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    人教版初中化学九年级上册 第七单元课题2 燃料的合理利用与开发(第2课时)课件(2)

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    初中人教版课题2 燃料的合理利用与开发课文配套ppt课件

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    这是一份初中人教版课题2 燃料的合理利用与开发课文配套ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了煤的燃烧,碳元素,硫元素,氮元素,CO有毒气体,CO2温室效应,SO2,NO2,叶子由绿色变黄色,汽车用燃料的燃烧等内容,欢迎下载使用。
    一、燃料燃烧对空气的影响
    活动与探究:酸雨危害的模拟实验
    有气泡放出,锌粒逐渐溶解
    有气泡放出,大理石逐渐溶解
    讨论:比较上述实验,试说明酸雨可对环境造成什么样的破坏。应采取怎样的防止和保护措施?
    主要是减少燃煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。工厂应采取的措施包括加装煤烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率。社会和公民应采取的措施有:①用煤气或天然气代替烧煤;②处处节约用电(因为大部分的电厂是燃煤发电);③支持公共交通(减少车辆就可以减少汽车尾气排放);④购买包装简单的商品(因为生产豪华包装要消耗不少电能,而对消费者来说并没有任何实用价值);⑤支持废物回收再生(废物殖民地生可以大量节约电能和少量煤炭)。
    酸雨会对环境带来广泛的危害,造成巨大的经济损失。如腐蚀建筑物和工业设备;破坏露天的文物古迹;损坏植物叶面,导致森林树木死亡;使湖泊中鱼虾死亡;破坏土壤成分,使农作物减产甚至死亡;饮用酸化物污染的地下水,对人体有害。
    尾气是否会污染空气呢?
    主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等
    目前,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。
    一氧化碳,未燃烧的碳氢化合物
    (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。
    (1)改进发动机的燃烧方式,以使燃油能充分燃烧。
    (2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。
    (3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。
    小结:煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染,主要有哪些原因?
    ①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等。
    ②燃料燃烧不充分,产生一氧化碳。
    ③未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。
    我们离不开燃料,更需要清洁的环境!怎么办?
    二、使用和开发新的燃料及能源
    乙醇和氢气是两种清洁能源, 其中氢气被认为是最清洁的燃料。 它们是可再生能源。
    使用车用乙醇汽油的优点?
    实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
    讨论1:电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。如果将氢气作为燃料广泛使用,你认为这两种方法切实可行吗?为什么?
    不可行,由于氢气的制取成本高和贮存困难,作为燃料暂时还不能广泛使用。但人们正在研究,最终氢气会成为最主要的能源之一。
    讨论2:经常使用的燃料有煤、煤气、液化石油气、天然气、汽油和酒精等,从资源、环境、经济等方面考虑,这些燃料各有什么优缺点?你认为使用哪种燃料较好?
    化石燃料中天然气是比较清洁的燃料!
    开发新能源,实现人类可持续发展思想
    新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。开发新能源的作用:解决化石能源枯竭,减少环境污染。
    利用不同形式的能量发电示意图

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