指指向N极，四指弯曲且与螺线管中电流方向一致，则电流从螺线管下端流入，故电源左端为正极，右端为负极。

故答案为：N；负。

【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律、右手螺旋定则的使用，难度不大，属于基础知识。